Пабло Неруда еднаш напиша: "Дете кое не игра, не дете". Се повеќе и повеќе родители се свесни за недостатоците на генерацијата, што е дадено премногу време на играта. И педијатри сега активно се препорачува играта како важна компонента на здравиот развој на мозокот. Но, удирањето на топката во дворот не е единственото нешто што се смета за игра. Еве 6 видови на игри по препорака на американскиот социолог Mildred Parthen Newhall:
Незабележана игра
Партитин го дефинирал како возраст на дете кое не е вклучено во играта. Детето во првата година од животот инстинктивно го поместува неговото тело, истовремено забавно и учи. Ова е најлесниот поглед на играта: вашето дете може слободно да размислува, да се движи и да замисли. Целиот свет е нов за него, па кога размислувате за игри со бебе, не грижете се за организацијата на нешто. Дури и најмалата ставка е изненадувачка ако тој никогаш порано не видел сличен. Изберете нешто со многу текстури и бои и избегнувајте светлина или неочекуван бучава, бидејќи тие можат да го исплашат вашето бебе.
Бебе доволно игри со себе
Фото: unsplash.com.
Само или единствена игра
Ова е возраста кога вашето дете игра еден, практично не обрнувајќи внимание на она што другите деца или возрасни прават. Всушност, оваа игра може да биде активна и тивка, како што се бара од темпераментот на вашето дете. За вашиот прв роденден, децата почнуваат да играат самостојно. Ова е неверојатно важна фаза. Како што е познато на многу возрасни, нема да можете правилно да се закачите на нови луѓе, ако сте непријатно. Ако почнете да го поттикнувате таквото однесување на млада возраст, ова дефинитивно ќе го олесни својот живот, а способноста да биде задоволна со своето општество ќе биде добро да ги служат во иднина. Ако тие избираат таква игра, наоѓајќи стапови на прошетка или тивко читаат книга, ова е целосно нивниот бизнис.
Странка набљудувач
Ова е кога вашето дете ја гледа играта на другите деца, но не се игра. Поголемиот дел од оваа игра сцена се неактивни, но сепак важни. Способноста да се игра со други деца е многу важна за студирање на училиште и пошироко. Ова е прва станица на вашето дете во учењето. Се разбира, ова не е ограничено само на други деца - тој со задоволство ги гледа возрасните. Покажете го бебето отколку што сакате, било да е тоа хортикултура, играјќи музички инструмент или загатка. Земете го детето во локалниот парк и нека погледнете како децата играат во песокот, дури и ако детето не сака да ве остави да им се придружите. Ова е совршен затворен простор за помладите деца да ги гледаат другите и да видат дека тие играат. Ако вашето дете има браќа и сестри, ги охрабрувајте децата да ги гледаат движењата на старешините. Иако децата под 3 години обично не го разбираат концептот на заедничка игра, тие сè уште можат да почнат да учат како да бидат другари во игрите за вашето постаро дете подоцна.
На возраст од 2-3 години бебето станува повеќе
Фото: unsplash.com.
Паралелна игра
Иако можат да ги користат истите играчки, вашето дете игра во близина, а не со други деца. Запомнете да научите како да играте е да научите да комуницирате со другите. Во оваа смисла, паралелната игра е последната фаза, на која вашето дете е поврзано со друго. Идеално сугерираат играчки кои можат лесно да се поделат, бидејќи во текот на овој период, децата често се случија поради "ова е мое, а не тоа". Запомнете дека идеалните играчки не се само неродени, туку и лесно чисти - тој сè уште ќе ги влече во устата.
Асоцијативна игра
Овде вашето дете игра со други деца, но децата не ја организираат својата игра за да постигнат заедничка цел. На возраст од 3 години, вашиот предучилие ќе посвети поголемо внимание и навистина ќе ужива во социјалната интеракција со другите деца, повеќе од кога било досега. Сега одлично време за да додадете повеќе уметнички додатоци во играта на вашето дете. До 3 години, децата обично стануваат поспособни да се справат со мали играчки, и тие можат да му веруваат на независна игра со помош на дизајнери.
Заеднички натпревар
Овде можете да го видите почетокот на заедничката игра со другиот за заедничка цел. Од гледна точка на гејмерски цели, ова е последната фаза на развој, бидејќи истиот основен принцип работи, без разлика дали работите како училишен проект, ставете го претставата или спортот. Детето кое може да биде вклучено во заедничка игра ќе се справи со часови и интеракција со класата. Комуникацијата ги поставува основите за социјален успех во текот на животот. Ова е неверојатно возбудлив чекор за секое семејство.