Күпчелек кеше буынга кадәр буынга мәктәп бала өчен аналог дип саный. Чынлыкта, мәктәптән балалар алу өчен, үз фикереңне ничек формалаштырырга, аны белдерергә, аннары якларга тырыш, гел белә торып, анда туктамаска омтыл.
Ләкин, ата-аналар һәм укытучылар нәтиҗәләргә генә игътибар итәләр. Еш кына син әниемнән узу белән ишетә аласыз: "Менә мин яхшы бәяләүләрне генә карыйм, аның өчен бик яхшы бәяләү, аннан мисал китерегез" һәм барысы да шулай. Тормыш шуны күрсәтә: бу туры хөрмәт җиңелрәк, һәм уртача өйрәнгән балаларга караганда ешрак авыррак.
Мәктәптә балалар нинди төп проблемалар белән очрашалар?
Бала мәктәпне сакчыл итеп алырга тиеш түгел
Фото: pixabay.com/ru.
Сметалар - иң мөһиме
Безнең һәрберебез "олыгу бәяләүнең искиткеч әһәмияте" турында ишетте. Моннан тыш, өйрәнгән кеше яхшы, һәм кеше үзе яхшы дип санала, ул чынбарлыктан ерак.
Сметалар югарыдагы белемнәрне куеп, балага белем алырга вакыты юк, чөнки аның максаты - ата-аналарга яхшы нәтиҗәләр белән сөендерү. Әлбәттә, университетның килүе яхшы нокталарга бәйле, ләкин аз кеше фигурага омтылу, сез баланың тагын да күбрәк тормышына зур йогынты ясаячак чыннан да мөһим мәгълүматны атлый аласыз дип уйлыйсыз. Димәк, өй эшләрен яңадан язарга берничә тапкыр бала табу урынына, бала табу вакыты.
Олылар һәрвакыт яхшырак беләләр
Өлкәннәр өчен өлкәннәрне хөрмәт итәргә кирәклеген беркем дә бәхәсләшми, ләкин олыларның олы сәләтләренә бәйле кирәк түгел, мәсәлән, "олыларны һәрвакыт беләләр", мәсәлән, "олыларны беләләр". Баланы һәркемнең һәркемгә чынлыкта юк булган "хәтта" һәрне ярату "да хатага хокукы барлыгын аңлау мөһим.
Шуңа күрә, хәзерге укытучы дәреслектән бераз аерылырга тиеш, һәм дәресне ничек диваризацияләү һәм балалар үз карашын сорап, укытучы тарафыннан хөкем итә алмыйлар.
Иң яхшы сметалар алга таба да уңышка ирешми.
Фото: pixabay.com/ru.
Уңышлы киләчәккә юл һәрвакыт бер генә
Балалар бакчасы, мәктәп, институт, эш, мөгаен, икенче институт. Нәтиҗәдә - алыштыргысыз уңыш. Элеккеге буын әйтүенчә, сез бу чылбырда ким дигәндә бер сылтама атсагыз, сез бәхетле һәм уңышлы киләчәктә майлы хач куя аласыз. Ләкин, күпме мисал китергәндә, кешеләр хәтта урта мәктәпне дә үлмәгән вакытта без белгән һәм планетаның иң уңышлы һәм прогрессив кешеләре булган. Әлбәттә, бу кагыйдәләрдән чыгару, ләкин алар уңышка юлның кыйммәт юллар аша юклыгын исбатлыйлар, бүтән кешеләр уйламый торганны эшләү мөһим, һәм моның өчен сезгә зур нәрсә булырга кирәк актуаль белемгә караганда.
Чиксез имтихан
Мәктәптән башлап, егет имтиханнарның барлык эшләренең нәтиҗәләрен конфигурацияли башлый, ул үзе күрсәткән нәтиҗәләр белән аңлашылачак. Беркем дә тышкы шартларны исәпкә алмый, мәсәлән, авыру, гаилә проблемалары, тотрыксыз психик. Бу факторларның барысы да имтиханнар нәтиҗәләренә тискәре йогынты ясарга мөмкин, ләкин баланың булган белеменә тәэсир итмәгез. Ләкин, укытучылар моны балага аңлатырга ашыкмыйлар. Шуңа күрә ата-аналар укытучыларның җилкәсендә җаваплылыкны күчмәскә тиеш, ләкин соңгы тестларның кешене билгеләмәгән һәм гомере буе аңа тәэсир итмәскә кушырга тиеш.
Балага үз фикерләрен белдерсен
Фото: pixabay.com/ru.
Мәктәп - бала өчен эш
Бала мәктәпкә генә барганда, ул аны балалар белән таныша алырлык урын итеп кабул итә, ләкин күбрәк вакыт уза, һәм бала уку процессына чумалар, ул мәктәптә укырга тели . Моннан тыш, ата-аналар һәм укытучылар еш кына хәлне көчәйтә, шуңа күрә мәктәп олылар өчен эш белән бер үк бурычы дип уйладылар. Шулай итеп, бала сайлау мөмкинлеге юклыгын ачыклый, ул өметсез хәлдә, һәм кагыйдәләрне кабул итәргә тиеш, һәм андый хәлдә яңа белем алу өчен ачык калу бик авыр.