Зур кешеләр җыелмасы башлыгында идея ныкып каралды ки, алар куркыныч картлыктан һәм бәхетле тормыш, аеруча алар пенсиягә чыкканда, аларның гадәти аралашу түгәрәген югалтканда.
Олы яшьтәге балаларның бурычлары олылар ата-аналары финанс яктан һәм эмоциональ иганә ала. Олы буын оныклар китерәләр, алар белән өйдә җыела, уртак отпуск бирә, көнгә берничә тапкыр шалтыратыгыз, күп көнкүреш проблемаларын күрегез.
Бу юлларның күбесе әйтер дип ышанам: "Монда нәрсә булды? Шулай булырга тиеш, олы буын белән аралашу нормалары да. "
Чыннан да, бу норма. Ләкин әйдәгез, нинди чикләүләрне һәм шәхси кыенлыклар бу социаль норманы йөкләвен карап чыгыйк.
Беренчедән, кайбер якларны гаепләү, аның фикер алышуы буенча, нокта юк. Ата-аналары белән балалар белән бер үк мөнәсәбәтләр булдыруда тирән мотивлар бар.
Кагыйдә буларак, авыр вакытларда борчылган гаиләләрдә ул була: ата-аналарның берсе авырый, эчемлекләр, төшенкелекле яки финанс проблемаларын чишә алмый. Кайвакыт ул ата-аналар кәкре булганда була. Аларның берсен бик кызганып, аларның газапларын тирән кызганып, аларның газапларын, ялгызлыгын дәваларга, аларның туганнарына карата күбрәк олылар булырга тырышыгыз.
Бу хәл олы буынның васыять һәм шәхси эшчәнлеген параличи ясый. Картлыгы, элеккеге эшчәнлекне һәм җанлылыкны югалту урынына, үзегезнең кризисыгыз һәм тормышыгызның яңа сыйфатына таяну, алар кечкенә балалар торышына чыга, тәҗрибәләрен, зирәклеген югалталар һәм җанлылык, үз балаларына бәйле бул.
Әлбәттә, бу хәлдә бик күп өстенлекләр: мәсәлән, тормыштагы мондый төшкен әйберләр белән очрашу өчен йөз белән очрашмагыз, ялгызлык, вилинг, картлык, кайгы, планнар кебек. Ownз балаларыгыз тормышына нык куелган тормыш, кабат тормышка кергәндә.
Яшь кризисын тикшергән Эрик Эриксон, барлык тормыш тәҗрибәсен интеграцияләнгән картлыкның берләштерелгәнен язган. Theәм картлык регрессияләр һәм репрессияләр булган урыннар өчен булган урыннарда сигнализация, курку, гаеп хисе һәм тынычлык хисе белән тирән үтеп керде.
Аларның әти-әниләре булып киткән балалар да тирән бәхетсез. Бер яктан, кодрәтле позиция аларга контроль хисе бирә. Туклану, күңел ачу, дәвалау, өйрәнү катгый контрольдә тотыла. Шул ук вакытта аларның тормышы ата-ананың роленә тулысынча буйсынган. Димәк, Финанс күзлегеннән, вакыт, конверсияләнгән әйберләр саны буенча өстәмә йөк бар. Мондый ата-ананың экстремаль очраклары олы балаларга үз гаиләләрен булдыру һәм бала тудыру өчен бирмиләр. Күпләр әти-әниләре алдында гаеп һәм бурыч хисеннән азат була алмыйлар.
Әгәр дә сез ясагыз, аннары бу гаилә, аннары, бу гаилә, аннары карт тормыш ритмына буйсындыра: "Сезгә әнием белән барырга кирәк, ул безнең белән булырга тиеш, ул безнең белән кабул ителергә тиеш ял итү бик файдалы. "...
Россия тикшерүчеләре шуны күрсәтә: илдәге гаиләләр әти-әниләре һәм балалары белән бер түбә астында яшиләр. Аларда аерым шәхси территория юк. Ана яки әтиләр, ягъни олы буын олы балаларына комачаулый, балаларны яки никах мәсьәләләренә киңәш бирә. Мондый балалар хәтта олы тормышның сыйфатларына ия, чынлыкта алар аңа төшмәделәр. Алар әле дә әти-әниләре белән нык бәйләнгән һәм аерылышу процессыннан узмаган, ягъни ата-аналар белән аерылышу, аерылышу, аерылышу. Алар бу яктан теләсә нинди бәядә, хәтта шефлык һәм ата-ана белән олы буынга калырга әзер. Бу бәйләнешкә карамастан, бу бәйләнеш күп уңайсызлык китерә булса да, ләкин ул олы караш, бәйсезлек һәм тулы шәхси иректән саклый.
Мондый хәлдә кеше аның тормышы өчен, нинди кыйммәт барлыкка килгәне өчен тулы җаваплылык ала. Бу аның өчен ниндидер гаеп, аның тормыш өлкәләрендә туры килмәвен язучы юк. Бу ирек һәм чиксезлек шулкадәр көчле һәм бу куркуны даими каплау җиңелрәк, шуңа күрә якыннарыгызны даими шау-шу белән каплау җиңелрәк.
Мәсәлән, олы яшьтәге ата-аналарга моның өчен бөтен хисләр аркасында котылырга мөмкинлек бирү, шул исәптән якынлашып килүче үлемдән курку, һәм алар, аларны аңламыйча, бу тәҗрибәләргә яраклашу өчен мөмкинлек бирү. .
Мин әти-әниемне тулысынча онытырга һәм аларга булышудан баш тартырга тиешлеге турында сөйләшмим. Ләкин сез тормышта нинди балансны ныгытырга тиеш. Бәлки, бу сезнең бурычларыгыз, гаиләгез яки хәтта гади акылыгызның кимүе. Аннары бу яхшы китерү өчен яхшы сигнал.
Мария Дашкова (ЗИМИМСКОВА), Психолог, гаилә терапевтлары һәм Мәрьям Хазин уку үзәгенең әйдәп баручы проблемасы