Pablo Neruda ကဤသို့ရေးသားခဲ့သည် - "မကစားဘဲမကစားသောကလေးတစ်ယောက်" ရေးသားခဲ့သည်။ မိဘများသည်ဂိမ်းတွင်အချိန်အနည်းငယ်သာပေးသောမျိုးဆက်၏အားနည်းချက်များကိုပိုမိုသိရှိလာကြသည်။ နှင့်ယခုကလေးအထူးကုဆရာဝန်များသည် Game ကိုကျန်းမာသန်စွမ်းသော ဦး နှောက်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏အရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ်တက်ကြွစွာအကြံပြုသည်။ ဒါပေမယ့်ခြံထဲမှာဘောလုံးကိုကန်တာဟာဂိမ်းတစ်ခုလို့သတ်မှတ်ထားတဲ့တစ်ခုတည်းသောအရာမဟုတ်ဘူး။ American Sociology Multred Multhall ၏ထောက်ခံချက်ဖြင့်ကစားနည်း 6 မျိုးကိုဤတွင်ဖော်ပြထားသည်။
သတိမပြုမိသည့်ဂိမ်း
ဒီဂိမ်းမှာမပါ 0 င်တဲ့ကလေးတစ် ဦး ရဲ့အသက်အရွယ်လို့သတ်မှတ်ပါတယ်။ ဘ 0 ၏ပထမနှစ်တွင်ဆိသည်မိမိ၏ခန္ဓာကိုယ်ကိုအလိုအလျောက်ရွေ့လျားစေပြီးတစ်ချိန်တည်းမှာဖျော်ဖြေခြင်းနှင့်မိမိကိုယ်ကိုလေ့လာခြင်းဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာဂိမ်းကိုအလွယ်ကူဆုံးမြင်ကွင်းဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးသည်လွတ်လပ်စွာတွေးတောဆင်ခြင်နိုင်သည်, ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးသည်သူ့အတွက်အသစ်အဆန်းဖြစ်နေသောကြောင့်ကလေးတစ် ဦး နှင့်ဂိမ်းများကိုသင်စဉ်းစားသောအခါတစ်စုံတစ်ရာ၏အဖွဲ့အစည်းကိုစိတ်မပူပါနဲ့။ အရင်ကအလားတူတ ဦး တည်းကိုတစ်ခါမှမမြင်ဖူးဘူးဆိုရင်အသေးငယ်ဆုံးပစ္စည်းတောင်မှအံ့သြစရာပါ။ ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံနှင့်အရောင်များစွာဖြင့်မည်သည့်အရာကိုမဆိုရွေးချယ်ပြီးသင့်ကလေးကိုကြောက်လန့်နိုင်သည့်အတွက်တောက်ပသောအလင်းသို့မဟုတ်မမျှော်လင့်သောဆူညံသံများကိုရှောင်ကြဉ်ပါ။
ကိုယ့်ကိုကိုယ်နှင့်အတူကလေးအလုံအလောက်ဂိမ်း
ဓာတ်ပုံ - unsplash.com ။
မိမိကိုယ်ကိုသို့မဟုတ်တစ်ခုတည်းဂိမ်း
