பட்டதாரி "எதையும் ஆர்வமாக இல்லை" என்றால் அறிய எங்கே செல்ல வேண்டும்?

என் வேலையை நான் விரும்பவில்லை போது தருணங்கள் உள்ளன. அவர்கள் என்ன வேண்டுமானாலும் தெளிவாகத் தெரிந்தால் விண்ணப்பதாரர்களுக்கு ஆலோசனை வழங்குவதே ஒன்று. இது மகிழ்ச்சி: இது ஒரு நிலையான திட்டத்தை கண்டுபிடிக்க சுவாரசியமானது; ஒரு கன்சர்வேடிவ் பல்கலைக்கழகத்தில் ஆட்சேர்ப்புக்கு வருகை தரும், அங்கு எல்லா வாரமும் மின்னஞ்சல் சரிபார்க்கப்படவில்லை; கிரியேட்டிவ் பல்கலைக் கழகத்திலிருந்து தேவையான காகிதத்தை ("ஓ! மீண்டும் மறந்துவிட்டேன், பார்டோனா கேளுங்கள் ..."). இங்கே மற்றும் அங்கு பயிற்சி திட்டங்களை ஒப்பிட்டு, சிறப்பு அதே பெயர்கள் என்ன பொய் புரிந்து. பொதுவாக, எனக்கு மிகவும் அற்புதமான வேலை இருக்கிறது. ஒரு விதிவிலக்கு.

நான் ஒரு 17 வயதான மனிதனுடன் என்னிடம் வந்தபோது, ​​அவரது பெற்றோரில் உட்கார்ந்து மூன்றாவது நபரைப் பற்றி பேசுகிறான். அவர் (அவள்), கற்பனை, என்ன செய்ய தெரியாது. ஆர்வம் என்ன? . அது என்ன செய்ய வேண்டும்? தெளிவாக இல்லை. நீங்களே முயற்சி செய்ய விரும்புகிறீர்களா? தெரியாது.

வழக்கமாக, எதிர்கால விண்ணப்பதாரர் அமைதியாக அவர்கள் விவாதிக்கப்படுவதைப் பற்றிக் கூறுகிறார், அவர் ஆயிரக்கணக்கான கிலோமீட்டர் தொலைவில் இருப்பதைப் போலவே, எங்களுடன் உட்கார்ந்து கொள்ளவில்லை. பெற்றோரிடமிருந்து அவருக்கு வேண்டுகோள் விடுக்க என் முயற்சிகள் மற்றும் அவரது ஆச்சரியம், சில நேரங்களில் பீதி மற்றும் வெறித்தனமாக கூட. இங்கே குறைந்தது அழுகும், கடைசியாக அழுகும்.

பெற்றோர்கள் வழக்கமாக ஒளிபரப்பப்படுவதில்லை மற்றும் மறுபக்கத்தில் நுழையவில்லை: என்ன சிறப்பு பிரபலமாக இருக்கிறது? என்ன பல்கலைக்கழகங்கள் முக்கியமாக தேர்வு? ஒரு கன்சர்வேட்டரி, கெஸ்ட்ரோனமி, cosmetology பல்கலைக்கழகம், சுற்றுச்சூழல் பல்கலைக்கழகம் பற்றி கேட்க மகிழ்ச்சியடையவில்லை. இப்போது, ​​அத்தகைய மாயாஜால பல்கலைக்கழகம் இருந்தால், மதிப்புமிக்க மற்றும் யாருக்கும் பொருத்தமான. முடி எந்த வகை, அவர்கள் சில ஷாம்பு எழுதும் போது.

நான் எப்போதும் இழந்துவிட்டேன். ஒரு நபர் மனதில் இருக்கிறார் என்று எனக்கு பயங்கரமானது, பிரகாசமான மோதிரங்கள் அல்லது பிரகாசமான உருகும் பின்னால் என்ன எண்ணங்கள். அவர் பெட்டைம் பற்றி என்ன கனவு காண்கிறார். குழந்தை பருவத்தில் இருக்க விரும்பியவர் யார்? 5 ஆண்டுகளில் எல்லாவற்றையும் மிக அதிகமாக நேசித்தேன். இந்த சூழ்நிலையில் இந்த கேள்விகளுக்கு இந்த கேள்விகள் பொருத்தமற்றவை என்பதை நான் புரிந்து கொள்கிறேன். அவர்கள் கடுமையான இடைநிறுத்தங்களை நிறுத்துகிறார்கள்.

"அவர் சிறப்பு எதையும் செய்ய விரும்பவில்லை." "அவள் இன்னும் பிடிக்கும் என்ன பொருட்களை அவள் தெரியாது." "நாங்கள் போன்ற ... அசிங்கமான, இடத்தின் இடத்திலேயே நிறுத்த வேண்டாம்." மற்றும் பெண் ஆத்மாக்கள் இந்த கத்தி மத்தியில்: "நான் எப்படி கற்று கொள்ள விரும்புகிறேன் ???

