3-4 настай хүүхдүүд "насанд хүрэгчид" яриаг ойлгохгүй байгаа тул бид янз бүрийн сэдвийг чөлөөтэй ярилцаж байна. Гэхдээ хүү эсвэл охин бидний зарим үгийг зүгээр л ишлэж эхлэхэд бид зүгээр л нүдээ анихыг мэдэхгүй, Та чадах хүүхдүүдэд ямар яриа байдаг вэ, аль нь зөвхөн насанд хүрэгчидтэй ярилцах вэ?
• Танилууд, тэдний зан чанар, үйлс, үйл ажиллагаа, мэдэгдэл, мэдэгдэл, амжилт, амжилтгүй байдал нь манай гэрийн яриаг бараг гол байр эзэлдэг. Нэг хүмүүстэй санал нэгтэй, гэхдээ энэ нь ямар ч хүчирхийлэлтэй, гэхдээ энэ нь арай хүчирхийлэлгүй, гэхдээ бид ямар ч хүчирхийлэл биш, бид хэн нэгэнтэй нэгддэг, бид хэн нэгэнд нэгдэж, бид хэн нэгэнд нэгддэг, бид хэн нэгнийг биширдэг. Тиймээс, манай харилцааны тойрог нь хүүхдэд нөлөөлж, хүмүүст үл үзэгдэх байдлаар оршино. Насанд хүрэгчдийн яриаг сонсох, тэд өөрсдийн зарчмуудыг үл тоомсорлож, "сайн, муу, юу вэ" гэж хэлдэг.
Насны онцлог шинж чанараараа хүүхдүүд нь бетон, сэтгэл хөдлөлөөр будсан тохиолдолд мэдээлэл илүү сайн шингээж өгдөг. Тиймээс танил эрхэм хүндэт язгууртнуудын талаар гарч, та ганцаараа биш гэдгийг санаарай. Та явах ёсгүй нүүрийг тодорхойл. Үнэндээ тийм хэцүү зүйл биш: Бид таны тухай ярьж байгаа гэж төсөөлөөд үз дээ. Гэхдээ, хэрэв та аваачиж байгаа бол танилуудаа хүүхэдтэйгээ ярилцаж эхэлсэн бол ядаж бид мэддэг хүмүүсийн тухай ярьж байна. Хэрэв таны хэлсэн хүн аль хэдийн өөрийнхөө хандлагыг бий болгосон эр хүний дүр төрхтэй холбоогүй бол таны үгс бага сонирхолгүй болно.
• Өмнө нь багш нарын дэргэд багшийг шүүмжилж, бүрэн хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй гэж үзсэн. Одоо бүх зүйл эсрэгээр нь нарийвчлалын Тийм юм: Хүүхэд илэн далангүй тэдний эцэг эх нь маш unflattering мэдэгдэл ерөнхий сургуулийн тухай орчин үеийн арга, тухай, ялангуяа бие даасан багш нарын тухай, өнөөгийн боловсролын талаар хүргэж байна. Ихэнхдээ, эцэг эхчүүд хүүхдүүдээсээ нууг хүүхдүүдийг нуухыг шаарддаггүй бөгөөд энэ нь тэдний шалгалтанд хамрагдсан, заримдаа эдгээр зардлыг багшийн хүссэн тааллуудаас авчирдаггүй.
Мэдээжийн хэрэг ийм мэдэгдэл нь үргэлж үндэслэлгүй байдаг. Гэсэн хэдий ч гажуудсан сургууль, эцэг эхчүүд хүүхдэд өртөхөд маш чухал туслахаас хасагддаг. Нэгдүгээрт, учир нь сургалтын үйл явц нь багшийн эрх мэдэл дээр суурилдаг. Хоёрдугаарт, хүүхдийн хомсдож буй хүүхэд нь бие даасан насанд хүрэгчдийг дуурайж, бусад тэмдэглэгээг олохын тулд тэд үүнийг бусад тэмдэглэгээг олоход хүргэдэг бөгөөд тэд үргэлж үнэ цэнэтэй болж байна.
