ငါတို့ငယ်ငယ်တုန်းကရှေ့ကတစ်သက်လုံးဘဝတစ်ခုပါ။ သို့သော်ငယ်ရွယ်စဉ်ကြုံတွေ့ရရန်ပိုမိုလွယ်ကူသည့်အဘယ်ကြောင့်၎င်းကိုအဘယ်ကြောင့်အသုံးပြုရသနည်း။ သင့်ကလေးသည်တက္ကသိုလ်သို့သွားသောအခါသူသည်ပထမဆုံးအစည်းအဝေးတစ်ခုဖြစ်သည့်ရှည်လျားသောကျောင်းတက်နေ့အသစ်ဖြစ်သောအသင်းသစ်တစ်ခုဖြစ်သောစမ်းသပ်မှုများစွာကိုသူရင်ဆိုင်ရလိမ့်မည်။ သို့သော်မှတ်မိခြင်းသည်ထာဝရမဟုတ်ကြောင်းသတိရသင့်သည် ။ လေ့လာနေစဉ်တွင်ဖတ်စာအုပ်များသာမကဘဲအနာဂတ်တွင်အသုံးဝင်မည့်လူမှုရေးအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုစွမ်းရည်များကိုလည်းတည်ဆောက်ရန်အတွက်စဉ်းစားသင့်သည်။
ကွန်ယက်
စွမ်းရည်သည်အချည်းနှီးသောစကားဝိုင်းတွင်အချိန်မဖြုန်းတီးနိုင်ပါ။ ကလေးအားနောက်ပိုင်းတွင်အတန်းဖော်များစွာသည်သူ၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များဖြစ်လာကြလိမ့်မည်ဟုကလေးအားရှင်းပြပါ။ သူနှင့်အတူမိတ်ဆွေများသည်သူနှင့်အတူအချိန်ဖြုန်းရန်မပျော်မည်းသူနှင့်မိတ်ဆွေဖြစ်သင့်သည်။ ပုံမှန်အားဖြင့်ထိုကဲ့သို့သောကျောင်းသားများအားဖွံ့ဖြိုးပြီး roudition နှင့်ဘဝ၏အတွေ့အကြုံရရှိနိုင်မှုအားဖြင့်ထိုကဲ့သို့သောကျောင်းသားများအားခွဲခြားသတ်မှတ်ထားကြသည်။ ဤသို့သောဆယ်ကျော်သက်အရွယ်တွင်ဆယ်ကျော်သက်တစ် ဦး သည်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလှေကားထစ်များကိုလျင်မြန်စွာရွေ့လျားရန်အတွက်အသုံးဝင်သောကျွမ်းကျင်မှုများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန်အချိန်ပိုပေးရန်အချိန်ပိုပေးလိမ့်မည်။
ရွှေအလေးချိန်ရှိကောင်းသောကုမ္ပဏီ
နိုင်ငံခြားဘာသာစကား
များသောအားဖြင့်အသက် 40 နှစ်အရွယ်တွင်လူ 40 တွင်သူတို့သည်ယခင်ကနိုင်ငံခြားဘာသာစကားများကိုလေ့လာခြင်းတွင်ယခင်ကမပါဝင်ခဲ့ကြသောကြောင့်နောင်တရကြသည်။ သင့်ကလေးကိုပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းတွင်သင်သည်ဤစော်ကားသောအမှားကျူးလွန်မှုကိုမကျူးလွန်ခဲ့ပါ။ ကျောင်းသားခေတ်တွင်အင်္ဂလိပ်စာအသိပညာများသောအားဖြင့် B1-B2 တွင်ခန့်မှန်းထားသည်။ စကားစမြည်ပြောဆိုဆက်သွယ်မှုအတွက်လုံလောက်သော်လည်းအထူးပြုလုပ်ငန်းများကိုလုပ်ဆောင်ရန်မလုံလောက်ပါ။ အမြဲတမ်းအလေ့အကျင့် 1-2 နှစ်ကြာအလေ့အကျင့်ဖြင့် C1 သို့မြင့်တက်လာပြီးလေ့လာရန်ဘာသာစကားအသစ်ကိုရွေးချယ်ရန်အချိန်ရောက်လာလိမ့်မည်။
