Ayeeyo ayaa yidhi: Khuraafaad ka soo waagii hore ee ku saabsan barbaarinta carruurta

Anonim

Waqtigu wuu socdaa, wax kasta oo ku xeeran isbeddelada, laakiin waxyaabo badan oo miyirka ah oo aan isbadal lahayn wali isma beddelin. Kuwani waa khuraafaadka aad u wanaagsan ee madaxayaga ku nool oo aan meelna u dhammaan doonin, gaar ahaan haddii ay u timaado qoyskeena. Kuwaas oo ah, carruurta. Waxaan u maleynay oo waxaan ka dhignay xulasho ugu badan uguna caansan iyo khuraafaadka muhiimka ah ee ku saabsan waxbarashada jiilka da 'yarta ah.

Khuraafaad 1. Ilmuhu waxay u baahan yihiin inay wax baraan

Laga yaabee, tani waa mid ka mid ah kuwa ugu badan ee ku fadhiya maskaxda maskaxda ee khuraafaadka, oo cidina majiro soo-gaadhista.

Markii aan nidhaahno "kor u qaad", inta badan micnaheedu waa "ku adkeyso" waxa aad u baahan tahay "sidaas oo kale iyo sinaba", "xakameyn", "hoosaadka". Waxaas oo dhami waxay farageliyaan qulqulka caadiga ah ee nolosha qoyska, waxay keentaa muran, iskahorimaadyo iyo isfaham darro waalidiinta carruurta leh.

Marka ninkaas wuu ka farxi doonaa, waxaad u baahan tahay oo keliya inaad jeceshahay isaga

Marka ninkaas wuu ka farxi doonaa, waxaad u baahan tahay oo keliya inaad jeceshahay isaga

Sawir: pixabay.com/ru.

Qarniyo badan oo waalidiinta ah ayaa kalsooni ku qaba in aan "run "n", cunugga uusan awoodin inuu cagihiisa ku koraan oo ku biiro bulshada.

Laakiin dhakhaatiirta cilmu-nafsiga ayaa ku qancay: si uu ninka u soo sara kaco dadka waaweyn oo "sax ah" kaliya waxaad u baahan tahay inaad jeclaato isaga, xiiseynaya noloshiisa iyo naftiisa inuu noqdo qofka ilmuhu doonayo inuu tusaale u noqdo inuu tusaale u noqdo inuu tusaale u noqdo inuu tusaale u noqdo.

Badanaa dadka waaweyni waxay u muuqdaan inay yihiin waxa kaliya ee ilmuhu yar yahay oo uusan yaqaanaan sida loo sameeyo qaar ka mid ah waxyaabaha ay waalidku ogaadaan, kan dambe wuxuu xaq u leeyahay inuu ku soo rogo kii dhaxalka.

Khuraa 2. Ilmuhu waa "nooca cayriin ee qofka weyn"

Dadka waaweyn qaarkood waxay u muuqdaan inay yihiin ilmahooda - qof weyn oo caadi ah, koboc yar oo keliya. Waxay kaliya u baahan tahay inay waxyar waxyar ku dhacdo "adkeynta" heerkooda.

Laakiin caruurnimada, ilmadu gabi ahaanba maahan in la ogaado in wax laga ogaado xaaladda siyaasadeed ee dalka iyo qiimaha saliida, waxay weli ku nooshahay isbarbar dhigga adduunka dadka waaweyn, laakiin wax yar kama fududaan, laakiin wax yar kama fududaan.

Caruurtu waxay ku heli karaan wax aan caadi ahayn waxyaabaha ugu fudud.

Caruurtu waxay ku heli karaan wax aan caadi ahayn waxyaabaha ugu fudud.

Sawir: pixabay.com/ru.

Illaa iyo hadda, ma jiro isaga in waalidku ku sharaxo. Ma fahmi karo in ka dib machad uu jiro, Waayo, qaab-dhismeedkan ayaa lagu garaacayaa.

Carruurtu waxay ka heli karaan wax aan caadi ahayn waxyaabaha ugu fudud ee aan heli karin dadka waaweyn iyo dadka caqliga badan.

Markaa carruurtu ma jiraan dad qaan gaar ah, waa wax ay xayawaanka kala duwan yihiin, ha ka qaadin dunidan iyaga, weli waxay heli doonaan waqti ay ku koraan.

Khuraafaad 3. Ilmuhu waxay u baahan yihiin inay si adag u horumariyaan

Adduunyada casriga ah, qoysas badan oo dhalinyaro ah ayaa ka fikiraya horumarka ilmahooda. Hooyooyinku had iyo jeer waxay ka tarjumaan inay wax badan qabanayaan si loo hubiyo in ilmahoodu si sax ah u korayo oo, sida ugu badan, hooyooyinka dhalinyarada ah ay ku bilaabaan barnaamijka horumarka loo yaqaan 'kor loogu qaado horumarka loo yaqaan' Horumarsanaanta '.

Waa in la fahmaa in da 'kaladuwan oo carruurta ah ay leeyihiin fursado kala duwan oo ay ku helaan iyo ka baaraandegidda macluumaadka soo gala.

Da 'cayiman, ilmuhu wuxuu u baahan yahay inuu siiyaa ciyaaro dheeri ah si ay u kala soocdo foomamka iyo midabada, iyo gabi ahaanba da' kala duwan wuxuu noqon doonaa mid aad uga habboon cayaaraha horumarinta macquulka.

Dalkeenna, waxbarashada tan iyo qarnigii la soo dhaafay waxaa loo dhisay dhaqanka. Sidaa darteed, oo la xidhiidha horumarinta goor hore iyo xoog-sare, caruur badan ayaa leh daahitaan ku dhaca horumarka maskaxda iyo dhibaatooyinka waxay ka bilaabanayaan xalka hawlo macquul ah.

U oggolow cunugga inuu ugu fiicnaado baahiyadiisa inuu barto adduunka ku xeeran, ka dib wuxuu awood u yeelan doonaa inuu si sax ah u horumariyo, ka dib goobihiisa dabiiciga ah. Waqti ka dib, isaga laftiisu wuxuu ku muujin doonaa xiisaha aag gaar ah, ka dibna waxaad ku xiri kartaa horumarinta tayadan. Laakiin tan micnaheedu maahan inay lagama maarmaan tahay in gabi ahaanba la tuuro fasalada waxbarasho, waxaa muhiim ah in la dhawro cabirka.

Caruurta - Ma jiro wax dadka waaweyn ah, waa gebi ahaanba abuurno

Caruurta - Ma jiro wax dadka waaweyn ah, waa gebi ahaanba abuurno

Sawir: pixabay.com/ru.

Carruurtu waxay ka soo muuqdeen dunidan mana aha si ay u hirgaliyaan damacyadeena oo ay sabab u yihiin filashooyinka, waxaad u baahan tahay inaad iyaga siiso xorriyadda hadalka oo ugu dambeyntiina ka takhalusi lahaa dhismayaasha firfircoon.

Akhri wax dheeraad ah