Waxaan leeyahay laba wiil, oo gabi ahaanba way ka duwan yihiin. Waa maxay cunug madaxbannaan, waxaan ogaaday oo keliya kan labaad, markii aan fahmay oo aan khaladaad ku saxo barbaarinta.
Markuu ilkihii kowaad dhashay, waxaan isku dayay inaan wax walba sameeyo: quudin, lugee, aan nadiif ka dhigno gadaashiisa. Markaa si dhakhso ah ayey u ahayd, ka sii habboon, nabdoon. Hadda waa uu jiray 9 sannadood, waana la fahmay in waxyaalihii ilmuhu uu yeeli karo isaga, waa inuu nafsaddiisa yeeshaa. Haddii kale, ilmuhu wuxuu ku bartaa waxa ay kuwa kale u qaban doonaan isaga. Waxay quudiyaan, iyagoo diirimaya inay wax cunaan, miiska u shub, waxay ka caawiyaan dharka labiska, alaabtiisa u ururso. Ilmuhu wuu ka joogsan doonaa inuu qaato dadaalka. Xakamaynta xad-dhaafka ah ee ficillada ilmaha marka uu doonayo inuu caawiyo, tusaale ahaan, goynta rootiga, oo ka baqaya nabadgelyadiisa, waxay si xun u saameeyaan isku daygiisii sii wad ee lagu siiyaa dadka waaweyn. Waxaa fiican inaad waqti ku qaadatid waxbarashada oo aad ku dhiirrigeliso mustaqbalka inaad waqtigaaga ku qaadatid waqtigaaga si aad u saxito saameynta waxbarashadan oo kale.
Markii cunugga labaad dhashay, waxaan helnay waalid khibrad leh, oo aan iskudaynaynin inaanan ku celin khaladaadkii hore.
Kani waa cunug gabi ahaanba ka duwan, kaas oo uu 4 sano ka cuni karo, labisan karo, ka saari karo waxyaabaha ama toosi karo oo si madaxbanaan ugu soo kici kara kartoon, oo aan toosin. Maaha inaad xitaa xasuusiso inuu nadiifiyo ilkahayga - isagu laftiisa wuu xasuustaa oo sameeyaa. Si madaxbanaan ayuu u nadiifiyaa tufaaxa mindi, ha maqlina weedhaha aniga: "Ma awoodo, waad sameyn doontaa." Waxaan isku dayaa inaan xasuusiyo inuu taxaddaro, oo uu ka caawiyo inuu qaato dadaalka. Isla sidaas ayaa lagu dabaqayaa khidmadaha subaxa hore ee xanaanada. Weli way igu adag tahay inaan dib u dhiso oo aan xidhnayn, maxaa yeelay aad ayey ugu qanacsan tahay in si dhakhso leh loo labisto, oo aan sugno ilaa uu isagu iska sameeyo.
Irina hakobyan
Sawir: Instagram.com/irina_macaclub
Dhammaan hooyooyinka waxaan kugula talinayaa inaad la hadasho ilmaha, wax walba u sharax oo kuu sheeg, jadwalka waqti dheeraad ah aroortii, sii fursad uu ku labisto dugsiga barbaarinta. Markaan ka soo qaado dugsiga barbaarinta, ka dib wax walbana waa kuwo kale oo gabi ahaanba ah - waxay u xidhaan naftaada, waxay si fiican ula jeeddaa, oo ay kujirto si fiican oo leh hillaac.
Tusaale ka soo jeeda caruurnimadaydii: Runtii aad ayaan u jeclaa in aan baxo, ayeeyaday waxay lahayd guri weyn oo leh qol weyn, oo boodh baan arkay, oo aad u tirtiri karaysaa - ciiddii waan tirtiri karaa. Laakiin mar waxaan kuu sheegay si aan u joojiyo inaan ku tirtiro ciidda inta badan oo aan baxo, maxaa yeelay way khaldanayd. Tan iyo markaas, waan joojiyay inaan qaato dadaalka, waxaanan lumiyay rabitaan nadiifin ah. Taasi, waxay u muuqataa, in farolo aan dhib lahayn ay ka tagi karto muuqaalka nolosha. Sidaa darteed, ka hor intaadan wax u mamnuucin ilmaha, waxay mudan tahay inaad ka fikirto sida ay u saameyn karto arrintaas.
Haddii aan rabno in ilmuhu madax-bannaan yahay, waxaad u baahan tahay inaadan ka baqin inaad wax barto, tusaale muujiso tusaale, ka caawi isku daygii ugu horreeyay oo ku dadaali maayo inuusan u qaban. Haddii kale, oo ay weheliso cunugga, waxaan sidoo kale gudbin doonnaa imtixaanaadka, oo aan shaqo galno. Hadda waa eray wanaagsan oo loogu talagalay nooca noocaas ah ee barbaarinta - "waalid naxdin leh". Nasiib darrose, carruurtu waxay soo koreen "waalidiinta carqaladeeya" way fududahay in lagu go'aamiyo qaangaarka. Iyagu waa wax aan si xun u qalmin, si khaldan, caajis ah. Markaa carruurta mustaqbalka aad ayey ugu adag yihiin nolosha. Waxaad u baahan tahay inaad isku daydo inaad aaminto cunuggaaga inta ugu badan ee suuragalka ah, sharax, baro oo sii fursad uu ku qaato dadaalka, qalad, inuu sameeyo xulasho madax-bannaan iyo ficillo madaxbanaan. "