Ата-ананың бурычы баланың куркынычсыз һәм уңайлы шартлары белән тәэмин итү җиңел түгел, ләкин аны башлангыч булып тоелырга дә өйрәтә, ләкин тормыш өчен әле дә мөһим. Моны ничек эшләргә? Әйдәгез, миңа алга таба әйтик.
Балаларга мотивация җитми
Әгәр сезнең балагыз спорт секцияләрендә катнашмаса, бу физик эшчәнлек принципта булырга тиеш түгел дигән сүз түгел. Бала балага ким дигәндә зарядка ясарга кирәк, аңа үрнәк күрсәтергә һәм баланы көн саен дәртләндерергә кирәк: Уянганнан соң, гади күнегүләр ясагыз, әкренләп йөкне арттырыгыз. Шулай итеп, бала монтаж тудырачак - вакытында башкарылырга тиеш әйберләр бар.
Балагыз белән берлектә вакытны оештыру осталыгы өстендә эшләгез
Бала бу эшне мөстәкыйль рәвештә җиңәр дип уйламагыз: һәр олы кеше график буенча яши алмый, балалар турында нәрсә сөйләшергә. Бераз җиңел эш, бала белән берлектә, график төзегез, аны урнаштырыгыз, күренекле урында яхшырак эленеп тору. Әгәр дә планлаштырылган эшләр бала белән бергә барлыкка килсә, графикны һәрнәрсәгә ничек көйләргә икәнлеге турында сөйләшегез.
Портфолио җыярга өйрәт
Әйе, мәктәптә уку елында бала һәрвакыт андыйларны җиңә алмый, бу гади эш. Барысын да бергә эшләгез, һәм бала өчен эшләмәгез. Everyәр кич кирәксез әйберләр алыгыз һәм кирәкле дәреслекләрне һәм дәфтәрләрне җыябыз. Иртә белән җыелырга вакытыгыз бар дип уйламагыз - берәр нәрсәне онытырга. Кич белән моны эшләү өчен барлык мөһим әйберләр кирәк.
Өй эшләрен сакларга булыш
Яшь студентларның ата-аналары алдында торган тагын бер проблема өй эшләрен вакытсыз эш итәләр. Тагын, без балага тәртип өйрәнергә булышабыз: аның белән утырыгыз һәм барлык эш башкарылганчы кечкенә нәрсәләргә бирмәгез. Ләкин, тиз психикка басым ясарга кирәк түгел: 5-10 минут өй эшендә тәнәфесләр алыгыз.
Балага тәҗрибә туплауга комачауламагыз
Бала кирәк, ләкин бу сез карар кабул иткән барлык сорауларның барлык сорауларын аңлатмый. Балага сез аны тәэмин итәргә һәрвакыт әзер икәнегезне күрсәтегез, ләкин шул ук вакытта бераз еракта торыгыз. Бала сезнең катнашмыйча ничек көрәшергә өйрәнгәч, аңа эш иреге бир, ләкин аны алып барырга кирәк.
Нәрсә укырга һәм нәрсә карарга кирәклеген әйтегез
Әлбәттә, тәм субъектив түгел, принципта, бала принципта булганны культураның нәрсә булганын аңламый, шуңа күрә ата-ананың бурычы - баланы уң юл белән җибәрү. Классик балалар әсәрләреннән башлап җибәрегез, аннан соң сез катлаулы китапларга күчә аласыз. Шул ук мультфильмнар һәм фильмнар белән бәйле булырга мөмкин. Балалар арасында сыйфатлы культуралы культуралы культуралы җитештерелгәнче, "агу" өчен яхшы тәм формалаштырыгыз.