உங்கள் பிள்ளை டீனேஜராக இருந்தால்

ஒரு இளைஞனுக்கு அவரது சகாக்கள் என்ன?

ஒரு இளைஞனுக்கான சகாப்தங்கள் ஒரு கண்ணாடியாகும், அதில் அதன் ஒற்றுமை அவர்களுடன் பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் வேறுபாடுகள் குறிப்பிடத்தக்கவை; அவர் மதிப்புகளைத் திருப்புகிறார்; புதன்கிழமை, அவருக்கு பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக உள்ளது, அதில் அவர் ஏற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறார், அங்கு நிரூபிக்கப்பட வேண்டிய கனவுகள் மற்றும் நிராகரிக்கப்படுவதற்கு பயப்பட வேண்டும்.

அமெரிக்க உளவியலாளர்கள் ஆர்வமுள்ள பரிசோதனையை நடத்தினர். இளைஞர்கள் மற்றும் அவர்களது பெற்றோருடன் எவ்வளவு நேரம் செலவழிக்கிறார்கள் என்பதை அவர்கள் தீர்மானிக்க முடிவு செய்தனர். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் ஆராய்ச்சியாளர்களிடமிருந்து விசாரணைகளில் இருந்து வந்த கேள்விகளுக்கு ஒரு பேஜர் வழங்கப்பட்டது. ஒவ்வொரு செய்திக்கும், இளைஞர்கள் உடனடியாக பதிலளிக்க வேண்டியிருந்தது, எங்கே, யாருடன் அவர்கள் இருக்கிறார்கள். நேரத்தின் பெரும்பகுதி (50%), பள்ளி மாணவர்கள் நண்பர்கள் மற்றும் வகுப்பு தோழர்களுடன் நடத்தப்பட்டனர் மற்றும் 30% மட்டுமே தங்களை வழங்கப்பட்டனர் என்று மாறியது.

புதன்கிழமை இயக்கத்தில், ஒரு டீனேஜர் அதை மாற்றங்களை சமாளிக்க வலிமை ஈர்க்கிறது, மற்றும் அவர்களின் நடத்தை புதிய வரையறைகளை தேடும். மற்றவர்கள் அவருக்காக காத்திருக்கிறார்கள் என்ற உண்மையுடன், அவரது கருத்தை, உணர்வுகள், நண்பர்களின் நிறுவனத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகளுக்கு இணங்க நடவடிக்கைகளை கொண்டு வர முயற்சிக்கிறார். மற்ற இளைஞன் மூலம், தன்னை கண்டுபிடித்து மட்டுமல்ல, அவர் தொடர்கிறார். தங்களை, போதனை, ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோருடன் உறவுகள் பின்னணியில் செல்கின்றன. எனவே, மிகவும் சட்ட கோபத்தன்மை மற்றும் எதிர்ப்பு அவரை ஒரு தாய் மற்றும் அப்பா ஏற்படுத்தும், இது நண்பர்கள் சில நண்பர்களைப் பற்றி பதிலளிக்கும்.

இன்று, இன்று அது கடினமாக உள்ளது, ஒரு டீனேஜ் கம்பெனி ஒரு முறை அவர்களுக்கு முக்கியத்துவம் என்ன என்பதை நினைவுபடுத்துவது கடினம் மற்றும் நாம் வாங்கிய மதிப்புத் திறன்களை நாம் வாங்கியிருக்கிறோம். உதாரணமாக, உளவியல் ஒரு கருத்து உள்ளது - ஒரு கூட்டு வணிக வெற்றி அல்லது தோல்வி பொறுப்பை சுமத்த ஒரு நபர் "பொறுப்பு அமைப்பை நிகழ்வு" உள்ளது, ஒரு கருத்து உள்ளது. எதிர்காலத்தில் எந்த வயது வந்தோர் குழுவில் இந்த திறமை இல்லாமல் செய்ய எப்படி? உதாரணமாக, குழு மிகவும் ஒத்திவைக்கவில்லை என்றால், தோல்வி ஒருவர் தனியாகக் கூறப்பட்டால், அது ஒரு நெருங்கிய இணைப்பு இருந்தால், ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தோல்வியுற்ற அல்லது வெற்றிகரமாக வெற்றி பெறுவார்.

