ဒါကြောင့်ကျောင်းကပျော်ရွှင်ပြီးယုံကြည်စိတ်ချတဲ့ကလေးကိုပြုစုပျိုးထောင်ရာမှာမဟာမိတ်ဖြစ်လာဖို့မိဘကိုဘာသိဖို့လိုသလဲ။ နှင့်သင်၏ကလေးကိုရင်းနှီးသောမိတ်ဆွေတွင်ပင်နေရန်ပင်အဘယ်အရာပြုလုပ်ရမည်နည်း။
သိဖို့အရေးကြီးတယ်
ကျောင်းသည်သင့်ကလေး၏ဘဝတစ်လျှောက်လုံးမဟုတ်ပါ။
"ကျွန်ုပ်၏ကလေး" နှင့် "ကျောင်းသား" ဟူသောအယူအဆများအကြားတန်းတူညီမျှမှုလက္ခဏာမထားပါနှင့်။ "ငါ့ကလေး" - ဒီအယူအဆဟာကျောင်းသူလေး (သူငယ်တန်း, ကျောင်းသား) ထက်သိသိသာသာပိုပြီးသိသိသာသာပိုပြီးသိသိသာသာပိုပါတယ်။ သင်နားလည်လာသည်နှင့်တပြိုင်နက်သင့်အသက်ရှူရန်ပိုမိုလွယ်ကူလိမ့်မည်။ ပြီးတော့မင်းကကလေးကိုကြည့်ကောင်းနေမှာပါ။
ကျောင်း၏အဓိကလုပ်ဆောင်ချက်မှာသင်၏ကလေးကိုမူလတန်းအဆင့်တွင်လေ့ကျင့်ပေးရန်လေ့ကျင့်သင်ကြားမှုဆိုင်ရာအဆင့်တွင်ဗဟုသုတ + ကိုပေးရန်ဖြစ်သည်။
ကလေး၏ပညာရေး, လုံလောက်သောမိမိကိုယ်ကိုလေးစားမှုပုံစံ, အကြောင်းအရာများသို့မဟုတ်အခြေခံမူများနှင့်သက်ဆိုင်သည်။ ကျောင်း၏လုပ်ငန်းများကိုကျောင်း၏လုပ်ငန်းများကိုအတိုင်းအတာတစ်ခုအထိရှိသည်။ လွတ်လပ်သော, မိမိကိုယ်ကိုတန်ဖိုးထားပြီးပျော်ရွှင်သောသူသည်မိဘများ၏တာဝန်ဖြစ်သည်။ သင်၏အလုပ်ကိုလုပ်ရန်ကျောင်းကိုလုပ်ပါ။ နောက်ဆုံးတွင်လူတိုင်းသည်သင့်ကလေးအတွက်အကျိုးရှိမည်,
ဒါဟာလုပ်ဖို့အကြံပြုလိုတယ်
ကလေး၏အားသာချက်များကိုတိုးမြှင့်
ပါရမီရှင်အများစုသည်ကျောင်းလက်အောက်ခံများအားအကျိုးစီးပွားအမျိုးမျိုးကိုပြသသည်။ ပညာရှိသောမိဘများသည်မိမိတို့ကျောင်းသား၏အားသာချက်များကိုအားပေးအားမြှောက်ပြုခဲ့ကြသော 4 င်းတို့၏အားသာချက်များကိုအားပေးပါ။ သတိရ: အောင်မြင်မှုအောင်မြင်မှုထုတ်ပေးသည်။ ကလေးငယ်သည်သင်္ချာဆိုင်ရာအိမ်စာမတိုင်မီလက်ဖြင့်လက်ဖြင့်ချထားသည်။ ရုရှား၌သူ (သင့်ကလေး) သည်မည်သို့ကောင်းသနည်းဟုသူ့ကိုသတိပေးပါ။ ရုရှားနှင့်အလွန်ကောင်းသောခန့်မှန်းတွက်ချက်မှုများသည်ပထမ ဦး ဆုံး နေ့မှစ. မဖြစ်ခဲ့သည့်အချက်ကိုဂရုပြုပါ - ၎င်းသည်ဘာသာရပ်တွင်နှစ်မြှုပ်ခြင်း,
ကျောင်းအာဏာပိုင်များ
အကယ်. သင့်ကလေးသည်ကောင်းမွန်သောပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုတွင်လေ့လာနေသည်ကိုသင့်ကလေးသိလိမ့်မည်ဆိုပါကစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုံခြုံမှုအတွက်သူ၏နက်ရှိုင်းစွာလိုအပ်ချက်မှာသိသိသာသာကျေနပ်မှုရှိလိမ့်မည်။ သင်၏ကျောင်းသားသည်အလင်းရောင်ရှိသောနှလုံးနှင့်ကျောင်းတက်မည်ဖြစ်ပြီးရလဒ်အနေဖြင့်ပိုမိုမြန်ဆန်စွာနှင့်ဖန်တီးမှုအလားအလာကိုအများဆုံးအထိထုတ်ဖော်ပြသနိုင်လိမ့်မည်။ မကောင်းတဲ့ရှုထောင့်မဟုတ်လား။ :)
ဒါကိုမလုပ်ဖို့အကြံပေးလိုတယ် :)
ခန့်မှန်းချက်အရမလိုက်ကြပါနှင့်!
