Ике кеше бер-берсен яратса, алар бергәләп нәрсә комачаулый ала? Асылда, бернәрсә дә юк. Ләкин кайвакыт бу җаваплылык киләчәк хатыны яки ир өчен генә түгел, ә балаларына беренче никахлардан алып барырга тиеш. Хәзерге вакытта бу хәлне киң таралырга мөмкин. Һәм, теоретик яктан ул беркемне дә куркытмый, ләкин практик яктан катлаулыраклык килеп чыга, аннары анда. Бу тормышның кыенлыклары ир белән хатын-кызны гына түгел, беренче чиратта балалардә чагылдыралар, алар комплекслар тудыралар, гаепнең даими гаеп хисен тудыралар Каршы җенес вәкилләре белән шәхси мөнәсәбәтләрен булдыру һәм иң мөһиме - риза булмаган балалар - кайбер вакытта кирәкле һәм якыннар булып калу.
Ир кеше баласы булган хатын-кыз белән мөнәсәбәтләрдә типик хаталардан сакланыгыз:
бер. Сез хатын-кыз белән мөнәсәбәттә No. 1 түгел беренче никахтан баласы бар. Хатын-кыз өчен "Беренче номер" еш кына аның табигате, ул аларның табигате ашкынып торачак, бу мөһим түгел, ә алар сезнең белән бергә Әлбәттә, бу кагыйдәдә искәрмәләр бар).
2. Бала мәхәббәте табыш алырга тиеш! Хатыныгызның баласы сезне алдан хөрмәт итәчәк дип уйламагыз. Шартсыз мәхәббәт, ышаныч һәм хөрмәт үз әти-әниләренә кичерелә, яңа кешедән дәлилләр кирәк! Сез ир-ат - сез һәм кулыгыздагы карточкалар: Сез булдыра алганны күрсәтегез һәм нәрсәгә ышанырга кирәк.
3. Әгәр дә сез хатын-кызны яратсагыз, аның балалары белән уртак тел табарга тырышыгыз - Бу кирәк. Аларны яраталар, аларның проблемалары белән эчкерсез кызыксыну һәм тормышларында кечкенә катнашулары турында бик аз игътибар итәләр.
Дүрт. Балалар көнләшәләр! Балалар кечкенә хуҗалар: алар үз мәхәббәт мәхәббәтләрен беркем белән дә уртаклашырга теләмиләр. Бу хакыйкать дәлилләр таләп итмәгән аксиом итеп кабул ителергә тиеш.
биш. Яраткан хатын-кызны сайлаганчы беркайчан да куймагыз : "Йә мин, балагыз." Бу очракта бернинди очракта да яхшылыкка китермәячәк.
Әгәр дә сез хатын-кызны чын күңелдән яратсагыз, аның балалары сезнең дусларыгыз булыр, ә сез, тырышсагыз, якын кеше булырсыз. Балалар шулай оештырылган: Сөйләшү алар белән сизгән ихласлык, алар әнисенә иң көлке уңышларда һәм чын ирләр эшләренә әзер булган яңа кешене кабул итәргә әзер. Балалар, олылардан аермалы буларак, йөрәкне кара.
Психолог Мария Андреева
Аның тормышында һәм баласы тормышында яңа кеше күренгәч, хатын-кыз нәрсә эшләргә:
1. Моны онытмагыз Ирегез яратырга һәм хөрмәт итәргә тиеш . Кайвакыт аның ягын алыгыз, сездә булса да, сез һәрвакыт дөрес булсагыз да.
2. Көнкүреүчән регулярлык белән кабатламагыз : "Бу минем балам - үзе белән эш итәр!" Мондый мөнәсәбәт кешене бер тапкыр җавап бирергә куша: "Балагыз, үземне сүтегез!"
3. Ире балагыз тәрбиясендә катнашсын . Кагыйдә буларак, ирләр һәрвакыт хәлне төрле почмак астында бераз күрәләр, шуңа күрә алар проблемаларны башка якларда чишә ала.
Дүрт. Баланы сайлаганны дәвалау белән дәртләндерегез Ким дигәндә, чөнки ул олы кеше.
биш. Баланы яңа "әти" дип атарга мәҗбүр итмәгез . Бала ничек һәм кемне чакырырга белә.
Тормышта без еш кына хаталар ясыйбыз, чөнки мондый хата алдагы никах була. Ләкин "уңышсыз" никахта туган балалар - сезнең балаларыгыз яңа мөнәсәбәтләргә кереп, сезнең балаларыгызны ышанып, бәлки иң мөһим киңәш булуыгызга инаныгыз. Сәясәтчедә булырга тырышыгыз. Адымнарыгыз турында уйлагыз, үкенәчәк, үкенәчәк, үкенәчәк, балаларны да, аның ирен дә яратыр. Waysәрвакыт балаларыгызны тыңлагыз, беркемгә дә бармагыз, чөнки бу кечкенә оркестр "гаиләсе" дип атады.