Укучылар хатларының беренче юлларыннан мин аңлавымча, ачык һәм төгәл бизәлгәнме, яисә җавапларга караганда күбрәк сораулар булачак. Батырлыкның бүгенге йокы, икенче категориядән. Хыялында, диалог күбрәк яки аз яраклы аңлату өчен кирәклеген бик күп бушлыклары бар.
Бу йокы мисалын кулланып, мин аңлашылмаслык нәрсә турында хыяллансагыз, ләкин истә калсагыз, сораулар бирергә тырышырмын.
Шулай ук әйтергә кирәк: җитлеккән яшьтәге хатын-кыз хыялый, һәм анда булган чыгыш студентлар фоты турында. Бу шулай ук аңлату өчен мөһим билге.
"Төсдә мин сессиядә утырырга тиеш, ләкин узган елдан башлап" койрыклар "бар. Укытучы гадәттә минем өчен начар түгел дип саныйм, мин аны бу "койрык" ны ябарга ышандыра алам дип ышанам. Ләкин ул риза, бу сезгә белергә тиеш булган бар нәрсәне тулысынча үтәргә кирәк ди. Шунда ук төрле кешеләр оештырылган, соңгы сессияне 15000 сумга ябарга тәкъдим итәләр, ләкин минем андый акча юк. Мин әтигә ярдәмгә мөрәҗәгать итәм, ул яратыр иде, ләкин акча белән булыша алмый һәм әнидән сорарга тәкъдим итә алмый. Һәм без бергә телибез.
Шуннан мин аңлыйм, бу вариантларның барысы да бик нык ышанычсыз, һәм мин планлаштыра башлыйм, материалны ничек өйрәнергә һәм аны намус белән үтиләр. "
Шулай итеп, бу йокы вәгъдәсе логик нәтиҗә булып саналырга мөмкин, бу сезнең эшегезгә җавапны намус белән үтәү яхшы булыр иде. Бу бик күп, хәтта аның сүзләренә һәм очракларына җаваплы мөнәсәбәт булганга, хәзерге заман кешесенең иң еш осталыгыннан ерак,
Ләкин йоклагыз, хәтерләгәнчә, персонажлар һәм метафор телендә сөйләшә. Бу мисалда берничә бар. Хыял безнең багананы бәйсез рәвештә укыр дип ышанам, аларга җавап бирә алыр һәм өстәмә хыяллы хәбәрләр турында карар кабул итәрләр.
Метафораларга һәм конкрет персонажларга игътибар итегез
Фото: NUTLASH.com.
Шулай итеп, беренче метафора - студент. Аның укучысында нәрсә булган? Бу юлы ул нәрсә хәтерендә? Ул үзе турында нәрсә хәтерли? Аның тормышында аның әти-әнисе нинди роль уйнаган? Хыялда, әтигә һәм әнигә ярдәмгә мөрәҗәгать итү турында хәбәр бар, һәм әти прокси түгәрәгенә кертелгән, һәм ана юк. Хәзер аңа нәрсә әйтелә?
Икенче метафора - 15000 сум. Бу күрсәткеч турында уйлану нинди берләшмәләр була? Аның чын тормышы белән ничек кискенләшү бар? Аның тормышында 15000 сум нинди? Бәлки бу иң кызыклы символ, ул бик кызык, абруйлы түгел, аңлаешлы түгел. Бу акча хәзер аның өчен аңлата дип уйларга кирәк.
Шулай ук йокының эмоциональ фоны онытмагыз. Мисалда, мисалларыбызның уйлары гына бар, ләкин ул аның хисләре һәм бу төшкә мөнәсәбәтен язмады. Еш кына алар бигенация ачкычы, чөнки йокы кул белән тартылган мәгълүмат алып бара, мөгаен, барлык тәҗрибәләр артында торучы хисләрне үз эченә ала.
Хәзер йокының җентекле декодлауда хыялланырбыз. Шуңа күрә ул аны искә төшерде. Йоклау бик күп кызыклы, соклы метафоралар бар. Аларны үзебездән яшерен рәвештә калдырыр өчен кызганыч булыр иде.
Талмуд "чишелмәгән йокы бәйләнешсез хатка охшаган", ди.
Сез нәрсә "бастыра аласыз?" Хыялларыгызның мисаллары почта аша җибәрелә: [email protected]. Әйткәндәй, редакторга язган хатта сез тормыш шартларын язарсыз икән, ләкин иң мөһиме - бу хыялдан уянган вакытта - хисләр һәм уйлар.
Мария Душекова, психолог, гаилә терапиясе һәм шәхси үсеш үзәгенең әйдәп баручы тренинглары Марика Хазин