Prestij pendidikan tinggi di Rusia adalah tinggi di mana-mana negara lain di dunia. Kita mesti mengakui: Sepenuhnya dan di sebelahnya bukan tentang pengetahuan yang diberikannya, tetapi tentang sekeping kertas adalah diploma. Tetapi intipati perkara itu tidak berubah: ia adalah dengan pendidikan tinggi yang rakyat kita mengaitkan kejayaan hidup dan hanya melihat lif sosial ke puncak. Jadi mereka enggan memberi anak-anak ke kolej, lebih memilih universiti yang paling tidak dijangka dengan lebih daripada perspektif berkabus dari pekerjaan berikutnya.
Hasilnya adalah kelebihan penawaran pakar dengan diploma universiti untuk menjejaskan wakil-wakil kepakaran kerja dan set berkualiti rendah di tempat-tempat bajet. Dan terutamanya, seperti yang dibuktikan oleh kajian baru-baru ini mengenai Universiti Penyelidikan Kebangsaan - Sekolah Menengah Ekonomi di Universiti Teknikal. Di sana, menurut Yaroslav Kuzminov, perkara yang dahsyat bekerja: Baru-baru ini, hampir norma telah menjadi bola lulus Ege mengenai matematik pada 21 mata. Dalam erti kata lain, sekolah itu bukanlah "Troika", tetapi "dua", menunjukkan bahawa "jurutera masa depan tidak menguasai kurikulum sekolah dan dapat menyelesaikan hanya tugas-tugas empat tindakan aritmetik yang mudah."
Terutama buruk, beliau menegaskan, keadaan berada dalam arah latihan sebagai "kes maritim", "eksploitasi air dan pesawat" - terdapat peratusan dwi dan triple yang lemah melebihi separuh daripada set orang baru. Dan ini adalah aplikasi yang serius untuk faktor manusia dengan bencana tenaga, udara dan air yang akan datang, permulaan yang telah diletakkan pada hari kita.
Terdapat keadaan paradoks. Universiti Stamp Mount Specialists, yang tidak ada yang mengambil kerja, dan majikan di sebelah petang dengan api tidak dapat mencari pekerja yang berkelayakan dari pautan sekunder dan junior yang berkelayakan: Teknolog dan Pekerja. Tidak menghairankan: keperluan ekonomi moden adalah sedemikian rupa sehingga sektor tenaga kerja ini harus kira-kira 60-70% daripada jumlah pelepasan dan hanya 30-40% graduan universiti. Kami adalah sama dengan cara bertentangan yang tepat. Akibatnya, sehingga 30% tempat kerja khusus pekerjaan menduduki orang dengan pendidikan tinggi. Dan tiada siapa yang dapat menampung keadaan semasa.
Keluar dari buntu, menurut Kuzminov, menawarkan Dewan Awam: Ini adalah peralihan besar-besaran kepada sarjana teknikal. Skim ini sangat mudah: anda memasuki Universiti dan selepas dua tahun pengajian yang anda pilih - untuk dibebaskan dengan ahli teknologi Diploma Universiti atau terus belajar di program universiti, kerana ia berfungsi, dan kemudian kembali ke program universiti. "
Oleh itu, tiga masalah utama dibenarkan. Orang yang diploma pada dasarnya penting untuk pendidikan tinggi menerimanya, tetapi pada masa yang sama - peluang untuk segera mencari kerja dalam bidang khusus. Mereka yang ingin menerima Diploma Pengajian Tinggi untuk Pengajian Tinggi, sebagai contoh, untuk mendaftar di Majistracy, dengan selamat dapat diselesaikan lagi. Ekonomi menerima tenaga kerja yang berkelayakan di peringkat yang dikehendaki dan, pada masa yang sama, pendidikan universal atau awal, dan universiti yang dibesarkan dalam tradisi. Menang dan universiti. Lagipun, jika tidak "hairan" dengan latihan mereka dari bingkai peringkat pertengahan, menjelang 2020, kegagalan demografi akan menghalang mereka daripada 30-40% pelajar, dan banyak yang akan dipaksa hanya dekat. Oleh itu, skim yang dicadangkan itu harus mengaturkan semua orang, berharap di dalam ruang awam.
Menurut pengiraan Kuzminov, dari masa ke masa, di bawah sarjana yang diterapkan, ia mesti berpindah ke satu pertiga daripada tempat bajet di universiti (sekarang mereka kira-kira 430 ribu, atau 450 kerusi untuk setiap ribu graduan sekolah). Dan peluang yang berlaku ini tinggi: cadangan itu, beliau menjelaskan "RD", "telah dibincangkan di Kementerian Pendidikan dan Sains dan dengan garis panduan kerajaan."
Penolakan khas dalam masyarakat pengarang idea tidak takut. Hanya mengambil skim baru, menurut Kuzminov, "perlu dalam pakej dengan peningkatan dalam kadar guru universiti kepada purata gaji dalam bidang ekonomi. Selain itu, kami tidak bercakap mengenai pendapatan umum, termasuk partition dan pendidikan tambahan, tetapi mengenai kadar guru tunggal. Dan ini adalah masa utama. Pembaharuan yang baik mesti berakhir dengan kontrak negeri yang berkesan dengan doktor, guru atau rasmi. Tanpa ini, masyarakat akan sentiasa takut kepada apa-apa pembaharuan, dan agak adil. "