ယုတ္တိ
ကလေးများသည် "Tech" နှင့် "လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုဆိုင်ရာအရ" တွင်မိမိတို့ကိုယ်ကိုဝေမျှသောအခါပထမအုပ်စုတစ်ခုတည်း၏အရည်အသွေးများကိုသူတို့ရည်ညွှန်းသည်ဟုဆိုသည်ကိုကျွန်ုပ်အံ့အားသင့်စေလိုသည်။ တကယ်တော့အခြေအနေကိုအကဲဖြတ်နိုင်စွမ်းကိုအကဲဖြတ်နိုင်စွမ်းကဖြစ်နိုင်ခြေအားလုံးကိုစဉ်းစားပြီးမည်သည့်အလုပ်အကိုင်တွင်မဆိုသေးငယ်သည့်အခြားရွေးချယ်စရာတန်ဖိုးကိုရွေးချယ်ရန်ရလဒ်ကိုရွေးချယ်နိုင်သည်။ စမတ်ဖုန်းအတွက် applications များအတွက် applications များသည်သင်မှတ်ဉာဏ်, အကောင့်မြန်နှုန်းနှင့်အချည်းနှီးမှုရာခိုင်နှုန်းကိုလေ့ကျင့်နိုင်သည့်ဤကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကူညီနိုင်သည်။ သင်လေ့ကျင့်ထားသော ဦး နှောက်ဌာနများလေလေ, ဦး နှောက်စွမ်းရည်ကိုကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်အသုံးပြုသောပိုမိုလွယ်ကူလေဖြစ်သည်။
ယူနီဖောင်းလေ့လာမှုအတွက်မဟုတ်ဘဲငါတို့အသက်ရှင်နေထိုင်ခြင်းအတွက်မဟုတ်
ပထမ ဦး ဆုံးအလေ့အကျင့်
ရွေးချယ်ထားသောအထူးပြုပေါ် မူတည်. သင်ပထမ ဦး ဆုံးသို့မဟုတ်တတိယသင်တန်းမှစတင်လုပ်ကိုင်ရန်လိုအပ်သည်။ အနာဂတ်စာနယ်ဇင်းသမားများ, မန်နေဂျာများ, ဒိုင်းကောင်များ, စားဖိုမှူးများအနေဖြင့်ကျောင်းနှစ်များတွင်အတွေ့အကြုံရှိခဲ့သည့်အတွေ့အကြုံရှိသည့်ရှေ့တွင်ပထမဆုံးလေ့လာမှု နေ့မှစ. အမြဲတမ်းအလုပ်အတွက်အမြဲတမ်းအလုပ်လုပ်ရန်စီစဉ်နိုင်သည်။ အစိုးရသမားများ, စီးပွားရေးပညာရှင်များ, စာရင်းကိုင်များ, ဆရာဝန်များသည်တတိယနှစ်တွင်လေ့ကျင့်သင်ကြားကြပြီးကျောင်းသားများသည်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များ၏အတွေ့အကြုံကိုလက်ခံရန်နှင့်လက်ခံရန်လက်ထောက်ဖြစ်ရန်လုံလောက်သောဗဟုသုတအလုံအလောက်စုဆောင်းသည်။
ဆုံးဖြတ်ချက်ပ conflict ိပက္ခ
ကျောင်းသားသည်မည်သည့်ကလေးမဆို, မသင့်လျော်သော aligns များ, ဤအခြေအနေမျိုးတွင်စိတ်လှုပ်ရှားမှုများကိုထိန်းချုပ်ရန်သင်ယူရန်, ပ the ိပက္ခအတွက်နှစ် ဦး နှစ်ဖက်အကျိုးဖြစ်ထွန်းသောအဖြေရှာရန်နှင့်သင်၏အမှားများကိုအသိအမှတ်ပြုရန်အတွက်အရေးကြီးသည်။ ဒီကလေးကိုသွန်သင်ပေးဖို့ဒီကလေးကိုသွန်သင်ပါ,