தோழர்களுடனான நட்பின் இயல்பு மூலம், பெற்றோர்கள் சரியாக குழந்தைக்கு தொடர்பு இருந்து பெறும் என்ன புரிந்து கொள்ள முடியும் மற்றும் வயது உதவி தேவை இல்லை. ஏன் மற்றும் ஒரு இளைஞன் மூப்பர்கள் ஒப்புதல் ஏற்படுத்தாதவர்களுக்கு என்ன வேண்டுமானாலும் தேடுகிறான்? ஏன் அவருக்கு சுவாரஸ்யமானது, அத்தகைய ஆசைக்கு என்ன ஈடுகட்ட முடியும்?

கவர் புத்தகங்கள் "உங்கள் டீனேஜர் ஆத்மா. பெற்றோருக்கான கையேடு »

நாம் எப்படி நண்பர்களாக இருக்கிறோம்?

சகவர்களுக்கு இடையே நட்பு குறைந்தது நான்கு காரணங்களுக்காக ஏற்படுகிறது.

இளைஞன் சக்தி, சகிப்புத்தன்மை, திறமை, அது நிச்சயமாக இந்த குணங்களை கொண்ட தோழர்களே ஒரு ஐக்கியப்பட தொடங்கும் என்றால். இந்த வகை நட்பு "கீழே-அப்" ஆகும் - பரிந்துரைப்பு மற்றும் ஓரளவு சமர்ப்பிப்பு அடிப்படையில். ஒரு டீனேஜர் மற்றவர்களைப் போலவே இருக்க முயல்கிறார், வலுவானவர்களைப் பின்பற்ற முயற்சிக்கிறார் - துணிகளில், பேசுவதற்கு ஒரு முறை. பிளஸ் அத்தகைய நட்பு - குழந்தை அதன் பிடித்தவையாக அதே திசையில் தொடர்ந்து உருவாகிறது.

நட்பு உறவுகளின் இரண்டாவது விருப்பம், உங்களிடம் உள்ள தரத்தை பாராட்டுபவர்களுடன் ஒரு தொழிற்சங்கம். டீனேஜர் தேவை உணர்கிறது, ஒரு உண்மையான நபரைக் காண்கிறது, ஏனென்றால் நிறுவனத்தில் இது ஒரு உண்மையான நபரைக் காண்கிறது, ஏனெனில் இது அறிவு மற்றும் திறன்களுக்காக (உதாரணமாக, கண்டுபிடிப்பதற்கு ஏதேனும் ஒரு கால்பந்து விளையாடுவது அல்லது புதிய கேஜெட்டின் விருப்பங்களை புரிந்துகொள்வது). இத்தகைய நட்பு மேலாண்மை திறன்களையும் கட்டளைகளையும் உருவாக்குகிறது, மேலும் நம்பிக்கையை உணர கற்றுக்கொடுக்கிறது. நட்பின் இந்த வகை "மேலே இருந்து ஒரு நீட்டிப்பு" ஆகும் - மற்றவர்கள் கீழ்ப்படிவதற்கு விதிகளை ஆணையிடும் ஒருவரின் மேலாதிக்கத்தின் மூலம் இது கொண்டுள்ளது.

டீனேஜ் நட்பின் மூன்றாவது பதிப்பு போதுமானதாக உள்ளது, பல ஆண்டுகளாக இது குறிப்பிடத்தக்கதாக உள்ளது. உதாரணமாக, கணிதத்தைப் பற்றி உணர்ச்சிவசப்பட்ட ஏழாவது வகுப்பாளர்கள் சமமாக திறமையானவர்கள், பணிகளை நன்கு தீர்ந்துவிட்டன, சோதனைகள் மிகவும் சிக்கலான பணிகளை நிறைவேற்ற முயற்சிக்கின்றன. அதே நேரத்தில் அவர்கள் வர்க்கத்திற்கு வெளியே மற்றும் பாடங்களுக்கு வெளியே தொடர்பு கொள்ள ஆர்வமாக உள்ளனர். இத்தகைய நட்பு ஒரு போட்டியில் அல்லது போராட்டத்தின் வடிவத்தை எடுக்கும், இது ஒரு உள் இலக்காக மாறும், இது கட்சிகளின் சமத்துவத்தின்படி உறவுகள் கட்டப்பட்டிருந்த போதிலும்.

