Во која било земја, светот за деца се однесува на специјална вознемиреност, почнувајќи од државата и завршува со општеството. Но, ако ги сакаме подеднакво децата, правилата за образование може да се разликуваат радикално. Денес решивме да дознаеме како да му пристапиме на образованието на родителите и државните институции во различни земји.
Франција
Главната карактеристика на француското семејство може да се смета за силни обврзници. Децата не бараат да го напуштат родителскиот дом дури и по возраста на зрелоста. Можеби мислите дека француската мајка е виновна за сè, што, според мислењето на некои, само го прави тоа што го зема својот голем "Тодда". Но, не, модерната Французинка секогаш наоѓа време за работа и лични интереси, а со тоа и на младите француски луѓе е поврзана, туку со семејни традиции отколку со хиперопика. Покрај тоа, мал француски од рана возраст е ставен во тимот каде што детето учи да комуницира со други деца и возрасни во поделбата на родителите.
Ги проучуваме особеностите на образованието во различни земји
Фото: www.unsplash.com.
Велика Британија
Можеби ни изгледа дека Британците се веќе родени со ограничени конформисти, сепак, големото влијание врз детето ја има целата своја средина. Британското општество навистина учи да ја ограничи прекумерната манифестација на емоции, а пред сè, тоа се случува во семејството, но воопшто не кажува за фактот дека Британците се помалку како нивните деца. Денес, британската воздржаност е под влијание на другите култури и во современите детски градинки веќе се многу повеќе дозволени од нивните родители на иста возраст. Правилата стануваат помеки.
Планирајте создавање на семејство пред 35 години, централниот британски не бара, се верува дека жената мора целосно да се формира како личност и професионална, после тоа, англиските жени можат да се фрлат во живот. На оваа возраст, жената може да обезбеди не само себе, туку и неговото дете, ако еден човек во куќата е отсутен. Често, младите мајки прибегнуваат кон дани, кога детето станува малку постар, така што жената има можност да излезе од декретот што е можно порано. Гледајќи дома - не во правилата на современите Британци.
Ирска
Се чини дека карактеристиките на образованието на Британците и Ирците мора да се совпаднат - како и соседите. Но, не, ирскиот пристап е повеќе огромна. Дури и ако детето олабави, родителите не се брзаат да го подигнат гласот, а, ќе почнат да нежно смири. Во малите градови, можете да ја набљудувате таквата ситуација: детето скрши нешто во продавницата, но во повеќето случаи тие прашуваат дали бебето не се плаши, по тоа, после тоа, тие ќе ја пофалат штетата на продавницата. Благиот пристап и недостатокот на скандали обезбедуваат дете стабилна психа.
Единствената сличност со Британците е возраста во која ирската одлучи да создаде семејства. Претходно, 30 жена, иако може да се венча, но сé уште не се чувствува утеха во финансиски услови, нема да биде планирано да планираат деца.
Германија
Тука се чува и трендот на доцно мајчинство. Германските жени мислат на сè пред најмалите нешта пред изгледот на детето: од потрагата по Дадилка до градинката и училиштето. Како по правило, детето оди во градината по три години, сè додека оваа возраст не е напори за едукација на семејството. Постепено, детето ќе доведе до часови во градинката еднаш неделно, по што веќе може да му даде дете за цел ден. Детето секогаш овозможува да се прилагоди на нови услови. Главната разлика помеѓу германскиот образовен систем - детето секогаш треба да се чувствува безбедно. Детето не може да го зголеми гласот не само еден странец, туку дури и родителите не се во право на исправување на однесувањето на детето дете плаче.