Di kelas sakola, murangkalih sok dibagi dina pangkat, nyatana, sapertos di tim. Sakumaha aturan, aya sabrana, ditelepkeun, "beurit abh", FREME sareng pamimpin. Sumawona, distrib kana peran sosial henteu gumantung kana status sakola. Biasana anjeun henteu kedah hariwang lamun murangkalihna mimiti kagolong kana lapisan kelas husus, anjeun kedah ngéléhkeun alarmaan ngan ukur dina hal éta kakurangan tina pencét.
budak kurang konflik, sakumaha aranjeunna tetep henteu kedah ngajelaskeun hubungan
Poto: pikacabay.com/ru.
Naha béak béak?
Mugi anjeun ngadangu ngeunaan ékspérimén sareng beurit, anu ngalaksanakeun swicolog ahli sudagologancis. Genep sato disimpen dina tank sareng cai sareng sababaraha blok bumi. Hasilna, tilu beurit kéngingkeun dua dua pakan, anu ngagudana diuloan sabalikna, teras cileng jauh sareng didéwa. Cat lantalan anu nembak sorangan pikeun tuangeun sareng didahar di dinya, tanpa ngabangking wawakil alfa. Kurang langkung ku cara mékanisme ieu tiasa dianggo dina tim barudak.
Pikeun sahenteuna kronduler lemes anu dikelangkungan dina tim, struktur pendidikan anu diwenalkeun unggal bentuk sakola, tapi metoda ieu parantos praktis henteu aya pangaruhna. Dina hal naon waé, barudak bakal mendakan ti dingaranan kelas kelas anu lumayan, ku kituna ngabagi kelas dina elit sareng sadayana batur.
Kaseueuran kolotna yakin yén gagalna anak di kelas disambungkeun sacara éksklusif kalayan hal material, tapi langkung penting tibatan jalmi sareng alam. Beuki anakna yakin, anu kurang dipikaresep yén anjeunna bakal dipangaruhan ku tim éta.
Integet ka kahirupan anak
Poto: pikacabay.com/ru.
Dina santota dasar, distribna henteu kagum, saprak budak langkung condong condong kanggo nengetan kaulinan sareng kajian tibatan penjelasan hubungan sareng studi tibatan hubungan anu terbatas hubungan. Élmu pangsaéna henteu timbul di kelas dimana barudak diajar tina kelas anu kahiji: aranjeunna henteu kedah dipanggihan anu nyaéta pamimpin, sareng saha anu aya dina peran anu kadua.
Upami anjeun mutuskeun ngalih, mikir ngeunaan cara gaduh putra atanapi peterna, sabab éta kedah ngotét deui ngotétna peran ieu dina Times Bond dina ieu.
Mustahil hudang isuk-isuk sareng mutuskeun: ayeuna kuring bakal janten pamimpin kelas. Status ieu henteu langsung hasil, tapi ku megah kapribadian sareng ngiles sora anu mutuskeun. Nya nyaéta barudak tina kategori ieu anu nyeser pangajaran, mutuskeun saha anu bakal diagreskeun bodicott, éta kajadian sareng sabalikna kajadian, uncangitas kajadian, organisasi kajadian, unsc.zy
Biasana pamimpin ngagaduhan "leungeun katuhu" - hese janten pamimpin waé. Barudak-anakangan ieu mungsi sapertos "Koplinal abu", éta ti konflik filingna di kelas, tapi henteu asupkeun kana perjuangan kabuka sareng sok patuh kana pendapat pamimpin. Janten raja henteu cekap pimpinan Charisma, tapi henteu nyegah aranjeunna: aranjeunna siap aya dina peran kadua.
Upami murangkalih anjeun ngarujuk kana "Kelas Grey" Kelas, anjeun moal tiasa hariwang ngeunaan leres-leres dugi ka dimimitian masalah ku pangkat bawahan.
Di sesa kelas, murangkalih dibagi janten inifament sareng ngalamun na milari kana bunderan komunikasi komunikasiana. Pikeun anu mimiti, paling sering, botany sareng wawakil tina sababaraha subkavates di antarana: aranjeunna angkat ka sakola, kumargi perlu, sareng henteu kabingaran mual. Anu paling kadua barudak anu bobo sareng nonton kumaha janten dina "geng".
Jalma anu terakhir dina panggung hirarkis mangrupikeun musuh atanapi ahli. Anjeunna biasana meunang seueur tina pamimpin atanapi pamimpin na "anu aya. Sakumaha aturan, korban janten anggota kelas anu paling rentan, paling sering budak lalaki ieu. Aranjeunna kakurangan kapercayaan sareng kualitas kapamimpinan pikeun ngan ukur ngajagaan diri.
Kaendahan, Goréng atanapi "Key Wisin" - Sareng saha anak anjeun dina ranté ieu?
Poto: pikacabay.com/ru.
Kaseueuran sangsara ti barudak tina léngkah-léngkah terakhir dina hirarkin sakola, janten sepuhna kedah mayar nengetan khusus kanggo anak upami ningali paripolah anu serius. Émut yén palséh para pamuda éta teu stabil, sareng janten hasil anu teu mungkin ku komunikasi anak anjeun sareng para peers mungkin upami anjeun henteu ngaganggu.