Варна: Гаиләдәге гармониягә ничек ирешергә

Anonim

Варна законнары турында белү аңларга һәм аның максатына гына түгел. Бу шулай ук ​​ата-аналар белән балалар арасында ир белән хатын арасында гармонияле мөнәсәбәтләр салырга ярдәм итә.

Союзның бәхетле булсын өчен, спутник тормышын ничек сайларга? Балаларны уңышлы тормышка ашырыгыз, алар тормышта уңышлы тормышка ашырылырлармы? Ата-аналар белән мөнәсәбәтләр иң яхшы теләк белән китсә, нәрсә эшләргә? Бу сорауларның барысы да Варна турында Ведик белемгә җавап бирә.

Гаилә нәрсә ул?

Ведас сүзләре буенча, гаилә - Часрам, ягъни, бәхет өчен урын. Гаилә Союзга кергән ир белән хатынның рухи юлында үсәчәк, аларның рухи юлында, бер-берсенә тормыштагы максатларына ирешү өчен.

Гаиләдә рухи булмаганда ир-атлар һәм хатын-кызларның мөнәсәбәтләрендә барлыкка килгән ир-атлар һәм хатын-кызлар мөнәсәбәтләрен ант итәләр. Ведалар әйтәләр: Әгәр бер парда ким дигәндә бер кеше гаилә тормышының мәгънәсен белсә, проблемалар булмаячак. Мондый пар бик тиз һәм югалту булмаса, барлыкка килгән конфликтларны җиңә.

Шуңа күрә, гаилә мөнәсәбәтләрендә ничек эшләргә икәнен белү бик мөһим, төрле шартларда кирәкле психологияне чишү һәм теләсә нинди сораулар чишү өчен. Варна - үзегезнеке һәм якыннарыгыз - сез кайда хезмәт итәргә икәнен беләчәксез. Сез теләсә нинди ситуациядә ышанычлы һәм тынычланырсыз. Калганнары, әлбәттә, сизәчәк һәм коткарырга килер.

Кеше тормышы адымнары

Варна яңа тормышның тууы этабында күрсәтелә башлый. Алга таба, бөтен яшь психологлары аларның һәрберсенең табигый сыйфатларын белә. Parna кеше тормышының төрле этапларында ничек тормышка ашырыла - концепциядән алып җитлеккән яшькә кадәр җентекләп җентекләп карагыз.

1. Концепция

Бу этап Сахасрарага туры килә, аның төсе ак төсе.

Варна баласы күренде, һәм һәр сабак төрлечә эш итә. Шулай итеп, мәсәлән, брахманалар тыныч кына үсә һәм ананы борчымый. Һәм Кашратия, киресенчә, еш кына әйләнеп әйләнәләр.

Киләчәк аналар, нинди балаңга карап, алар йөрәк белән ничек кияүгә чыгалар. Әни Яшь Кшатриев нәрсәдер эшләргә, нәрсәдер эшләргә нәрсәдер эшләргә тели. Вайчи күренеше һәм таләпчән күренешне көткәннәр. Әгәр дә кечкенә су эчемлек үсә икән, әнием энә булырга, йортны чистартырга, пешерергә; Ул мәхәббәт белән тулы, һәм ул һәркем өчен рәхәт эш эшләргә омтыла. Әни варна һәм бала туры килсә, Варна штаты икеләтә.

Инде йөклелек этабында, Варна баласын үстерү өчен хисләрегезне тыңлау мөһим, аны блокламагыз.

2. Бәхетле һәм куркынычсызлык гасыры (туганнан 14 яшькә кадәр)

Бала тугач, Сахасрара алыштырыла, аның апельсин төсе тормышны һәм ләззәтне символлаштыра.

Бу этап бер ел чамасы эш итә. Туган балалар шунда ук үз сыйфатларын күрсәтә башлыйлар. Бу чорда аларның ихтыяҗларын канәгатьләндерү өчен иң уңайлы шартлар тудырырга кирәк. Бернинди очракта да каршылыкка керә алмый.

Бер елдан соң, Йөрәккә күчү - Анахата (төс - яшел) барлыкка килә. Бу чор 14 елдан алып бара. Балалар дөнья белән йөрәк белән актив аралаша башлый. Шуңа күрә аеруча сизгер булырга кирәк. Сезнең бала белән аралашуның психологиясе дә йөрәктән түгел, ә баштан түгел.

