ဟာသမပြုံးဘဲပြုံးပြီးပြုံးပြီးမပြုံးကြဘူးတဲ့ sullen, လျှို့ဝှက်ထားတဲ့လူတွေကိုသာဆန့်ကျင်တဲ့မိသားစုကိုမြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ သဘောတူသည်, ထိုကဲ့သို့သောဝန်းကျင်တွင်ကလေးငယ်သည်ပျော်ရွှင်စရာမဖြစ်နိုင်ပါ။
ထို့အပြင်သိပ္ပံပညာရှင်များသည်ကလေးများ၏ရယ်မောခြင်း၏အဓိကလုပ်ဆောင်မှုကိုလှုံ့ဆော်ပေးကြောင်းသိပ္ပံပညာရှင်များကသက်သေပြခဲ့ကြသည်။ ကလေးတွေနှစ်လလောက်မှာပြုံးပြီးပထမဆုံးအပြုံးတွေကအမေကိုတုပတတ်တယ်။ ဟုတ်ကဲ့, စကားပြောဆိုနိုင်စွမ်းထက်စောစောစီးစီးကလေးများအတွက်နှိုးဆွားကိုဆက်သွယ်လိုသောဆန္ဒသည်အပြုံးကလေးတိုင်းကိုနွေးထွေးသော,
သုံးလပတ်မှလေးလအကြာတွင်ကလေးသည်ကျွန်ုပ်တို့၏အပြုအမူကိုတုံ့ပြန်ခြင်းကိုနှစ်သက်သည်။ ဟုတ်ပါတယ်, ကလေးငယ်တွေဟာလူကြီးတွေပြောတဲ့ပြက်လုံးတွေကိုနားမလည်ကြဘူး, ဒါပေမယ့်သူငယ်ချင်းတွေကခင်မင်ရင်းနှီးတဲ့ရယ်မောခြင်းကိုကြားရရင်ကလေးကတစ်ကမ္ဘာလုံးကပျော်စရာကောင်းပါတယ်။
သဘောတူပါ, အခြားသူများ၏ခံစားချက်ကိုခံစားရပါ။ အလွန်အသုံးဝင်သောစွမ်းရည်ကိုကြည့်ပါ။ ၎င်းသည်အစောပိုင်းအသက်အရွယ်တွင်ထားရှိသည်။ ဒါကြောင့် 9 လကပိုနီးကပ်လာတယ်, အဖေကအဖေကိုဟောင်နေတုန်းဟောင်နေတုန်းအမေကရထားအသံကဘယ်လိုအသံလဲဆိုတာပြသဖို့လိုတယ်, သူကရယ်မောခြင်းနှင့်အတူလုပ်ပါ။
Tata.ru.ru.ru.ru. ၏နှစ်နှစ်သို့မဟုတ်သုံးနှစ်ရှိသူများသည်အံ့အားသင့်စွာဖြင့်ပြက်လာသည်။ ဆိုဖာအောက်မှာခုန်ချတဲ့ကာတွန်းဒါမှမဟုတ်အဖေကရယ်စရာဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ဒါမှမဟုတ်အဖေကသူတို့ကိုမျက်ရည်တွေကျစေနိုင်တယ်။ ဒါပေမယ့်သူတို့ရယ်နေတာကိုရှင်းပြပါ, ထိုကဲ့သို့သောအချိန်လေးများတွင်ရယ်မောခြင်းများသည်ကလေးများ၏ရုပ်ပုံများကိုလုံး 0. 0 န်ဆောင်မှုပေးနိုင်စွမ်းနှင့်အထွေထွေမူဘောင်ထဲသို့မကိုက်ညီသောအချိန်များကိုလုံး 0 ခွဲဝေချထားပေးရန်ကလေးများကို 0 င်ရောက်နိုင်သည့်စွမ်းရည်နှင့် ပတ်သက်. ပြောဆိုသည်။
အကယ်. သင်သည်ကျယ်ပြန့်သောအပြုံးဖြင့်နေထိုင်ရန်ကလေးငယ်ကိုနို့စို့အရွယ် မှစ. ကလေးငယ်ကိုသင်ကြားရန်သင်ကြားပါက၎င်းသည်သူတို့၏အသီးများကိုကျိန်းတွေ့လိမ့်မည်။ အနာဂတ်တွင်သူသည်ကစားပွဲများကိုပျော်မွေ့။ ရွယ်တူချင်းများနှင့်ဆက်သွယ်ခြင်း, ဘဝအခြေအနေများကိုအပြုသဘောဆောင်ခြင်းနှင့်ကြောက်ရွံ့ခြင်းမရှိဘဲပြ problems နာများကိုဖြေရှင်းရန်ချဉ်းကပ်ရန်လိုသည်။ ရယ်မောခြင်းသင်တန်းသည်အချည်းနှီးမဟုတ်ကြောင်းနှင့်ကလေးကသူ၏ဘ 0 တွင်လူမှုရေးစွမ်းရည်များကိုအပြည့်အ 0 ကျွမ်းကျင်စွာကျွမ်းကျင်သည်ဟုထင်ကြရသည်။