Како и кај возрасен, детето има свои кризи: ова е позната криза од 3 години и криза од 7 години, кога детето оди на училиште. Но поради некоја причина, поради некоја причина, често се заборава и не се смета за пресвртна точка на детството. И многу залудно.
Повеќето специјалисти се уверени дека детето е подготвено за училиште од 7 години. Не е доволно да се напише на детето да пишува, да чита во слогови и да размисли колку родители и наставници мислат. Ако му дадете дете по 7 години, тоа ќе биде психолошки тешко за него да се прилагоди на училишниот амбиент, бидејќи тој ќе знае малку повеќе од неговите помлади соученици, кои се 6-7 години. Детето само ќе стане здодевно, бидејќи тој дојде да добие нови знаења, и наместо тоа го слуша она што тој веќе го знаеше. Ова може да доведе до слаба концентрација на внимание и недостаток на интерес за учење.
Експертите препорачуваат да му дадат на детето на училиште само тогаш Кога е формирана:
Не притискајте го бебето, нека биде време да се навикне на нов распоред
Фото: pixabay.com/ru.
Социјални вештини.
Говор.
Самодоверба.
Подготвеност да се запознае.
Емоционална зрелост.
Подготвеност да дојде до контакт.
Арбитража.
Најважната точка тука е произволна. Со формирана арбитрарност, детето сфаќа дека постојат одредени правила кои треба да ги следат, нивните емоции треба да се следат и не дозволуваат несоодветно однесување меѓу другите луѓе.
Почнувајќи со 7 години, детето се обидува да биде како возрасен, па училиштето за него станува синоним за зрелоста. Тој разбира дека сега има голем број на нови одговорности: тој треба да оди на училиште секој ден, да направи лекции, да ја набљудува дисциплината. Нови пријатели се појавуваат во детето, а во исто време тој учи да комуницира, во случај на кој - да ги реши новите конфликти.
Се случува во текот на овој период детето се обидува да ужива во возрасните, во овој случај - наставникот. Тој почнува да се заглавува на други деца. Нема потреба да се кара дете, бидејќи тој само бара начини и пристапи кон нови луѓе. Отпрвин, детето може да стане глупост, агресивен, неуморен: сето ова укажува на претстојната криза.
Уметноста на образованието е дека самиот дете сакаше да живее според правилата
Фото: pixabay.com/ru.
Мора да има родители да му помогнат на детето да ги надмине тешкотиите. Може да се случи наставникот ќе стане на дете на прво место, но не е неопходно да се грижите многу: по неколку месеци поминува, а детето е подготвено да го стави вашиот авторитет над наставникот.
Обидете се да разговарате со детето колку што е можно почесто. Ќе се прашувам како неговиот ден отиде, дека се чувствува. Ако видите дека детето стана поспано и во голема мера влијае на неговата изведба, зборуваше со менаџерот на класата, може да се согласите да го промените малку режим за прв пат, и ќе ви биде дозволено да дојдете до втората лекција. Тоа не е факт дека ќе успеете, но со вистинскиот пристап треба да го добиете.
Многу родители веруваат дека заедно со кампања во првата класа, детето мора да се приклучи на работниот тек колку што е можно, и затоа треба да биде напишано на сите видови на кругови и делови. Разбирам дека детето е толку загрижено за сериозен стрес, не е неопходно да се преземат дополнителни трошоци за него, што ќе биде изразено во посета на круговите, кои тој ќе ги мрази во иднина. Наместо тоа, подигнете ја самодовербата на детето - секогаш ќе мора да слушате критики. Важно е да се зачува неговата желба да се научи и да се стреми да го знае новиот. Објаснете дека не постои ништо страшно во лоши проценки, бидејќи ова е причина да се направи работа подобро отколку што беше, "тројката" или "две" не значи дека детето не е така.
Нагласи неколку часа на ден за игри и одмор.
Фото: pixabay.com/ru.
Прашајте го детето што самиот го гледа рутината на денот. Неопходно е да се потенцира детето неколку часа на ден на играта. Да, тој имал нови должности, но тој не престанал да биде дете со сите потребни деца.
Уметноста на образованието не е да ја наметне својата волја, и така самиот дете сакаше да живее според правилата што секогаш ќе бидат присутни во неговиот живот. Не го заплашувајте детето - нека го изрази своето мислење, ја брани својата позиција, па тој ќе ја зголеми својата самодоверба и ќе научи да влезе во дискусии со врсници.
Означи дури и најмал напредок и достигнувања во активностите за обука, нека детето научи да ги преземе своите достигнувања, бидејќи не секој возрасен е способен за тоа.
Бидете внимателни кон вашето дете, во неговата состојба и околната атмосфера. Вие, родителите, единствените луѓе кои се навистина важни во неговиот живот.