Rusya'da yüksek öğrenim prestiji, dünyanın herhangi bir ülkesinde yüksektir. Kabul etmeliyiz: Tamamen ve yanında, verdiği bilgi hakkında değil, ancak bir kağıt parçası hakkında bir diploma. Ancak konunun özü değişmez: Halklarımızın yaşam başarısını ilişkilendirdiği ve yalnızca sosyal asansörü üstüne gördüğü yüksek eğitim ile. Bu yüzden çocuklara kolejlere vermeyi reddediyorlar, en beklenmedik üniversiteleri daha sonra bir sonraki istihdamın sisli bir perspektifinden daha fazlasını tercih ediyorlar.
Sonuç, üniversite diplomaları olan uzmanların iş spesiyalitelerinin temsilcilerinin zararına ve bütçe yerleri üzerindeki düşük kalitede setlerine kadar düşük olmasıdır. Ve özellikle, Ulusal Araştırma Üniversitesi'nin son çalışmaları tarafından kanıtlandığı gibi - Teknik Üniversitelerde İktisat Yüksek Okulu. Orada, Yaroslav Kuzminov'a göre, korkunç şeyler işe yarıyor: Son zamanlarda, neredeyse norm, 21 puanda matematikte Ege'nin geçen topu haline geldi. Başka bir deyişle, okul bile "Troika" bile değil, "Gelecekteki mühendisin okul müfredatına hakim olmadığını ve sadece dört basit aritmetik eylemin görevlerini çözebildiğini" gösteren "iki" dedi.
Özellikle kötü, stresli, durum böyle eğitim yönünde "Denizcilik Durumunda", "Su ve Uçağın Kullanıcı" olarak - orada ikili ve zayıf üçlülerin yüzdesi, birinci sınıf öğrencilerinin yarısını aştı. Ve bu, başlangıcı günümüze atılan gelecekteki enerji, hava ve su felaketleri olan insan faktörü için ciddi bir uygulamadır.
Paradoksal bir durum vardı. Üniversiteler Damga Dağı Uzmanları, kimsenin işe girmediği ve işverenlerin yangını olan işverenlerin ikincil ve junior bağlantıların nitelikli çalışanlarını bulamıyor: Teknoloji uzmanları ve işçiler. Şaşırtıcı değildir: Modern ekonominin ihtiyaçları, bu işgücü sektörünün toplam sürümün yaklaşık% 60-70'inin ve üniversite mezunlarının sadece% 30-40'ında olması gerektiği gibidir. Biz tam tersi yolda aynıyız. Sonuç olarak, iş yerlerinin% 30'una varan özelliğin% 30'unu yüksek öğrenime sahip insanları işgal eder. Ve kimse mevcut durumla başa çıkamaz.
Kuzminov'a göre çıkmazdan çıkış, halka açık odayı sunuyor: Bu, teknik lisansa büyük bir geçiştir. Şema son derece basittir: Üniversiteye girersiniz ve seçtiğiniz iki yıl çalıştıktan sonra - bir üniversite diploma teknolojisi ile serbest bırakmak veya üniversite programında çalışmaya devam etmek, çünkü işe gidip üniversite programına geri dönün. "
Böylece, üç ana probleme izin verilir. Diploma'nın yüksek öğretim için temel olarak önemli olduğu insanlar, ancak aynı zamanda - uzmanlık alanında iş bulma fırsatı. Yükseköğretim için yükseköğretim diploması almak isteyenler, örneğin, sulkrasiye kaydolmak için, daha da güvenli bir şekilde bitirebilirler. Ekonomi, istenen seviyenin nitelikli bir çalışma gücü alır ve aynı zamanda, evrensel veya ilk ve üniversite eğitimi gelenekleri ortaya çıkardı. Kazandı ve üniversiteler. Sonuçta, eğer "şaşırmaz" değilse, orta düzey çerçeveler eğitimleri ile 2020 yılına kadar demografik başarısızlık, onları öğrencilerin% 30-40'ından mahrum bırakacak ve çoğu sadece kapatmak zorunda kalacak. Böylece, önerilen şema herkesi düzenlemeli, halka açık odada umut vermelidir.
Kuzminov'un hesaplamalarına göre, zamanla, uygulanan lisans altında, üniversitelerdeki bütçe yerlerinin üçte birine geçmesi gerekir (şimdi okulun her bin mezunu için yaklaşık 430 bin ya da 450 sandalyedir). Ve bunun olacağı şansı yüksektir: Teklif, "RD", "Milli Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nda ve Hükümet Kılavuzuyla" zaten tartışıldı. "
Toplumdaki özel reddetme, fikrin yazarları korkmaz. Kuzminov'a göre, "Kuzminov'a göre," üniversite öğretmeni oranında ekonomide ortalama bir maaş hızında bir artışa sahip olan yeni bir şema alın. Ayrıca, bölüm ve ek eğitim de dahil olmak üzere genel kazançlar hakkında konuşmuyoruz, ancak tek bir öğretmen oranı hakkında. Ve bu asıl bir an. İyi reformlar, doktor, öğretmen veya memurla etkili bir devlet sözleşmesiyle bitmelidir. Bundan, toplum her zaman herhangi bir reformdan korkacak ve oldukça adil olacaktır. "