ဤသည်မှာသင်၏ကလေးသည်အခြားကလေးများသို့မဟုတ်လူကြီးများအနေဖြင့်မည်သည့်အရာကိုမဆိုအာရုံမစိုက်နိုင်သည့်အသက်အရွယ်ဖြစ်သည်။ တကယ်တော့ဒီဂိမ်းဟာသင့်ကလေး၏စိတ်ထားကြောင့်လိုအပ်သည့်အတိုင်းတက်ကြွ။ တိတ်ဆိတ်နိုင်သည်။ သင်၏ပထမဆုံးမွေးနေ့အပေါ်ကလေးများသည်လွတ်လပ်စွာကစားနေကြသည်။ ဒါကမယုံနိုင်လောက်အောင်အရေးကြီးတဲ့အဆင့်ပါ။ အရွယ်ရောက်သူအမြောက်အများကိုလူသိများသောအရာသည်သင်မသက်မသာဖြစ်လျှင်လူသစ်များနှင့်သင့်လျော်စွာချိတ်ဆက်နိုင်မည်မဟုတ်ပါ။ ငယ်ရွယ်စဉ်ကထိုသို့သောအပြုအမူကိုသင်စတင်အားပေးလျှင်၎င်းသည်သူ၏ဘဝကိုလွယ်ကူချောမွေ့စေပြီးသူ့ကိုယ်ပိုင်လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့်ရောင့်ရဲနိုင်စွမ်းသည်အနာဂတ်တွင်ကောင်းစွာအမှုဆောင်နိုင်လိမ့်မည်။ အကယ်. ၎င်းတို့သည်ထိုကဲ့သို့သောဂိမ်းကိုရွေးချယ်ပါကတုတ်များကိုလမ်းလျှောက်ခြင်းသို့မဟုတ်တိတ်တဆိတ်ဖတ်ရှုခြင်းအားဖြင့်စာအုပ်တစ်အုပ်ကိုဖတ်ရှုခြင်းအားရှာဖွေခြင်းသည်၎င်းတို့၏စီးပွားရေးလုပ်ငန်းဖြစ်သည်။
ပါတီလေ့လာသူဂိမ်း
ဤသည်မှာသင်၏ကလေးသည်အခြားကလေးများ၏ဂိမ်းကိုကြည့်နေစဉ်တွင်သူကိုယ်တိုင်မကစားပါ။ ဒီဂိမ်းမြင်ကွင်းအများစုဟာမလှုပ်မရှားဖြစ်နေပေမယ့်အရေးပါနေတုန်းပဲ။ အခြားကလေးများနှင့်ကစားနိုင်စွမ်းသည်ကျောင်းနှင့် ကျော်လွန်. လေ့လာရန်အလွန်အရေးကြီးသည်။ ၎င်းသည်သင်၏ကလေးကိုသင်ယူခြင်းတွင်ပထမဆုံးမှတ်တိုင်ဖြစ်သည်။ ဟုတ်ပါတယ်, ဒီဟာကအခြားကလေးများအတွက်ကန့်သတ်ထားသည်မဟုတ် - လူကြီးများကိုဝမ်းမြောက်စွာစောင့်ကြည့်သည်။ သင်ကြိုက်နှစ်သက်သည်ထက်ကလေးကိုပြသပါ, ဂီတတူရိယာသို့မဟုတ်ပဟေ cuzzle ိကစားခြင်း, ကလေးကိုဒေသခံပန်းခြံထဲခေါ်သွားပြီးကလေးငယ်ကသင့်ကိုသူတို့ထဲဝင်ရန်မစွန့်ခွာလိုလျှင် Sandbox တွင်ကလေးများကစားသည်ကိုကြည့်ပါ။ ဤသည်မှာကလေးငယ်များအားအခြားသူများကိုကြည့်ရှုစောင့်ရှောက်ရန်နှင့်သူတို့ကစားခြင်းကိုကြည့်ရှုရန်အကောင်းဆုံးသောတံခါးပိတ်နေရာဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးသည်ညီအစ်ကိုများ, ညီအစ်မများရှိလျှင်, ကလေးများကိုအကြီးအကဲများ၏လှုပ်ရှားမှုကိုကြည့်ရှုစောင့်ရှောက်ရန်အားပေးပါ။ အသက် (3) နှစ်အောက်ကလေးများသည်များသောအားဖြင့်ပူးတွဲဂိမ်းတစ်ခု၏အယူအဆကိုများသောအားဖြင့်နားလည်ခြင်းမရှိပါကသင်၏အသက်ကြီးသောကလေးငယ်များအတွက်ဂိမ်းများတွင်ရဲဘော်ဘတ်များမည်သို့ဖြစ်ရမည်ကိုစတင်လေ့လာနိုင်သည်။
အသက် 2-3 နှစ်အရွယ်တွင်ကလေးငယ်သည်ပိုမိုဖြစ်လာသည်
