Хүүхдийн боловсрол бол хамгийн чухал бөгөөд эцэг эхийн хамгийн хэцүү үүрэг юм. Хүүхэд бүр өвөрмөц, тус бүр нь хандлагад хэрэгтэй байв. Нэг хүүхдийг авчрах нь хэцүү байдаг бөгөөд үүнээс илүү хэцүү үед - хэцүү байдаг - хэцүү - энэ нь хоёр дахин юм. Зөвхөн эцэг эхчүүдэд бэрхшээлтэй тулгарах нь зүйтэй бөгөөд мөн тэдний анхны төрсөн. Хоёр дахь хүүхэд гарч ирэх нь ахимаг насны хүүхдүүдэд стресстэй байж болох юм, учир нь ах, эгч, эгч, дүүгийнхээ төлөө сэтгэлийн түгшүүр, атаархах шалтгаан нь сэтгэлийн түгшүүр, атаархал юм. Хөгшин хүүхэд нь хүрээлэн буй ертөнцийн зургийг шууд чиглүүлдэг. Тэрээр эцэг эх, цэцэрлэг бүхий, баян бус түүнчил, зочлогор компан явдал юм. Энэ бүхэн нь хүүхдийн түрэмгийлэл, түүний хяналтгүй зан байдал, эсэргүүцлийг эсэргүүцэж болно. Энэ стрессийг ямар нэгэн байдлаар багасгахын тулд ах, эгч, эгч нар нь удахгүй болоход хүргэдэг болохыг хүүхдэд урьдчилан бэлтгэх шаардлагатай. Энэ цэгээс ирээдүйн хүүхдэд хандах хандлага нь аль хэдийн үүссэн байна.
Хүүхдийн хоорондын харилцаа хэд хэдэн хувилбарт хөгжиж болно. Маш их, нас, насны ялгаагаас их хамаарна. Энэ текстийн зохиогч бас эх юм, хүүхдүүд хоёрын хооронд ямар зөрчилдөөнтэй болохыг мэддэггүй, хэрэв хүүхдүүд нь 5 ба түүнээс дээш насны ялгаатай, ялгаатай, ялгаатай, ялгаатай хүмүүс юм. Хуучин нас ахих тусам түүнийг дагаж, түүний зааврыг онгойлгохыг үргэлж хүсдэг. Наснаасаа болж хамгийн бага хүүхэд, учир нь бүх цаг хугацаа нь сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлж, түүний бодлыг хэлж, түүний бодлыг хэлэхэд, түүний бодлыг нь авч үзэх хэрэгтэй. Тийм ч тодорхойгүй хугацаагаар. Мэдээжийн хэрэг. Ийм нөхцөл байдалд, маргаангүй байх, маргааныг зэмлэх, зэмлэх нь бидний ажлын найзуудын удирдлагыг дагаж мөрдөхөд бид тэднийг тоонууд хуулийн харилцан ойлголцоно. Тэгэхээр яаж байх вэ? Танд хэрэгтэй болно гэж найдаж буй хүүхдүүдийн санал зөрөлдөөнийг арилгахын тулд бид танд практик зөвлөмж өгөхийг хичээх болно.
Насанд хүрэгчдэд зориулсан дүрэм
1. Юуны өмнө, ямар ч нөхцөл байдалд туршиж үзээрэй. зорилт байх Хүүхдүүдийн нэг маргааныг бүхэлд нь буруугаар буруутгаж болохгүй, учир нь хүүхдүүд хоорондоо зөрчилддөг тул хүүхдүүдэд туслах нь тэдэнд энэрэл амархан санал нэгдэх чадвар юм. Хэлэлцээрт зуучлагч болохыг хичээ, гэхдээ ямар ч байдлаар шүүхгүйгээр.
2. хэлэхийг хичээ Нам гүм, орлого Хүүхдүүд тус бүртэй. Өөрийн болон ерөнхий нутаг дэвсгэрийн хил хязгаарыг тодорхойлоход тусална уу. Тоглоомын хувьд ижил зүйл хамаарна. Хүүхдүүд бие биенээсээ ямар ч тоглоом, ямар ч тоглоом, зүйл ашиглахыг түр хугацаагаар ашиглахыг зөвлөж байна. Таны хүүхдүүд хоорондын харилцааг хэрхэн үргэлжлүүлэх талаар харах. Мөргөлдөөний нөхцөл байдлын мөчид аль болох аль болох маргааныг шийдвэрлээрэй.
3. их цаг хугацаа явуулах Бүх гэр бүлтэй хамт Байна уу. Хүүхдүүдийн өмнө харилцааг олж мэдээд эрүүл, эв найртай орчинд ургаж, хөгжих нь маш чухал юм. Мөргөлдөөний нөхцөл байдлыг бие даасан шийдвэр гаргахад хүүхдүүдийг амжилттай харьцахдаа хүүхдүүдийг магтахаа бүү мартаарай.
Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн сонголт, хөгжлийн төлөө нэг эсвэл өөр хэсгийг сонгох нь зүйтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Нэгэнт л настай хүүхдэд зочилсон эдгээр хэсгүүдийг бүү нангайлж болохгүй. Хэн нэгэн нь том ахын жишээг дагаж мөрдөхийг хүсч байна (эгч нар), хэн нэгэн нь юу ч биш юм. Там нь хүүхэд сонсож, түүний сонголтыг хүндэтгэдэг.
Eva avdalimova, нэгдүгээр курсийн эх сурвалж