டீனேஜர்கள் தொடர்பு கொள்ளும்போது நான்காவது வகை உள்ளது, ஒரு மேலாதிக்கத்தை ஆதிக்கம் செலுத்துதல் அல்லது கீழ்ப்படிந்து, பின்னர் மற்றொரு. அத்தகைய குழந்தைகளின் உள் உறுதியற்ற தன்மை நிலையற்றது மற்றும் அவர்களின் நட்பை உருவாக்குகிறது. இந்த வகை உறவு அவசியம் ரோல்ஸ் மற்றும் மோதல்கள் ஏற்படுத்தும், மற்றும் விரைவில் அல்லது பின்னர், டீனேஜர் குழுவில் வலுவான கீழ்ப்படிவதாக இருக்கும். அப்படி, நட்பு போன்ற ஒரு வகை நட்பு மிகவும் குறைபாடு உள்ளது, அது குண்டுவீச்சு, asocialism, கொடுமை.

பிள்ளை தோழர்களுடன் உறவுகளை உருவாக்கவில்லை என்றால், நண்பர்களும் இல்லை என்றால், பெற்றோர்களுக்கும் உளவியலாளர்களின் உதவியுடனும் அவசியமாக தேவைப்பட்டால், எந்த வகையான பிரச்சனை சாதகமற்ற இந்த அறிகுறியாகும். கூடுதலாக, பள்ளி மற்றும் வீட்டு விவகாரங்களுடன் கூடுதலாக, பள்ளியில் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாததாக உணர்ந்தால், அவர் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று குழந்தை தெரியாது என்றால், அவர் ஒரு சந்தேகத்திற்குரிய நிறுவனத்திற்கு வரலாம்.

சில ஆண்டுகளுக்கு முன்பு உண்மையில் நடந்தது என்ற கதையை நான் நினைவில் வைத்திருக்கிறேன். ஒரு அமைதியான மற்றும் எளிமையான Seventhlace நடாஷா, தோற்றத்தில் ஒரு முழுமையான வளமான குடும்பத்தில் வளர்ந்தது, ஆண் நண்பர்களே இல்லை. அவர் சீரற்ற முறையில் படித்தார், தன்னை கவனமாக பயந்தார். குழுவிற்கு பதிலளிப்பதற்கான ஆசிரியரின் அழைப்பிதழ் அவரது பயத்தை ஏற்படுத்தியது. அந்தப் பெண் ஆங்கில ஆசிரியரிடமிருந்து அவருடைய முகவரிக்கு கூர்மையான கருத்துக்களை கேட்க வேண்டியிருந்தது, எனவே அதை செய்ய கடினமாக இருந்த மற்றவர்களைப் போலவே இந்த உருப்படியை நேசிக்கவில்லை. மகள் மற்றும் அதன் நிலையான கண்ணீரின் மறைவை பற்றி குடும்பம் குறிப்பாக கவலை இல்லை. எப்படியிருந்தாலும், பெற்றோர்கள் அலட்சியமாக இருந்தனர். ஒருமுறை, ஒரு நேசமான அண்டை நடாஷாவை சந்திக்க அழைத்தார், அங்கு இளம் பருவத்தினர் சேகரித்தனர். அவர்கள் வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசினார்கள், அன்பைப் பற்றி உறவுகளைப் பற்றி பேசினர். இது சுவாரஸ்யமானது, மற்றும் புதிய விருந்தினர் கவனத்துடன் பதிலளித்தார். மேலும், அவர் மீண்டும் சந்திக்க அழைக்கப்பட்டார். எனவே நடாஷா இந்த நிறுவனத்தின் சாதாரணமாக ஆனார். ஏற்கனவே இரண்டு மாதங்களில், மாற்றங்கள் வெளிப்படையானவை: இன்னும் அமைதியாகவும் நம்பிக்கையுடனும் இருந்தன, அவர் ஆங்கிலத்தில் புத்தகங்களை படிக்கத் தொடங்கினார். புதிய அறிமுகங்களிலிருந்து இந்த புத்தகங்களை அவர் பெற்றார். அவர்கள் மத்தியில், அவர் ஒரு பையன் சந்தித்தார், அவரது காதல். புதிய நிறுவனம் முனிிடோவின் பிரிவினைக் கொண்டிருப்பது உண்மைதான் என்றால் எல்லாம் நல்லது. விரைவில் நடாஷா வீட்டை விட்டு வெளியேறினார், கம்யூனில் குடியேறினார், மதிப்புமிக்க காரியங்கள் மற்றும் சேமிப்புகளை எடுத்துக் கொண்ட பெற்றோருடன் உடைந்து போனார். ஒரு உறுதியான காட்சியாக, வெவ்வேறு நாடுகளில் நிலவின் போதனைகளின் பிரசங்கங்களைக் கொண்டு அதை அனுப்பத் தொடங்கியது. அவளுடைய உறவுகளுடன் அவளுடைய உறவுகளை அறிவித்து அவற்றை ஆதரிப்பதை நிறுத்திவிட்டார்.