Бала суды булса. Аңа шефлык һәм тотрыклылык тоярга кирәк. Аны мактагыз, аны мактау белән билгеләгез, аның турында кайгыртыгыз.

Әгәр дә бала Вячея булса. Аның өчен аңа берүзе игътибар итү мөһим. Ул үз-үзен үзәктә хис итәргә тиеш, хәтта сез аның ягыннан артык эгоист дип булса да.

Әгәр дә бала кшатри булса. Бу көндәшлек рухында көчле. Аның өчен атмосфера булдыру. Бу бик кызык, ул кызык, үсә. Бернинди очракта да көрәштә Кессирия баласына кушылмагыз, югыйсә сез аның дошманы булырсыз.

Бала брахман булса. Мондый балалар бүтән кешеләрнең хисләренә, кәефенә бик сизгер. Ул ата-аналарга нәрсәдер өйрәтә ала. Waysәрвакыт онытмагыз, балаыгыз компания үзәгендә булырга яратса да, аңа хосусыйлык урын кирәк. Брахман балалары берүзе уйный ала.

3. Күчешле яшь (14-16 яшь)

Бу чор Младхарага туры килә - тормыш теләгендә, кызыл.

Яшь психологиясе - бу баланың күчү яше дип атала. Балалар бәйсез булырга теләкләрен күрсәтеп тора башлыйлар. Әгәр дә ата-аналар бала белән көрәшсәләр, агрессия күрсәтәләр, алар аны наданлыкка алып, тагын да сиберләр. Яшүсмер кешегә яши дип саный.

Бу этапта ата-аналар баланың психологиясен әдәпле рәвештә психология төзү өчен бик мөһим. Шулай итеп, мәсәлән, Кшатия аның эшендә мактаулы һәм брахман, төрле белем эзләүче брахманга, төрле үзенчәлекләр күрсәтү өчен бу юлны җибәрү өчен бу юлны җибәрергә тиеш.

4. Яшьләр (16-45 ел)

Бу чорда чакра - Манипура. Бу тормышка ашыру сәхнә, бу сары төстәгә туры килә.

Бу сезгә дөньяны үзгәртергә теләгәндә, берәр нәрсәгә ирешү өчен иң актив вакыт. Иҗат һәм үсеш өчен иң ягымлы чор. Бу вакытта без тәҗрибә алабыз һәм безнең белемнәрне практикада тормышка ашырабыз.

Бу этапта брахминнар өчен иң зур хата аның Варна белән килешми. Әгәр дә ата-аналар балалар-брахмановка акча эшләргә кушса, шәхси казаныш өчен бизнес төзегез, аннары аларның барышын тормышка ашырырга теләсә нәрсә чыгыш ясарга мөмкин. Брахиннар белем туплау һәм тапшыру өчен мөһим. Themәм дөнья, җәмгыять көтә.

Тормышка ашыру юлындагы чын көл камиллеккә ирешә, кеше була һәм башкаларны аңа иярергә рухландыра. Гомерендә ул "тизрәк, югары, көчлерәк!" Девизыннан бара. Ул һәрвакыт кичәдән ​​яхшырак булырга омтыла. Бу гаҗәп, ләкин балачактагы балачактагы заманча дөнья дөньясында җәмгыять, җәмәгать чыгышларыннан курыкырга мөмкин, ләкин бу бөтенләй гадәти түгел. Ләкин киләчәктә бала Варванына иярсә, Кшатриядән иң яхшы сыйфатлар тулысынча ачыла.

Вайчи өчен файдалы җәмгыять булу мөһим. Бу аның уңыш. Әгәр дә ул үзенең чын табигатен тормышка ашса, ул бөтен дөньяда бөтен дөньяда нәрсә таләп ителә, һәм аның ихтыяҗларын канәгатьләндерү юлын табачак (продукт, хезмәтләрдә, билгеле белемнәрдә).

