Укытучы белән проблемалар
Беренче сыйныфта бала яңа патша һәм Алла - Укытучы булып күренә. Бу ананың тулы капма-каршысы булырга мөмкин, беренче карашка сәер таләп итә һәм каты таләп. Сезгә аның белән бала төзергә кирәк - чөнки кеше белән аралашу тәэсире, чөнки кеше тәэсире үсә, һәм аны соңрак иң тәҗрибәле эчемлекләр генә, ләкин җиде яшьлек бала түгел.
Укытучы алдында сезгә җибәреп була (сорауга кулыгызны, калган вакыт тыныч), сез фаҗигале булып күренәсез, һәм ул читтән күренгәндә, теләсә нинди моңсу хикәя сөйли аласыз ("Әни эшли Мине аңламыйм, һәм әти безнең белән бүтән яшәми, һәм әле дә минем этем үлде "). Youәм сез барысын да боза аласыз, беренче көннән төкерә башладым, этәрә башладым, җентекләп, игътибар белән аңлатып: "Мин шо? Мин Нико. "
Укытучыларның күпчелеге йорт хайваннары белән дә зур проблемалар тудыра, җылытылган җылыттылар. Беренчедән, алар белә торып өзелгән, калган сыйныфка көнләшү һәм көнчелек китерә. БАЛАЛАР ANDӘМ Хакыйкать Аңлатылмый, ни өчен бу кайгылы көлке кыз бар нәрсәгә рөхсәт ителә, һәм дәресләр соң, кисәтмичә чыгып китә, һәм контроль үзгәрү өчен. Бәлки, алтынчы сыйныф өчен алар алтынның ике кечкенә абыйсы һәм иске әби белән ата-анасыз калганын аңларлар, алар артта калырга кирәк. Аннары алар ярлы кешегә булыша башлый. Бу сыйныфта иң хөрмәтле кеше булырга мөмкин. Ләкин әлегә кадәр флюслар һәм кушаматлар аны мөгездән мул итеп әйләндерәләр.
Нәкъ шулай ук алар матур һәм кычкырып укырга интегәләр (алар арыган укытучы урынына) һәм тиз хәлиткеч биремнәр (тиздән алар контрольдән курку вакытында контроль өчен барлык вариантларны башкарырга мәҗбүр булалар). Мактауга лаек булган халык мактаулы мактаулы. Укытучының минусы белән бер үк рәвешчә, шул ук рәвешле - киләчәк олыларны барысы да кыйнарлар. Әгәр дә укытучы көн саен бер укучыга юл чыганагы булса, балалар идеяны хуплыйлар:
Кайвакыт бөтенләй гади балада тизлек юк, бу беренче көннәрдә ул ахмак булып тоелды. Укытучы башта баланы көлдерә башлый, класс шатланып ала.
Сафист укытучы очрагы - чирек ахырын көтмичә, тиз рейска киңәш ителергә мөмкин булган бердәнбер кеше. Бала тотыгыз, аны киләсе класска алып барыгыз, хәтта башка мәктәпкә алып барыгыз. Сез дәвам итәрсез, ләкин күз яшьләресез.
Балалар белән проблемалар
Проблеманың иң якты төре агрессор дип атала. Бу кәефнең селкенүләре белән газапланып канәгать түгел. Ул үзе бәхәсләшә, җиңел көрәшкә, дус булырга тели, ләкин булдыра алмый. Мондый бала өйрәнү бармый, чөнки аның проблемалары бөтен сыйныфның баш авыртуына әйләнү белән. Агрессор барлык студентларга һәм укытучыга комачаулый. Аның ягында беркем дә тормас. Киләчәктә аңа сусаган банданы оештырырга, шау-шу музыкасын тыңларга һәм мотоциклда йөрергә мөмкинлек алачак. Ләкин беренче дүрт дәрес ул берүзе үткәрәчәк, хурлыклы зәвыклы.