Гэхдээ энэ нь боловсролын асуудлыг хэлэлцэх нь утгагүй гэсэн үг биш юм. Үүнийг хийх нь зайлшгүй шаардлагатай, гэхдээ - ингэснээр хүүхдийг дэмжихийн тулд, ингэснээр хүүхдийг дэмжих, дунд, багш нартай харьцахгүй,
• Бид сонгодогчуудаас их алдартай, орон сууцны асуултыг сүйтгэдэг. Хамаатан садантай хамт амьдардаг, бусад хүмүүс зөвшөөрөлгүй хүмүүс, бид зайлшгүй шаардлагатай тул зайлшгүй тулаан хийх болно. Хүмүүсийн хажууд амьдардаг, тэр ч байтугай жижиг нутаг дэвсгэр дээр, цочромтгой нь тэдний сэтгэлд ургадаг, ийм нөхцөл байдалд, ямар ч нөхцөл байдалд ургадаг.
Гэхдээ заримдаа хүүхдэд хамаатан садангийнхаа хоорондох хэрүүл маргаан нь эцэс төгсгөлгүй "гал тогооны өрөөний яриа" нь эцэс төгсгөлгүй "гал тогооны өрөөний хаалгыг хаалганы хаалгыг хааж болно. Орой эсвэл маргааш өглөө нь бид дахин мэндчилж, хар тугалга найрсаг яриа өрнүүлэх болно. Хүүхдүүд ийм харилцааг үхсэн төгсгөлд хатууруулж, эсвэл бондыг заах.
• Энэ нь хүүхдийг эцэг эхэд нь зориулдаг гэж үздэг гэдэгт итгэдэг. Сүүлчийн хүчин чармайлтаас аз жаргалгүй ээж нь хүүхдийн нүдэн дээрх эрх мэдлийг дэмжиж, түүний хормойгоо сайн нууж, байхгүй давуу талыг зохион бүтээдэг. Эцсийн эцэст, энэ нь хүүхдийг илүү зохистой хүмүүс тойрон хүрээлэх нь илүү нууц биш, илүү хамгаалагдсан байдаг.
Гэхдээ энд тийм ч энгийн биш. Гэр бүл нь задарч байсан тохиолдолд хүүхэд ийм сайхан аавыг салгах нь хэцүү байх болно. Аливаа тохиолдолд нунтаглах стратеги, дүр эсгэх стратеги нь сайн сайхан мэдрэмж төрүүлдэггүй. Хамаатан садныхаа нэр хүндийг хадгалахад зайлшгүй шаардлагатай, гэхдээ дотооддоо санал нийлэхгүй байх нь хүүхдүүдэд нуух нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.
• Хүүхэдтэйгээ ярилцах боломжтой юу? Танд хэрэгтэй ч гэсэн! Хүүхдүүд өөрсдийн тэдний санал сонирхож байвал үгэн үгсийг алддаг, үг Дэлхийн хамгийн баг амьдралд аль нь, аливаа стилид хариу өгөхгүй байх үүрэнд үүнийг хардаг гэж мэддэг. Гэхдээ ихэнхдээ эцэг эхчүүдэд илүү олон удаа эцэг эхчүүдэд баяр баясгалан, тэдний хүүхдүүдийн тухай сул дорой байдалтай хуваагддаг. Зарим ээжүүд нь хүүхдэд боловсролын зорилгоор гомдоллодог. Тэд үүнийг эхлээд нялх хүүхдэд зориулж, хамгийн түрүүнд хийдэг, түүний ичгүүрээс ичих нь ичиж байна. Гэсэн хэдий ч ийм боловсролын үр нөлөөг ихэвчлэн урвуу байдаг: Хүүхэд нь түүний тухай шинэ "Feat" -ийг төлөвлөж эхэлнэ; Эсвэл олон нийтийн доромжлол нь үүнийг авдаг бөгөөд үүнийг "өшөө авах" гэж нуух болно.
Тиймээс, энэ боловсролын үр жимсийг хурааж авахгүй байхын тулд нялх хүүхдэд нялх хүүхдэд мэдээлэхгүй байх, энэ талаар сайн ярь. Энэ замаар та хүүхдэд өөрийн "I" эерэг дүр төрхийг бий болгоход туслах болно.