ரஷியன் பழமொழி "ஏழு முறை மரணம், ஒரு வருவாய்" அவரை நினைவில், சிந்தனையுடன் மக்கள் ஒரு உறவு செயல்பட ஒரு இளைஞனை கற்பிப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். முதலில், சிந்தியுங்கள், வெவ்வேறு பக்கங்களிலிருந்து பாருங்கள், எடையுள்ள, பாதையைத் தேர்ந்தெடுத்து, பின்னர் மட்டுமே செயல்பட வேண்டும். மதிப்பீடுகள், காட்சிகள் மற்றும் நம்பிக்கைகள் ஆகியவற்றில் தங்கியிருக்கும் நிறுவனங்களில் நம்பகமானவை, சில நேரங்களில் தங்கள் சொந்த கருத்துக்களைத் தக்கவைத்துக் கொள்ளவும், தங்கள் நம்பிக்கைகளையும் மதிப்புகளையும் பாதுகாக்க வேண்டாம்.

குழந்தையின் நட்பின் தரத்தை நாம் எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறோம்? அது மிகவும் எளிது, மாறிவிடும். உண்மையில் பயனுள்ள பயனர்கள் ஒருவருக்கொருவர் வசதியாக இருக்கும் அந்த உறவுகளை மட்டுமே அழைக்க முடியும்; அவர்கள் நம்பிக்கையுடன் உணர்கிறார்கள், நியாயமான அபாயத்தின் எல்லைகளை கடக்க வேண்டாம், சமுதாயத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிகளை மதிக்காதீர்கள், பெற்றோருடன் நெருங்கிய உறவு மற்றும் பரஸ்பர புரிதலைப் பற்றிக் கொள்ளுங்கள், குற்றவியல் அல்லது சிற்றின்ப இரகசியங்களை உருவாக்காதீர்கள். நெறிமுறை இருந்து வலுவான ரோல் கவலை ஏற்படுத்தும்.

டீனேஜ் நட்பின் விசித்திரமானது அதிகாரிகளை மாற்றுவதில் மட்டுமல்லாமல் மட்டுமல்ல. இளம் வயதினருக்கும் இடையிலான உறவுகளில் இரகசியங்கள், மௌனம், ஒப்புதல், பொறுமை, மன அமைதி ஆகியவற்றிற்கு எப்போதும் ஒரு இடம் இருக்கிறது - "அரை, எல்லாமே சகோதரர்." எனவே, பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் கேட்கிறார்கள்: "எல்லாவற்றையும் பற்றி எல்லாவற்றையும் பற்றி எளிதாக பேச முடியும்," நான் எப்போதும் ஒரு நண்பனை நம்புகிறேன். அவர் மௌனமாக இருந்தாலும்கூட அவர் என்ன நினைக்கிறார் என்று எனக்குத் தெரியும். " மிக நெருக்கமாகவும் வலுவான நட்பு, இளைஞர்கள் ஒருவருக்கொருவர் விவாதித்து வருகிறார்கள், பெற்றோர்களின் அனுபவத்தையும், கருத்துக்களிலும் ஆர்வமில்லை.