Советта : Балага альтернатив чынбарлык булдырыгыз. Мәктәп нәфрәтле булса, баланың яшерен кызыксынуын табыгыз һәм тиешле түгәрәкне алыгыз. Укытучыга вәзгыятьне аңлату. Балагызга әйтегез: "Монда барысы да башка булыр". Дуслык шартларында ул игътибарлы, камилләштерелгән, дәртле булырга өйрәнәчәк.
Баш борчак һәр сыйныфта. Ансыз, команда баннерсыз армиягә охшаган. Ул бу хәлгә җенес аңлатмалары, ул җәмәгатьчелек фикерен ясый һәм еш кына бу фикерне белдерүче бердәнбер кеше. Гадәттә очкычлар зур киләчәге бар. Мәктәп вакытында башланган, анда ул үткен теле һәм сәләтләре өчен тәмуг онын үтәргә туры киләчәк. Шаярулар - мәхәббәтнең зур дефициты булган курку. Алардагы ата-аналар баланың горурлыгын җентекләп яшермиләр. Шуза - Холерамент, бушлай, бушлай һәм тиз тирән депрессияләргә мохтаҗ. Аларның тормышы Америка слайдларына охшаган. Инде нәрсә өйрәнә! Урта мәктәп дәресләрендә барлык сәер вакыйгалар бәдрәфтә караватка кадәр төшәләр.
Советта : Балага әйтегез, балага актерлар, телевидение алып баручылар һәм эстрада җырчылары клоуннар ясадылар һәм шул ук юл белән интегәләр.
Стуках - хурлыклы позиция. Ни өчен гариза бирүче аны һәрвакыт таба? Укытучы олыларга якын булырга теләгән укытучы белән, аның идарә итәргә теләгән, команда белән идарә итә, "соры кардинал" була. "Мин Marywall" декларациясе "Мин матбугатта препарат" начальник булачак һәм бернәрсәгә дә ирешмәячәк ахмаклар гына. Дәгъва stukach өйрәнү ахырына кадәр график булмаган кеше сыйныфында була. Озак еллар каплау астында акрын гына эшли ала, ләкин тиздән ул үч алу көтә.
Советта : Әгәр сезнең балагыз беренче тапкыр кагылса, аңа ошаса, миңа хезмәтчеләр белән эшләгәннәрен әйтегез.
Ябыштыргыч. Ул яшьтәшләрен сөякләр белән генә кочагын кочаклый. Ул сөйләшү белән менә, кулын тартып ала, күзләргә карый; Ул башкаларга игътибар итәр өчен бүтән кешеләрнең әйберләрен кулга ала. Джета кебек, ул мәхәббәт җитми. Ул рухи җылылык белән рухи контакт белән алыштыра, туры мәгънәдә әнисенә эленеп, аның ачуына китерде. Өйдә ул үз эшенә агрессив җавап бирде (андый бала чыннан да ярату гына), шуңа күрә ул кушаматыннан менеп, тулы изоляциядә булмаска тиеш.
Ата-ана буенча Совет: Сез баланы үзегез белән ташлыйсыз, мәктәпкә күбрәк мәктәп проблемалары булачак. Балагыз - сезнең чагылышыгыз. Ким дигәндә берәр нәрсә табу. Аның белән аралашу. Аны ешрак элемтәгә керегез - өй эше турында түгел, ә шулай. Эшегездә керегез. Аңа тулы ярдәм әйтегез. Аны максималь аралашуга, эшкә һәм яратуга йөкләгез.
Балачакта иң аяныч, ләкин киләчәктә иң перспективалы балалар Ботан төре. Ул тәнәфес ясарга җыенган нечкә камыш кебек. Чынлыкта, ботан кирәк түгел. Әйе, бизәлгән, ләкин бу аның тормышы өчен әхлакый проблема булмас. Ботананың бер төркеме эчке эшләре бар. Тышкы дөньяның тавышы аның янына килә.
