- "Мәхәббәт" концепциясе һәркемнең төрлечә аңлый дип санала. Бу чыннан да шулаймы?
- Мин "мәхәббәт" сүзенең өч төп мәгънәсе: мәхәббәт, мәхәббәт, балачак. Хәзер мин сезгә күбрәк сөйләрмен.
Мәхәббәт - физиологик диярлек табигый реакция, бүтән кеше каз бөртеге бәргәндә, бергә булырга якын булырга теләк. Кайвакыт ул шарт дип атала "алар арасында химия бар". Мондый штатлар башкалардан яшереп булмый, һәм барысы да бу "тигез булмаган сулыш" һәм махсус карашка игътибар итәләр. Мәхәббәт тагын да нечкә һәм рухи булырга мөмкин - кеше бик кызыклы һәм уңайлы булганда.
Михаил Волохов
Мәхәббәт - мөнәсәбәтләр процессында нәрсә барлыкка килә, һәм шунда ук беркайчан да. Кешеләр күптән таныш булса да - балачактан ук, мәктәптән яки институттан - алар арасында дуслык булачак. Хәтта яхшы дуслык та, хәтта яхшы дуслык. Ләкин алар арасындагы мәхәббәт үзара бәйләнеш процессында гына күренәчәк. Крислар аша бергә узгач, бер-берең белән сөртәләр. "Тозны бергә ашаган" дип аталган нәрсә. Ләкин, әлбәттә, алар начар иде. Һәм алар төрле ситуацияләрдә, төрле күренешләрдә бер-берсе белән танышулары турында. Алар бер-берсен өйрәнә һәм ала алалар. Мәхәббәт туганнан шулай ук мөһим һәм кирәкле параметр аралашу. Сөйләшү, фикер алышу, сөйләшүләр сәләте. Минем практик процессында туган мәхәббәт формуласы (баштан ук мин парлар буларак, баштан ук эшлим) һәм шәхси тормыш тәҗрибәм - "мәхәббәт - булу - мәхәббәт." Әгәр дә ышанычлы, якын мөнәсәбәтләр булса - сез парда мәхәббәт турында сөйләшә аласыз. Әгәр дә сез бергә булырга телисез икән, ул якынлык һәм ышаныч белән авыр, ул мәхәббәт һәм дуслык турында булачак (хәтта күп еллар мөнәсәбәтләрдә күп еллар булса да).
Өченче форма - мин аңа "балачак" дип атадым. Димәк, мөнәсәбәтләр төп күренеш, яки кайгырту кирәклеге белән кайгырту иганә аша яратылганда. Мәсәлән, кыз "минем минем турында нәрсә кайгыртканын күрәсем килә", ди. Әйе, бер-берегез турында кайгырту, әлбәттә, мөнәсәбәтләрнең мөһим өлеше. Ләкин без әйдәп баручы ихтыяҗ дип игълан ителгән хәл турында сөйләшәбез. "Ерак" егет түгел, ә сөйләшүне мөһим темаларда калдырмый, ләкин нәрсә эшләми. Бу очракта без яшьләр җитмәве турында, бераз җитдирәк. Иң "балалар җәрәхәтләре" турында, нинди психологларның күп нәрсә әйтүе турында. Ата-аналар җылылык һәм ярдәм күрсәтмәгәндә, бу җылы һәм ярдәм хәзер якын кешедә эзләнә. Ләкин җылы түгел, ә кешегә, һәм ата-ана кайгыртуы. Шуңа күрә мин "балачагым" дигән төр дип атыйм. Аны тормышка ашырырга мөмкин. Аннары мөнәсәбәтләр "әни, улы" яки "Ата һәм кыз" моделегә охшаш булачак. Әгәр дә пар конфликт булса, димәк, "ике бала" яки "ике ата-ана" модельләре булачак. Ике ата-ана - пар ир белән хатын-кыз булып эшләмәскә белмәгәндә, аларның әти-әниләре җылы мөнәсәбәт ире моделен күрсәтмәделәр, һәм мәхәббәт ата-анадан балага гына күрсәтелде.
Мәхәббәт мөнәсәбәтләр процессында гына күренергә мөмкин
Фото: NUTLASH.com.
- Сез үзегезне якын кешегез янында урнаштырырга тиеш?
