Lägre högre utbildning

Anonim

Prestige av högre utbildning i Ryssland är hög i något annat land i världen. Vi måste erkänna: helt och bredvid det handlar inte om den kunskap som den ger, men om en bit papper är ett examensbevis. Men kärnan i frågan förändras inte: det är med högre utbildning som vårt folk associerar livs framgång och bara ser den sociala hissen till toppen. Så de vägrar att ge barn till högskolor, föredrar de mest oväntade universiteten med mer än ett dimmigt perspektiv på efterföljande anställning.

Resultatet är överutbudet av specialister med universitetsexamplom till nackdel för företrädare för arbetsspecialiteter och lågkvalitativa uppsättningar på budgetställen. Och särskilt, vilket framgår av de senaste studierna av det nationella forskningsuniversitetet - den högre ekonomiska högskolan i tekniska universitet. Där, enligt Yaroslav Kuzminov, är hemska saker arbetade: Nyligen har nästan normen blivit den passande bollen av Ege på matematik på 21 poäng. Med andra ord är skolan inte ens "trojka", men "två", som visar att "den framtida ingenjören inte ens behärde skolplanen och kan lösa endast uppgifterna för fyra enkla aritmetiska åtgärder."

Särskilt dåligt, betonade han, situationen är i sådana riktningar för utbildning som "maritima fallet", "utnyttjande av vatten och flygplan" - där andelen duals och svaga triplar översteg hälften av set av freshmen. Och det här är en allvarlig tillämpning av den mänskliga faktorn med framtida energi-, luft- och vattenkatastrofer, vars början har lagts på vår dag.

Det fanns en paradoxal situation. Universitetsstämpelfäste specialister, som ingen tar till jobbet, och arbetsgivare på eftermiddagen med eld kan inte hitta kvalificerade medarbetare i sekundära och juniorlänkar: tekniker och arbetstagare. Det är inte förvånande: den moderna ekonomins behov är sådana att denna arbetskraftsektor bör vara cirka 60-70% av den totala utgåvan och endast 30-40% av högskolatexamen. Vi är desamma på exakt motsatt sätt. Som ett resultat upptar upp till 30% av arbetsplatserna specialiteter människor med högre utbildning. Och ingen kan klara av den nuvarande situationen.

Utgången från ett slut, enligt Kuzminov, erbjuder den offentliga kammaren: det här är en massiv övergång till den tekniska grundutbildningen. Schemat är extremt enkelt: du kommer in i universitetet och efter två års studie väljer du - att släppa med en universitets diplomtekniker eller fortsätta att studera på universitetsprogrammet, eftersom det går till jobbet och sedan återvända till universitetsprogrammet. "

Således är tre huvudproblem tillåtna. Människor för vilka ett examensbevis är fundamentalt viktigt för högre utbildning får det, men samtidigt - möjligheten att omedelbart hitta arbete i specialiteten. De som vill få ett högre utbildningsdiplom för högre utbildning, till exempel, att anmäla sig till domaren, kan säkert avsluta ytterligare. Ekonomin får en kvalificerad arbetskraft på önskad nivå och samtidigt en universell eller inledande och universitetsutbildning uppstod i traditioner. Vann och universitet. När allt kommer omkring, om inte "förbryllat" genom sin träning av mellannivåramar, år 2020, kommer det demografiska misslyckandet att beröva dem på 30-40% av studenterna, och många kommer att tvingas helt enkelt nära. Således bör det föreslagna systemet ordna alla, hopp i den offentliga kammaren.

Enligt Kuzminovs beräkningar, över tiden, enligt den tillämpade grundutbildningen, måste det gå till en tredjedel av budgetställen i universitet (nu är de cirka 430 tusen eller 450 platser för varje tusen akademiker). Och chansen att detta händer är hög: förslaget, klargjorde han "Rd", "som redan diskuterats i utbildningsdepartementet och med regeringens riktlinjer."

Särskilt avslag i samhället Författarna till idén är inte rädd. Ta bara ett nytt system, enligt Kuzminov, "det är nödvändigt i paketet med en ökning av universitetslärarens kurs till en genomsnittlig lön i ekonomi. Dessutom talar vi inte om allmän vinst, inklusive partition och tilläggsutbildning, men om en enda lärarhastighet. Och det här är ett huvudmoment. Goda reformer måste sluta med ett effektivt statligt kontrakt med en läkare, lärare eller tjänsteman. Utan detta kommer samhället alltid att vara rädd för några reformer och ganska rättvist. "

Läs mer