ခန့်မှန်းတွက်ချက်မှုများသည်ကျွန်ုပ်တို့တစ် ဦး ချင်းစီ၏ဘ 0 တွင်သီးခြားခေါင်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်အတွက်သင့်အတွက်ပိုအရေးကြီးသည် - သင့်ကလေး၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသက်တောင့်သက်သာရှိပါသလား။ မဟာလက်မှတ် (သို့) ကလေးကိုယုံကြည်စိတ်ချမှုကသူသည်သင့်အတွက်ခန့်မှန်းချက်များနှင့်အတူဖြစ်သည်။ စဉ်းစားကြည့်ပါနှင့်ယခု ဦး စားပေးစီစဉ်ပါ။ သင့်ကလေးကိုရွေးချယ်ပါကသင့်ကိုသူမကျွေးမွေးမည်မဟုတ်ဟုငါကတိပေးသည်။ နှင့်ခန့်မှန်းချက်အစဉ်အမြဲအနည်းဆုံးနိုးနိုးကြားကြားရှိလိမ့်မည်။
ကလေးကိုအပြစ်ပေးမထားပါနဲ့!
ပြစ်ဒဏ်သည်မည်သည့်နေရာမှနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုသတိရပါ - မင်းကိုအပြစ်ပေးဖို့ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိသင့်ထံမှသင်အများကြီးအောင်မြင်ခဲ့သလား။ ဒီလူနဲ့မင်းရဲ့ဆက်ဆံရေးဟာပိုနီးကပ်လာတယ်, ဟုတ်တယ်, တစ်ခါတလေကလေးရဲ့သင်ခန်းစာကိုသင်ပေးရမယ်ဆိုတာကိုငါသိတယ်။ ဘယ်လိုဖြစ်ရမလဲ။ ပြစ်မှုနှင့်အမှားပြင်ဆင်ခြင်းအယူအဆကိုအပြစ်ပေးခြင်းကိုအစားထိုးပါ။ ခံထိုက်သောသူနှစ် ဦး ကိုခန့်မှန်းခြင်းသို့မဟုတ်ဆွဲယူသည်။ သူသည်အခြေအနေကိုမည်သူပြုပြင်ပြောင်းလဲရန်ရည်ရွယ်ထားသည်ကိုသင့်အားပြောပြပါရစေ။ နောက်တစ်ကြိမ်တွင်ထိုသို့သောလွဲချော်မှုအတွက်မည်သို့ပေးဆပ်ရမည်ကိုစဉ်းစားကြည့်ပါစေ။ ပြည်နယ်နှင့်မကောင်းသောခန့်မှန်းချက်အရေအတွက်အရေအတွက်သည်တဖြည်းဖြည်းကျဆင်းလာမည်ဟုသင်တွေ့လိမ့်မည်။ ချက်ချင်းမ (!) မဟုတ်ပေမယ့်စတင်သည်။
သင်၏ကျောင်းသားအားစိတ်ရှည်ခြင်း, ဉာဏ်ပညာနှင့်ခြွင်းချက်မရှိသောမေတ္တာကိုကျွန်ုပ်အလိုရှိ၏။
Ekaterinie Sleekseva,
ကလေးများနှင့်ဆက်ဆံရေး၏သဟဇာတဖြစ်သူနည်းပြဆရာ