It-tmiem tas-sena skolastika huwa kważi, u għalhekk it-tfal qed jesperjenzaw aktar stress diversi drabi mill-ewwel xhur ta 'taħriġ. Barra minn hekk, il-maġġoranza tat-tfal ta 'l-iskola reċentement ġew imġiegħla jerġgħu jinbnew fuq il-format ġdid ta' tagħlim onlajn, li żiedu tagħbijiet u, bħala riżultat, esperjenzi. Allura kif tappoġġja t-tifel, jekk tifhem li hu jieqaf ilaħħaq mal-piż tal-iskola? Aħna se ngħidu.
L-iktar ħaġa diffiċli hija li l-iskola iżgħar li ma kinux imhaddma bis-sħiħ fir-ritmu l-ġdid għalihom, jeħtieġu appoġġ għall-adulti bħala ħaddieħor, mhux biss ma 'xogħol tad-dar, iżda wkoll morali.
"M'hemmx għalfejn tibża 'tesprimi l-opinjoni tiegħek"
Billi t-tfal fil-klassi jistgħu jkunu aktar minn 30 persuna, l-għalliem fiżikament ma jistax jirrispondi għat-tweġibiet jew il-kummenti kollha mill-klassi. It-tifel li t-tweġiba tiegħu ma ġiex ikkunsidrat l-adulti, ma jkunx kapaċi jirrealizza x'ir-raġuni, jidher li l-opinjoni tiegħu sempliċement mhix interessata fl-għalliem, minħabba dak li jieqaf biex jgħolli l-idejn tiegħu b'mod ġenerali, li jaffettwa prestazzjoni. Spjega t-tarbija li l-għalliem huwa importanti kull opinjoni, anke jekk din id-darba ma ħdimx, għandek tipprova mill-ġdid u għal darb'oħra, ħadd ma jikkundanna. Installa kunfidenza fit-tifel.
Tibżgħux li jagħmlu żbalji
Ritratt: www.unsplash.com.
"M'hemm xejn terribbli fi żbalji."
Ħafna tfal jarmu kwalunkwe negozju hekk kif jibdew diffikultajiet. Fil-każ ta 'xogħol tad-dar, din l-għażla mhix xierqa, li jfisser li għandek tiddiskuti l-problema mat-tifel. Jekk it-tifel / tifla ma jsolvix il-kompitu jew ma joħroġx offerta sabiħa, toffri l-għajnuna tiegħek, b'mod parallel tgħid l-istorja ta 'ħajtek meta kellek tagħmel sforzi biex tegħleb l-ostakli. L-iktar ħaġa importanti hija li żżomm kalm u tissuġġerixxi li tagħmel xogħol mhux għal tifel, u magħha.
"L-għajnuna assoċjata qatt mhi mistħija"
Meta tifel jidħol f'firxa mill-qrib ta 'sħabhom, jitgħallem jgħix skond ir-regoli tat-tim, li fih, ħafna drabi, id-dgħjufija mhix milqugħa fi kwalunkwe manifestazzjoni. Għal darb'oħra, bilqegħda fuq il-mejda mat-tifel u tiddiskuti l-problema. Fl-ebda każ ma jikkundannaw it-tarbija, jispjegaw li f'sitwazzjoni diffiċli, inti tista 'tfittex għajnuna lil persuna li magħha l-wild għandu relazzjoni tajba, aħjar jekk huwa adult. L-adolexxenti jeħtieġu attenzjoni speċjali, li l-problemi tagħhom jistgħu jkunu bla ħsara.
"Jien dejjem se nkun fuq in-naħa tiegħek"
L-appoġġ huwa meħtieġ għal persuna fi kwalunkwe età, u speċjalment meta l-istima personali hija ffurmata biss. Kellem lit-tarbija, wegħda li la valutazzjoni ħażina, l-ebda relazzjoni mal-klassi u l-għalliema li ma jbiddlu r-relazzjoni tiegħek. Naturalment, huwa importanti li tispjega lit-tfal li hemm ċerti regoli li m'għandhomx jiksru, iżda fi kwalunkwe sitwazzjoni ta 'kunflitt, il-ġenitur huwa obbligat li joqgħod fuq in-naħa tat-tfal, wara, jifdal waħdu miegħu, jiddiskutu l- problema u sib soluzzjoni.