Шудра өчен тормышка ашыру - Яхшы максатка ирешергә булыш. Әгәр дә Шудырри башка варисларның биремнәренә әзерләнгән булса, ул үзенең чын асылын аңлагач, аңа үзен күрсәтү бик авыр булачак. Бу ул уйлау өчен кулланыла, һәм ул үзе тормышка ашырылмый. Әгәр Тура аның бурычларын үтәмәсә, ул барысы да җимерелә, шул исәптән гаилә.

5. urityитлек (45 яшьтән)

Бу этап Айжнага туры килә (кызгылт төс).

Бу зирәклек чор. Дөнья Алла кебек күрә, - аның чын табигатендә.

Ата-аналар белән мөнәсәбәтләр

Башта, безнең өчен ата-аналар укытучы. Ourәм безнең бурычыбыз - алар белән булганча ата-аналарга шулай мөгамәлә итү. Theirәм аларның елаларын белү сезгә кирәкле психология психологурасын булдырырга ярдәм итәчәк.

Шулай итеп, Вайшиның әти-әнисе балалар белән идарә итәргә тырышалар, пациентка басарга тырышалар, һәм әниләр һәм папа брахманнар балага гел өйрәтергә һәм өйрәтергә тырышалар. Артык саклык белән шөгыльләнә алса да, ата-аналар - шудр рәхмәт өчен рәхмәтле булырга тиеш. Кшатриев өчен, берәр нәрсәне оештырсагыз һәм аларга булышсагыз, сезнең мәхәббәтегезнең иң яхшы күренеше булачак.

Waysәрвакыт ата-аналарга хөрмәт күрсәтегез. Онытма, алар синең мәхәббәтеңне тоярга тиеш. Әгәр бүген сез берәр сәбәпсез булса, сез әти-әниегез белән котылгысыз мөнәсәбәтләрдә булсагыз, бәйләнеш булдырырга, кабул итегез, алыгыз. Бу сезнең тормыш сыйфатын сизелерлек арттырачак.

Партнерлык

Ир белән хатын арасындагы мөнәсәбәтләрнең психологиясе - гомер буге кешеләрне мактаган тема. Чыннан да, барысы да гармонияле гаилә берлеге турында хыяллана, һәм күпләр аңа бик күп түгел. Бу ир-атларның, хатын-кызларның шәхси сыйфатларында бу бик күп түгел, ә алар белән бәйле. Варнның комбинациясе ир-атның комбинациясе ир-атның һәм хатын-кыз мөнәсәбәтләренә төрлечә ничек тәэсир итсә, пар бер-берсенә бик яраклы, һәм нинди берлек нәтиҗә ясамаска яхшырак.

Ир-ат брахман

+ Хатын-кыз брахман. Бу уртада яшәүче, тыныч кына, үстерергә теләгән хыяллары өчен иң яхшы вариант. Бу икесенең дә шәхси урын кирәклеген истә тотарга тиеш. Әгәр дә пардан кемдер актив брахман булып чыкса, ул партнерның эмоциональ кайтуын гел сагыныр.

+ Хатын-кыз кшатри. Актив чаралар үткәрергә теләүчеләр өчен зур комбинация. Бу союздагы хатын-кыз идея ясый һәм кешене рухландыра. Heәм ул, бер яктан, брахманның иң яхшы сыйфатларын күрсәтә, һәм икенче яктан, кирәкле уңай якка сайланганың актив энергиясен туры юлга күндерә ала.

+ Тәрбияче хатын. Мөнәсәбәтләрдә, бу союздагы ир-атлар һәм хатын-кызлар килеп чыга. Брахман ваиши тормышының мөһим компоненты булган акча белән аралашу бик авыр. Гармонияне саклау өчен, ир-ат хатын-кыз дәрәҗәсенә төшәргә тиеш. Itәм ул, үз чиратында, сайланган кеше аның тормышны аңлавы дөрес түгеллеген рәнҗетәчәк.

+ Хатын-кыз судра. Брахман рухи яктан, сөңге аңа хезмәт итә. Ләкин хатын-кызны аңларга кирәк, ул беркайчан да иренең дәрәҗәсенә җитмәячәк. Әгәр дә ул хезмәт кәефен алса, мондый союз бик гарантия булачак.

Ир--Катрия

+ Хатын-кыз брахман. Бик уңайсыз берлек. Ир-ат хатын-кыз Аңардан акыллырак дип саный, аңардан активлык җитми. Моннан даими бәхәсләр бар.

