Олы балалар белән өлеш, аларны кулга алмый

Anonim

Хәзерге психологик әдәбият, "ташландык оя синдромы" хәзер җентекләп сурәтләнә - җитлеккән балалар Аталар йортыннан китәләр. Allәм бөтен популярлашуга карамастан, бу этап ата-аналар кичерә.

Ата-аналар өчен бу чорның катлаулылыгы төрле үзгәрешләр кертә: Бала бер генә үзгәреш түгел, аның хөкемнәре һәм аңа ярдәм итү көннән-көн таләп ителә һәм әзер кабул итү.

Моннан тыш, күпчелек гаиләләр, балалар тәрбияләү тормышның бердәнбер мәгънәсен диярлек. Бәйсез тормышта алар кайгыртулары белән, әтиләр һәм аеруча әниләр бар, тормышның барлык ачык мәгънәләре җимерелә.

Thereәм тагын бер катлам, яшерен, ләкин ким дигәндә авыртмый. Җиткерелгән балалар шулай ук ​​үз кулыларының билгесе, көчләр юкка чыга, якты яшькә кадәр үткәннәргә баралар. Тормышта яңа этап белән ата-аналар кабул итү авыр.

Хәер, иң авыры - фактик, еш - бала белән физик аерылу - институтка, институтка, яңа аерым йортка күченеп, үз гаиләгезне барлыкка китерү. Бу мизгелләрдә кайгы, ачу, сагыну онытыла ала. Aәм бер яктан, олыларның аерым тормышы шулкадәр табигый, ләкин моннан аерылу азрак түгел.

Менә хыялларыбызның бу темасы турында хыял: "Башка көнне мин аның куллары турында төш күрдем, аның уйларында булган уйлары. Тәрәзә тышында рамнарны әйләндереп йөртә кебек, ел сезоннары үзгәрә. Һәм монда яз. Бүре урманда сорый һәм миңа шалтыраталар. Мин аңа аның урмандагы тормышка әзер түгеллеген, бу аның дөньясы. Аның белән хушлаш әйтегез. Мин авырту, кайгы, кайгы. Ул куркынычсызлыкта яшәр дип ышанам, аучылар һәм башка әйберләр турында уйларыннан ераклашыр дип ышанам. Iәм мин аңлыйм, бүре һәм кешеләргә һөҗүм итсә, мин аны үз кулларым белән сугарам. Чөнки бу аның өчен бу очракта иң яхшы нәтиҗә.

Төштә, мин йоклыйм, йоклыйм. Мин аңлыйм, бу бүре минем күтәрелүем. Himәм аны мөстәкыйль тормышка керергә вакыт җитте. Мин беләм, төрле куркынычлар очраша ала. Ул үзгәрергә мөмкин. Бу аңа ошамаска мөмкин. Ләкин шулай. Мин инде тормышта озатмыйм.

Әлегә мин йокы турында махсус хис кичерәм. Һәм мин улымнан курыккан вакытта. "

Йокы шифрлау таләп итми - Самрелл Метафорның хыялы: Ул үскән бүре уйлары, улы белән, урмандагы тормыш өчен курку - улының мөстәкыйль тормышы турында курку. Бүре сулышы - ата-ана хаталарын кору турында, олы улында кешелекне югалту.

Шул ук вакытта, йокы - иң мөһим йокы - берьюлы аеру тәҗрибәсе һәм барысы да алар өчен дөрес булмаганга ризалык тәҗрибәсе.

Зирәклек хыялын телибез һәм үзегезне бу яңа этабына алып барабыз.

Сезнең турында нинди хыяллар?

Күбрәк укы