Ата-ана буенча Совет: Әгәр дә сез яраткан ботанга тормышны җиңеләйтергә телисез икән, аны компания табыгыз. Бу дус баласы булырга мөмкин, шул ук капланган. Алар бергәләп өйне җиңел генә боралар. Сер - ботан кимчелекле түгел. Аның эчке проблемасы юк. Ул бүтән. Еш кына аның оригинальлегеннән аерым ләззәт.
Программа белән проблемалар
Иң көчле стресс баласы мәктәптә беренче атналардан ала. Еш кына ул авырып, бу күренешне кискен яки кинәт күрү башлый - моның белән түгел - язу. Аның төше бар, ул игътибар итә алмый, ул көн саен начар ашый.
Беренче сыйныф укучыларының Аннан соң (биш яшьлек ата-аналары өчен файдалы булырга мөмкин (биш яшьтәге ата-аналар өчен файдалы булырга мөмкин): Мәктәптә яки мәктәптә балалар бакчасын карагыз. Мин "атнага өч-дүрт дәресне" схема буенча өйрәндем, бала алты елдан да җәрәхәтсез һәм күз яшьсез өйрәнә башлый. Ел өчен аның дәрес белән дуслашырга һәм танылган Обтоллар компаниясендә олы тормышка керә. Кагыйдә буларак, сыйныфта укытучы бер үк булып кала, класслар режимы гына үзгәрә.
Билгеле, мәктәп программасы иң акыллы кешеләргә, һәм дәреслекләр языла һәм бөтенләй шартлаталар. Биш ел саен баланың артканын белү саны. Эволюцияләнмәгәннәр арасында балалар. Алар шулай ук стомпоз кебек уйнарга һәм йөгерергә телиләр, һәм дәреслекләр җиңелрәк булганда, әйберләр азрак булганда, һәм телевизор май ясамады.
Хәзерге бала артык йөкләнгән мәгълүмат. Ул уку, язу, математика, шәһәр тарихы һәм тулаем алганда, фантаплыкка ошамады. Һәм барысы да, чөнки галимнәр исбатланганнар: кечкенә балалар яхшы туган. Кызыксыну өчен Мәскәүдә дәресне уку өчен. Дәреслек 8-9 яшьлек бала өчен эшләнгән, ләкин кирәксез аңлатмаларсыз, олы яшьтәге олы тел тарафыннан язылган. Мондый елны ул елның нигез салган дип әйтелә. Өйрән, Базарту, туган тарих! Аллага шөкер, бу дәреслек өченче урында, дүртенче сыйныфта. Ләкин ул булмаса, балалар стрессны яулыйлар. Статистика буенча, төш күрү беренче сыйныф укучыларының алтмыш процентын атачак. Йоклар бозылулары, һәм эсрегрель белән кайгыртучанлык, катнашу, яхшы, бала табибка табибка, анализларга тартылмаска тиеш.
Баланы ялкаулыкка, седжод коллекциясенә. Йокларга кадәр, аны йокы үләннәре белән коенырга, аны "яхшы төн" ароматерапия кремы белән каплагыз, капчыкны Ниллда, мелисса белән каплагыз. Төнге әкият белән сөйләшегез - бераз. Гафу итегез. Сезнең әйберләр һәм сыйныфташлар белән башта ничек туры килмәвегезне исегездә тотыгыз, аннары барысы да май кебек китте.
Хәзерге чыгарылыш сыйныф укучыларының ким дигәндә берсендә ким дигәндә психосоматик табигатьне бозуы язылган. Кемдер Миопия алды - Меопия алды, хәтта иң консерватив табиблар да ерактан күрергә теләмәгәнне аңлаталар (ягъни такинага карагыз). Ун елның да ашказаны бар - "Нерв туфракта", һәм сертификат белән бергә ул гастрольологтан сертификат алды, аның белән малай армиядән курыкмаска мөмкин. Психологлар әйтүенчә, бу бала өчен чиктән тыш экологик таләпләргә реакция. CAD-ка каршы уртада уйнамагыз.