အကယ်. အနုပညာစွမ်းရည်နှင့်စီမံကိန်းတွင်ပါ 0 င်မှုသည်ကျောင်းသို့မသွားရန်အကြောင်းပြချက်တစ်ခုဖြစ်သည်ဟုယူဆသူများသည်နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းမှားယွင်းနေသည်။ ပြပွဲတွင်ပါ 0 င်သူများအားလုံးသည်သူတို့၏ရွယ်တူချင်းများကဲ့သို့ကျောင်းအစီအစဉ်၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်လေ့လာကြသည်။
စီမံကိန်း၏အချိန်တွင်၎င်းတို့သည်ဒေသခံကျောင်းနှင့်ချိတ်ဆက်ထားကြောင်းသင်တန်း၏ရလဒ်များအရလေ့လာမှုများကိုဒေတာဘေ့စ်သို့ထည့်သွင်းထားသည်။ ထို့ကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်ဒေသများရှိကလေးများ၏ကလေးများအားနုတ်ယူရန်နှင့်ကျောင်းလေ့လာရေးအစီအစဉ်နောက်ကွယ်တွင်နောက်ကျကျန်ခဲ့ခြင်းဖြစ်နိုင်ခြေကိုဖယ်ထုတ်ပြီးကျောင်းလေ့လာရေးအစီအစဉ်နောက်ကွယ်တွင်နောက်ကျကျန်ခဲ့သည်။
မှန်ပါသည်, သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်သည်ပုံမှန်ကျောင်းတွင်ထက် ပို. သက်တောင့်သက်သာရှိပြီးပုံမှန်အားဖြင့်ပုံမှန်ကျောင်းထက် ပို. သက်တောင့်သက်သာရှိသည်။ ဘော်ဒါအိမ်တွင်ပညာသင်ရေးနေ့တိုင်းသည်အတန်းတိုင်းတွင်သင်ကြားပေးသောတစ်ခုသို့မဟုတ်အခြားစည်းကမ်းတစ်ခုအတွက်ဆရာတစ် ဦး ဖြစ်သည်။ အိမ်စာလည်းရှိနေသည်, ငယ်ရွယ်သောအက်စ်စာများဖြင့်သူတို့၏ကွပ်မျက်မှုမှပိန်သွားရန်ခွင့်မပြုပါ။ ကောင်းပြီ, ဟုတ်ပါတယ်, ကလေးများအနားယူစရာမလိုဘဲမထွက်ကြဘူး။ အပန်းဖြေကစားရန်အတွက်စတော့ရှယ်ယာအခန်းတွင်ကြည့်ရှုခြင်းနှင့်ရုပ်ရှင်ရုံ, ရေကူးကန်, အားကစားရုံ, အားကစားနှင့်ကစားကွင်းများကိုကြည့်ရှုခြင်း။ ဆောင်းရာသီတွင်အားကစားခန်းမတွင်နှင်းလျှောစီးအသစ်နှင့်ဘော်ဒါအိမ်တွင်အာဆင်နယ်အသင်းအလယ်တိုင်တွင်တွေ့နိုင်သည်။ ဤတွင်ဆာလောင်မွတ်သိပ်အနုပညာရှင်များသည်ငါးကြိမ်အစားအစာများလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်တွင်မပေးကြပါ။ ဟုတ်ပါတယ်, ရှုပ်ထွေးတဲ့ကိုစောင့်ရှောက်သည်, ဒါကြောင့်သင်အကြိုက်ဆုံးအနုပညာရှင်တစ် ဦး အနေဖြင့်ပန်ကာမထိုးဖောက်နိုင်ပါ။
ဦး ဆောင် Show Vadim Takenev နှင့်အတူဗစ်တာ Borisov
ဘော်ဒါဆောင်အိမ်၏မျှတသောနယ်မြေများရှိနေသော်လည်းကြီးကြပ်မှုအောက်တွင်အစဉ်အလာရှိကလေးများသည်အစဉ်အလာရှိနေသည် - သင်တန်းသားများတွင်အကြံပေးသူများ, ပြပွဲတွင်ပါ 0 င်သူများသည်မိဘစောင့်ရှောက်မှုမရှိသောကလေးများဖြစ်သည့်အချက်များကြောင့်သူတို့နှင့်အတူနေစောင့်ရှောက်သူများဖြစ်ကြသည်။ စည်းမျဉ်းတစ်ခုအနေဖြင့်လူလေးယောက်သည်ကျယ်ဝန်းသည့်အခန်းများတွင်နေရာချထားသည်။ ကလေးနှစ်ယောက်နှင့်၎င်းတို့လိုက်ပါလာသည့်ကလေးနှစ် ဦး ပါဝင်သည်။ ထို့ကြောင့်လူကြီးများသည်အတွေ့အကြုံမရှိသေးသောအနုပညာရှင်များနှင့်သူတို့အလုပ်များနေသည့်အဘယ်နေရာတွင်အမြဲသိကြသည်။