ரஷ்ய அறிவுஜீவிகள் பாரம்பரியமாக கேள்விகளைக் கேட்க விரும்புகிறார்கள் "யார் குற்றவாளி?" மற்றும் "என்ன செய்ய வேண்டும்?". முதல் கேள்வி அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ புரிந்து கொள்ளத்தக்கது. 2-3-4 ஆண்டுகளில் எதையும் வெல்லக்கூடிய ஆரோக்கியமான சிறிய மனிதர் இல்லை. இது தொலைபேசியைப் பார்க்கும் நேரத்தை செலவழிக்கும். நாளில் ஆயிரம் கேள்விகளுக்கு நான் 5-6 ஆண்டுகள் கேட்க மாட்டேன். வெளி உலகில் உள்ள தொடர்பு எந்த சிறப்பு திறன்களையும் நலன்களும் இல்லாமல் 17 வயதாகிறது. எங்கள் பிடித்த பள்ளி மற்றும் ... குடும்பம். ஒவ்வொரு நாளும் உங்கள் குழந்தைக்கு நாம் ஏதாவது கொலை செய்கிறோம்.

கேள்வி "என்ன செய்ய வேண்டும்?" பின்வரும் சோதனை கல்வியில் படைகளை இன்னும் முயற்சிக்கத் திட்டமிடாதவர்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது. தேவையான ஏதாவது செய்ய, நாம் பேரழிவு, செயலில், உற்சாகமான இளைஞர்களின் சதவீதத்தை பேரழிவை இழக்கிறோம். பள்ளிக்கூடத்துடனான எதையும் செய்ய முடியாது என்றால், உங்கள் சொந்த குடும்பத்தில், உங்கள் சொந்த குடும்பத்தில் நமது சக்தியில் மிகவும் ஆர்வமுள்ள ஒரு கோணத்தில் ஒரு கோணத்தில் வைக்க வேண்டும். குழந்தைக்கு அல்ல, பெரும்பாலும் ஒரே விஷயம், அதாவது ஒருவருக்கொருவர். உங்களை கேளுங்கள், நேசித்தேன்: "நீ என்ன விரும்புகிறாய்? நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள், நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ளீர்களா? " உலகிலும், மக்களிலும் ஆர்வமாக வளர்க்கலாம். ஒரு குழந்தை எதுவும் எப்படி இருக்க முடியும்? ஒருவேளை அவர் மகிமை ஜேமி ஆலிவர் சமையல் நிகழ்ச்சிகளையும் கனவுகளையும் காணலாம். பெற்றோரின் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு இடையேயான மோதல்கள், அவர்களது சொந்த அபிலாஷைகளும், பயங்கரவாத முயற்சிகளுக்கும் இடையேயான வேறுபாடுகள் முற்றிலும் வேறுபட்ட பகுதிகளுக்கு தங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கின்றனவா? அபத்தமானது, ஒரு நகைச்சுவை என நன்கு தெரிந்ததாக கூறினார். தள்ளுபடி செய்யப்பட்டது. வெட்? ஆமாம், நன்றாக, வேடிக்கையான. Cosmetology? முகப்பரு நொறுக்கு? என்ன ஒரு வனவியல், நாங்கள் கணக்கியல் மற்றும் தணிக்கை பற்றி யோசிக்க, கணிதத்தில் ஒரு ஆசிரியர் இருந்து. ஒருவேளை கடினமான நிகழ்வுகள் இருக்கலாம், ஆனால் நான் அவர்களை நம்புவதில்லை. எப்போதும் அங்கு ஏதாவது: அது மேற்பரப்பில் இல்லை கூட, குழந்தை சமூக சூழலில் வளிமண்டலத்தில் வளிமண்டலத்தில் மிகவும் ஆழமாக ஊற்ற வேண்டும்.

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு இல்லை, எங்கள் குழந்தைகளுக்கு நாம் செய்யக்கூடிய மிக முக்கியமான விஷயத்தைப் பற்றி கட்டுரை வாசித்தேன். அவர்களின் பலம் மற்றும் பலவீனங்கள், சாய்வு மற்றும் திறன்களை (அதே விஷயம் அல்ல!) புரிந்து கொள்ளுங்கள். இல்லை பயிற்சியாளர், எந்த வாழ்க்கை வழிகாட்டல் ஆலோசகர்கள் தங்கள் பெற்றோர்கள் விட இந்த மக்கள் நன்றாக தெரியும். குழந்தையின் நலன்களையும் அம்சங்களையும் அடிப்படையாகக் கொண்ட யாரும் இன்னும் சரியாக அறிவுறுத்த மாட்டார்கள். இந்த பெரும்பாலான நலன்களை மற்றும் அம்சங்களின் மையத்திற்கு நகர்த்துவதற்கான ஒரு புள்ளியாகும் ...

பின்னர் வெவ்வேறு விருப்பங்கள் சாத்தியம். "சரியான விதி" மற்றும் "சரியான பாதை" பற்றி பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கருத்துக்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட திசையின் பக்கத்தில் எங்காவது இருக்க முடியும். மற்றும் பெற்றோர்கள் உடைத்து காத்திருக்கிறார்கள். இத்தகைய நிகழ்வுகளை எடுப்பதற்கு நம்மில் ஒவ்வொருவரும் தயாராக இருக்கிறார்கள்? ஆறுதல் மண்டலத்திலிருந்து பெற்றோரை எடுக்கும் ஒரு சங்கடமான கேள்வி, ஆனால் அதில் நான் சில வகையான முன்னோக்கு பார்க்கிறேன், ஒரு மூடிய வட்டத்தில் இருந்து ஒரு திருப்புமுனையின் சாத்தியம் "அவர்கள் ஆர்வமில்லை."

Ekaterina Mikhalevich, தொழில்முனைவோர், மாணவர் சர்வதேச கல்வி தலைவர்