+ Хатын-кыз кшатри. Әгәр алар башта җаваплылык зоналарын бүлсалар һәм бер-берсе белән сугышмаска ризалашса, уңышлы булачак. Районның даими делегациясе бәхәсләргә китерәчәк, мөгаен, хәтта көч куллануга да китерәчәк.

+ Тәрбияче хатын. Дәртле мөнәсәбәтләр белән зур уңайлы союз. Ләкин хатын-кыз ир-Кшатриның ялганга юл куймый һәм турыдан-туры икәнен онытмаска тиеш. Әгәр дә ул клик яки яшерен тоелса, ул китә ала.

+ Хатын-кыз судра. Әгәр дә ул аларның мөнәсәбәтләрендәге кеше аның эшләрен хупласа, аның эшләрен дәртләндерсә, аның кулын кичеп, кулын киеп, кайгыртачагын аңласа, аның турында кайгырт.

Ир-ат-Вайся

+ Хатын-кыз брахман. Бик уңайсыз берлек. Бу очракта ир-атлар һәм хатын-кызларның мөнәсәбәтләре тигез түгел. Ул үзен төп итеп саный, ләкин һәрвакыт сайланганнар янында үз хисе. Manәм хатын-кыз, яраткан булса, ваиши дәрәҗәсенә гел егылыр, аны тормышка ашыра һәм юкка чыгарачак.

+ Хатын-кыз кшатри. Иң уңайсыз союз - шуңа күрә без бу пардагы ир-атның һәм хатын-кыз мөнәсәбәтләре турында әйтә алабыз. Хатын-кыз бәхәсне һәрвакыт котыр, бу кеше аны манипуляцияләргә тырыша.

+ Тәрбияче хатын. Бик уңайлы союз. Ләкин калган һәркем шәхси өстенлекләрен үтәүен искәртергә кирәк.

+ Хатын-кыз судлары. Иң уңайлы берлек. Хатын-кыз шәхси файда китерә, кеше эзләгән ирешү, шуңа күрә аның шәхси казанышына әйләнә.

Ир-ат шутра

+ Хатын-кыз брахман. Мондый никахлар тиз таркалыр. Хатын-кыз көчле кеше башлыгында күрмәячәк, һәм ул ваемсызлык һәм түбәнчелек сизәчәк.

+ Хатын-кыз кшатри. Күңелсез берлек. Хатын-кыз аның артында ир-атны гел үтерде, аны рухларга тырышып, бернәрсә дә кирәк түгел. Сайланган кешенең көчлерәк булуын, ләкин мөнәсәбәтләрне контрольдә тота алмый. Бик еш кеше алкоголизмга керә.

+ Тәрбияче хатын. Бик уңайлы берлек түгел. Хатын-кызга туры килгән кеше күп эшли. Ләкин хатын-кыз гел бераз, бу кеше белән уңайсыз.

+ Хатын-кыз судлары. Иң уңайлы никах. Бу союздагы ир-атлар һәм хатын-кызлар мөнәсәбәтләре бик гармонияле.

Камил комбинацияләр

Әлбәттә, искиткеч комбинация - ир белән бер үк варна баласы арасындагы мөнәсәбәт.

Эшчәнлек өчен иң уңайлы союз - кеше брахман һәм хатын-кыз-кашрий.

Ир-ат Кашрия өчен хатын-кыз калтыранган идеаль союз.

Ирләр өчен - Вачи - суд яки Вядия белән.

Шудра кешесе өчен - хатын-кыз белән шаудрак.

Тормыш спутелен эзләгәнче ир-атлар һәм хатын-кызлар мөнәсәбәтләре турында белергә кирәк.

Гаилә гармониясе

Варна белеме чыннан да ир-ат белән хатын-кыз һәм балалар арасындагы мөнәсәбәтләрнең психологиясен аңларга ярдәм итә, гармонияле гаилә.

Гаилә - бәхетле булырга һәм сезнең максатка барыгыз һәркемгә риза булырга риза булуын онытмаска кирәк. Ләкин аерым түгел, ә бергә. Бер-берсенә булышу. Варна якын кеше алу һәм аның артыннан бару. Бу гаилә мөнәсәбәтләренең гармониясе.

Күбрәк укы