- Хатын-кыз буларак. Яраткан хатын. Яраткан кеше янында. Фикер йөртүе ике олыларның берлеге булуын онытмаска кирәк. Алар, әлбәттә, балалар күренеше, шатлыгы, күңелле. Секс, мәсәлән, күбесенчә психик балаларның балалар өлешенә гадәткә ия (операция моделендә). Ләкин олылар, ата-ана һәм бала арасындагы баланс мөһим. Әгәр дә өзелгән булса, димәк, якынлык әни роленнән гына ирешелә. Яисә хатын-кыз үзенең төп күренеше, мөнәсәбәтләрдә үзен презентациясе - планнар. Психологка квалификацияле ярдәм эзләү яхшырак. Бу шәхси хикәя, һәм мөнәсәбәтләр тарихы булырга мөмкин - ни өчен бу кеше белән шулай?
- Аннары киләсе сорауга керегез. Мәхәббәтегезне ничек күрсәтергә, бүтән кеше шунда ук ачыкланыр: ул кем ул?
- Классикка әйләнүче танылган китап - "5 Мәхәббәт теле", бу төрле юлларны яклау, кайгырту һәм мәхәббәт кабул итү мөмкинлеген сурәтли. Сез үз ихтыяҗларыгызны алып баруыгызны һәм нинди телдә интернетта сынау ала аласыз. Әгәр дә без омтылган идеаль турында сөйләшкәндә, мин бер-берегезне ишетергә өйрәнергә өйрәнәм. Шулай итеп, кеше әйткән хәл юк иде: "Син мине яратмыйсың!", Һәм хатын аңа җавап бирә: "Алайса, ничек алынды?! Мин сезне ризык әзерлим һәм киемегезне бетерәм! " Бу партнерларның бер-берсен ничек ишетүенең мисалы. Ул аңа аның аның өчен эшләгәннәрен бәяләвен күрсәтә алмады. Ул мөнәсәбәтләргә керергә кирәк булган мөһим нәрсә барлыгын ишетә алмады. Эшләү сәләте һәм аралашу сәләте - парга игътибар итү һәм мәхәббәт күрсәтүнең төп ысулы итеп үсә бару. Аралашу булганда, бүтәннәр булыр. Онытмагыз, мәхәббәт беренче чиратта ышаныч һәм якынлык турында. Trueәм ышану һәм якынлыкның чагылышы - турыдан-туры, ачык һәм шул ук вакытта шул ук вакытта аралашты.
Мәхәббәт ышанычсыз мөмкин түгел
Фото: NUTLASH.com.
- Иң популяр сорау, мөгаен, барлык хатын-кызлар, "үзеңне ярат" һәм "бүтәнне ярат" арасында алтын бөтен якынлыкны ничек табарга?
- Мин монда сорауны ишетәм: "Аны яратканнан күбрәк яратмаска?" Бу пардагы сигнализация турында, бу турыдан-туры булмаган, мөнәсәбәтләрдә тигезсезлектән курку. Әгәр дә мондый мәшәкатьләр барлыкка килсә, мөнәсәбәт консультанты белән элемтәгә керү иң яхшысы. Бу "күләгәдә" нәрсә булганын ачыкларга һәм шалтыратырга ярдәм итәчәк. Бер-берсен куя алмаган яки җавап алу өчен авыр сораулар. Бу ышанычлы проблемалар турында мисал.
- Күпчелек хатын-кызлар аларның мәхәббәтенең гаепләнүче белән очрашырга курка. Бу курку белән ничек мөгамәлә итәргә һәм бүтән кешенең мәхәббәтен алырга, аны җитәкләми? Башкача әйткәндә, мәхәббәткә ничек лаек?
- Бу шулай ук шәхси хикәя. Ышану авыр булганда. Үз-үзеңне түбән бәяләү кебек күрсәтә ала. Хатын-кызны ир-ат яратканына эчке ышанмау. Кызганычка каршы, авырлык шулай ук мондый куркулар идәндә, хатын-кыз хатын-кызга хатын-кыз белән таралган. Борчылучы әби, борчыла ана. Әгәр дә ата-аналар гаиләдә социаль рольләр эшләсәләр, дөрес яшәргә һәм бала турында көчләр турында кайгыртсалар, бу бала кебек җылы һәм йомшак мөнәсәбәт күрсәтмәгән, баланың күп булачагын күрсәтмәгәннәр Борчылу һәм аңмау - андый ир-ат һәм хатын-кыз кем булганы. Һәм монда сугышмаска яхшырак. Һәм белгеч белән элемтәгә керегез. Йөрү һәм вакыт сезне буран алыр.