உளவியல் வல்லுநர்கள் 20% இளம் பருவத்தினர் மட்டுமே தனிமையை விரும்புகிறார்கள் என்று தீர்மானித்திருக்கிறார்கள். குழந்தை வேலை பற்றி உணர்ச்சி இருந்தால் சாதாரணமாக உள்ளது: வரைதல், இசை, எழுதுதல், - அதாவது, செறிவு தேவைப்படும் நடவடிக்கைகள். தனிமை ஒரு சிக்கலாக மாறிவிடும், இளைஞரை அவர் தேர்ந்தெடுத்தார் என்று நிறுவனம் ஏற்கவில்லை என்றால் அது கட்டாயப்படுத்துகிறது போது வலுவான அனுபவங்களை கொண்டு வருகிறது (அத்தியாயம் "லோன்லி டீனேஜர்"). ஏழைகளின் பெரும்பகுதி - 80% - போன்ற மனப்பான்மையுள்ள நபர், பல நண்பர்களை (கிளிக்) அல்லது பல (கம்பெனி) கண்டுபிடிக்க தேடுங்கள். பொதுவாக அவர்கள் தோற்றம், நலன்களால் நெருக்கமாக உள்ளவர்களுக்கு அவை வரையப்பட்டிருக்கின்றன, இதேபோன்ற புகழ் அல்லது அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன. வயது முதிர்ந்த இளைஞனாக மாறும், பரந்த அவரது நண்பர்களின் வட்டமாக இருக்கும், மற்றும் எதிர் பாலின தோழர்களே படிப்படியாக அதில் சேர்க்கப்படும்.

பாய் + பெண்

எதிர்மறையான தரையில் ஆர்வம் பருவமடைந்த குழந்தைகளுக்கு நீண்ட காலமாக தோன்றுகிறது. இளைய மாணவர்களிடையே ஏற்கனவே உங்கள் கவர்ச்சியை கவனித்துக்கொள்ள விரும்புவதை நாங்கள் காண்கிறோம்; உயர்நிலை பள்ளியில், இளம் பருவத்தினர் யார் பிடிக்கும், ஏன், மற்றும் சமாதானத் தொடங்குகின்றனர். மாற்றத்தை எதிர்கொள்வது எதிரெதிர் சகாக்களில் தொடங்கியது, இளைஞன் தன்னை தானே குறிக்கிறார். பல்வேறு பாலியல் பருவத்துக்களுக்கு இடையில் நட்பு பரஸ்பர கற்றல் ஒரு உண்மையான பள்ளி ஆகிறது. இங்கே நீங்கள் என்ன வகையான அறிவு உண்மையில் தேதிகள் போது டீனேஜர்கள் கிடைக்கும் பற்றி சொல்ல வேண்டும்: அவர்கள் எதிர் பாலினத்தின் நெருக்கமான நபரைக் கற்றுக் கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அவருடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அவற்றைப் புரிந்துகொள்ள பல்வேறு வழிகளைப் புரிந்து கொள்ள முயற்சிக்கிறார்கள், எந்த வழிவகுக்கும் தேவையற்ற பிரச்சினைகள் தோற்றத்திற்கு; தங்கள் நிலையை ("அவர்கள் ஒரு சிறந்த மாணவர் அல்லது ஒரு டெஸ்பரேட் பையனுடன் நிறுவனத்தில் என்னை பார்க்கிறார்கள்); நேர்மையாகவும் உண்மையாகவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; ஒரு எதிர்கால கணவன் அல்லது மனைவியின் ஒரு உருவப்படத்தை ஓவிய முயற்சிக்க முயல்கிறது. ஒருவேளை சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்களின் நடத்தைகளின் தரநிலைகள் இன்று மாறிவிட்டன என்பதைப் பற்றி இளைஞர்களிடம் பேசுவார்கள். முன்னதாக பெண்கள் நெகிழ்வான, மென்மையான, பெண்களின் உயிரினங்களின் பங்கு மூலம் நிர்ணயிக்கப்பட்டிருந்தால், இப்போது அவை செயல்பாடு, சுதந்திரம் மற்றும் போர்க்குணமிக்க குற்றச்சாட்டிற்காக அழைக்கப்படுகின்றன, மேலும் சிறுவர்கள் இரண்டாவது திட்டத்தின் மிகவும் மரியாதைக்குரிய பாத்திரத்தை வழங்கியுள்ளனர். இன்றைய தினம் ஒரு சூழ்நிலை இருந்தது, நெருங்கிய உறவுகளின் ஆரம்பம் இளைஞர்களை விட சராசரியாக இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு உடலியல் ரீதியாக வலியுறுத்தப்பட்ட பெண்களை தூண்டிவிடும். மூலம், ஆய்வுகள் காட்டியுள்ளதால், டீனேஜ் அறிவார்ந்த இளைஞர்கள் நெருங்கிய உறவுகளில் நுழைய பாராட்டுவதில்லை - குறைந்தபட்சம் அவற்றின் விளைவுகள் இன்னும் உள்ளன.