ဤအစီအစဉ်သည်အဓိကအားဖြင့်ယှဉ်ပြိုင်မှုတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့်ဤနေရာတွင်ဖြစ်သင့်သည်အတိုင်းချစ်ကြည်ရင်းနှီးမှုနှင့်ယှဉ်ပြိုင်မှုနှစ်ခုလုံးရှိသည်။ ထို့ကြောင့်တစ်ပတ်လျှင်အကြိမ်ကြိမ်စိတ်ပညာရှင်များသည်ပြ problems နာအမျိုးမျိုးဖြင့်ကုသသောကလေးများနှင့်အလုပ်လုပ်နေကြသည်။ ၎င်းတို့သည်အခြားပါ 0 င်သူများနှင့်၎င်းတို့မွေးစားမိဘများနှင့်ဆက်ဆံမှုကဲ့သို့သောအခြားပါ 0 င်သူများနှင့်ကိုယ်ရေးကိုယ်တာမေးခွန်းများပင်နှင့်ပတ်သက်သောပြ issues နာများဖြစ်ပြီးတစ်စုံတစ် ဦး သည်ပထမ ဦး ဆုံးချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုပင်ဆွေးနွေးထားသည်။
ကောင်းပြီ, ဟုတ်ပါတယ်, အဆိုတော်လေ့ကျင့်ရေးအတွက်အချိန်အများကြီး, တိုင်းပြည်တစ်လွှားမှယောက်ျားတွေသူတို့ရဲ့နေအိမ်များမှထွက်ခွာသွားခြင်းနှင့်ဆင်ခြေဖုံးသို့ရောက်ရှိလာခဲ့ကြသောကြောင့်ဤရည်ရွယ်ချက်အတွက်အတိအကျကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဖျော်ဖြေရေးဆရာသုံးယောက်သည်လူငယ်များနှင့်အလုပ်လုပ်ကြသည်။ ကောင်းပြီ, ဆရာ Natalia Efimenko ကအဆိုတော်တွေကိုသင်ကြားပေးရုံသာမကသူ့ကိုယ်သူဖျော်ဖြေပွဲများအတွက်ဂီတအစီအစဉ်ကိုရွေးချယ်သည်။
ပြပွဲနှင့်၎င်းတို့၏အုပ်ထိန်းသူများ၏ရုပ်ရှင်ရိုက်ကူးချိန်၌မော်စကိုတိုင်းဒေသခြံ၌အခြေချနေထိုင်ခဲ့သည်
"ကျနော်တို့က Repertoire ကိုအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့လုံးနဲ့ရွေးပြီးတစ်ချိန်တည်းမှာပင်ကလေးများကိုပြင်ဆင်နေသည့်အဆင့်မှတစ်ချိန်တည်းတွင်တွန်းလှန်သည်။ သူတို့အားလုံးဟာကွဲပြားခြားနားတယ်။ တစ်ယောက်ယောက်ကအနည်းငယ်ပိုလုပ်နိုင်တယ်, ပထမ ဦး ဆုံးအကြိမ်တစ် ဦး ကပထမ ဦး ဆုံးအကြိမ်စင်ပေါ်တက်နိုင်ပြီးသူကသူမအားလေးနက်သောအခက်အခဲများဖြစ်ပေါ်စေသည့်သီချင်းတစ်ပုဒ်ကိုမပေးနိုင်ပါ။ နောက်ဆုံးတွင်ကျွန်ုပ်တို့သည် Skype ရှိကလေးများအားပထမ ဦး ဆုံးရွေးချယ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်တိုက်ရိုက်မမြင်နိုင်ပါ။ သူတို့ဒီမှာလာမှသာသူတို့၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေကိုကျွန်ုပ်တို့နားလည်ပါသည်။ ဒါပေမယ့်ငါတို့ကလေးကိုယူပြီးကတည်းကသူ့ကိုကူညီရမယ် "ဟုဗူပြင်ဆိုင်ရာဆရာကပြောကြားသည်။ - မည်သည့်နေရာတွင်ကြီးထွားရန်နေရာရှိသည်ကိုကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ရသည့်အခါတစ်စုံတစ် ဦး က ပို. ခက်ခဲသောပရိုဂရမ်တစ်ခုပေးနိုင်သည်။ မည်သည့်ကိစ္စတွင်မဆိုသတိမပြုမိဘဲနေမည်မဟုတ်ကြောင်းနှင့်ကလေးကိုဆက်သွားမည်ဖြစ်ကြောင်းကျွန်ုပ်တို့နားလည်ပါသည်။ ငါတို့သုံးနေတဲ့တစ်နေ့တာမှာသူတို့နဲ့အတူ 24 နာရီရှိတယ်။ နှင့်ပါ 0 င်သူကအစပိုင်းတွင်သူသည်သီချင်းနှင့်မကိုက်ညီဟုဆိုသည်ဆိုပါက, ဥပမာအားဖြင့်, ကျွန်ုပ်တို့သည်အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့်ပြုလုပ်သည်။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သူကသူ့အတွက်လိုအပ်တဲ့အရာအားလုံးထက်သာလွန်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ Giveaway တွင်ကစားရန်ကျွန်ုပ်တို့ဤတွင်ဤနေရာတွင် စုစည်း. မရပါ။
သင်တန်းတွင်ပါ 0 င်သူတိုင်းသည်သူတို့၏အိပ်မက်များနှင့်ဖန်တီးမှုအစီအစဉ်များရှိသည်မှာသေချာသည်။ ဒါကြောင့်ဒီစီမံကိန်းကသူ့ကိုးနှစ်ပွဲလမ်းကိတ်မုန့်နဲ့ပျော်စရာပါတီတစ်ခုဖြစ်တဲ့ Vasilinina Ponamareva, သူ့မိသားစုတစ်စုလုံးနဲ့ပြန်လည်ပေါင်းစည်းဖို့အိပ်မက်မက်ခဲ့တယ်။ အခြားမြို့တစ်မြို့တွင်အလုပ်လုပ်သောဖခင်၏မိဘများသည် Vasiliina ကိုခန့်ယူသည်။ ကောင်မလေးသည် 0 က်ယာရှိကျေးရွာရှိကျေးရွာရှိပုဂ္ဂလိကအိမ်တွင်အဖွားနှင့်အတူနေထိုင်ပြီးစီးပွားရေးကိုခြေရာခံရန် 0 မ်းသာစွာကူညီပေးပါ။ "ငါအနိုင်ရတုန်းကငါ့မိသားစုကကျွန်တော်တို့ကို ဦး တည်နေမှာပါ။ ငါတင်းကြပ်စွာ -Sting ကိုအပြစ်ပေးသည် "" Vasiliina ၏ရဲရင့်သောအစီအစဉ်များကိုတည်ဆောက်သည်။
လူငယ်အနုပညာရှင်များအားလုံးသည်ပစ်ခတ်မှုအချိန်ဇယားရှိသော်ငြားဆက်လက်လေ့လာသင်ယူပါ, အနားယူရန်အချိန်ရှိသည်မှာသေချာသည်
ချစ်ကြည်ရေးသည်ငယ်ရွယ်သောအခွက်များ၏နောက်ထပ်အရေးကြီးသောအစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ စီမံကိန်းကိုအကျွမ်းတဝင်ရှိသည့်အခါသူတို့သည်သူငယ်ချင်းများထံမှတစ်စုံတစ် ဦး ကနောက်လှည့်လည်မသွားသောအခါသူတို့ထိတွေ့မှုမရှိဘဲအမြဲတမ်းစိတ်ဆိုးကြတော့မည်မဟုတ်ချေ။ Viktor Borisov သည် Volzhsky မြို့မှ Viktor Borisov သည်ကံကောင်းခြင်းဖြစ်သည်။ သူနှင့်အတူသူ၏မိတ်ဆွေများအားလုံးနီးပါးသည်သူနှင့်အတူယုံကြည်မှုဆီသို့ 0 င်ရောက်မှုဆီသို့ ဦး တည်သည်။ "ငါနောက်ဆုံးဖို့သွားဖို့အိပ်မက်မက်ခဲ့တယ်။ စီမံကိန်းအဆုံးသို့ရောက်ရှိနိုင်သည့်သက်သေအထောက်အထားများနှင့်ကျွန်ုပ်နေလိုသည်။ ငါထင်တာကတော့အဲဒါဟာစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းလိမ့်မယ် "