ဓာတ်ပုံ - unsplash.com ။
အပြိုင်ဂိမ်း
သူတို့ကအတူတူကစားစရာတွေသုံးနိုင်တယ်, သင့်ကလေးသည်အခြားကလေးများနှင့်မတူဘဲအနီးအနားတွင်ကစားသည်။ အခြားသူများနှင့်ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်မည်သို့ကစားရမည်ကိုလေ့လာရန်သတိရပါ။ ဤသဘောမျိုးဖြင့်အပြိုင်ဂိမ်းသည်သင်၏ကလေးသည်အခြားတစ်ခုနှင့်ချိတ်ဆက်ထားသည့်နောက်ဆုံးအဆင့်ဖြစ်သည်။ အလွယ်တကူစားနိုင်သည့်ကစားစရာများကိုအလွယ်တကူစားနိုင်ရန်အကြံပြုလိုသည်။ ဤအချိန်ကာလအတွင်း၌ကလေးများသည် "ဤအရာသည်ကျွန်ုပ်၏ပိုင်ဆိုင်မှုမဟုတ်ပါ" ဟုမကြာခဏဖြစ်ပျက်လေ့ရှိသည်။ အကောင်းဆုံးသောကစားစရာများသည်မမွေးသေးသောကစားစရာများသာမကအလွယ်တကူသန့်ရှင်းကြောင်းသတိရပါ။
Associative ဂိမ်း
ဤတွင်သင့်ကလေးသည်အခြားကလေးများနှင့်ကစားသည်, သို့သော်ကလေးများသည်ဘုံရည်မှန်းချက်အောင်မြင်ရန်သူတို့၏ဂိမ်းကိုစီစဉ်ကြသည်မဟုတ်။ အသက် 3 နှစ်အကြာတွင်သင်၏မူကြိုဝေရှင်သည်ပိုမိုအာရုံစိုက်ပြီးအခြားကလေးများနှင့်လူမှုရေးဆိုင်ရာအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုအမှန်တကယ်ပျော်မွေ့လိမ့်မည်။ ယခုသင့်ကလေး၏ကစားကွင်းသို့အနုပညာဆက်စပ်ပစ္စည်းများထပ်မံထည့်သွင်းရန်အချိန်ကောင်းဖြစ်သည်။ 3 နှစ်ကြာကလေးများသည်များသောအားဖြင့်ကစားစရာငယ်လေးများကိုကိုင်တွယ်ရန်ပိုမိုနိုင်လေ့ရှိပြီးဒီဇိုင်နာများအကူအညီဖြင့်လွတ်လပ်သောပွဲတစ်ခုကိုယုံကြည်စိတ်ချနိုင်သည်။
ပူးတွဲဂိမ်း
ဤနေရာတွင်သင်သည်အခြားပန်းတိုင်အတွက်အခြားအစတစ်ခု၏အစအ ဦး ကိုတွေ့နိုင်သည်။ ဂိမ်းရည်ရွယ်ချက်များ၏အချက်အနေဖြင့်၎င်းသည်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၏နောက်ဆုံးအဆင့်ဖြစ်သည်။ ပူးတွဲဂိမ်းတွင်ပါ 0 င်နိုင်သောကလေးတစ် ဦး သည်အတန်းနှင့်သင်ခန်းစာများနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်လိမ့်မည်။ ဆက်သွယ်ခြင်းသည်ဘဝတစ်လျှောက်လုံးလူမှုရေးအောင်မြင်မှုအတွက်အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်မိသားစုတစ်ခုစီအတွက်မယုံနိုင်လောက်အောင်စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ခြေလှမ်းဖြစ်သည်။