За можното воведување на шестдневна учебна недела во руските училишта, шефот на министерот на министерот за надворешни работи на Сергеј Кравцов. Според министерот, одлуката за транзиција кон шестдневниот ден треба да се заснова на вистинското ниво на познавање на учениците по онлајн студии. По парче знаење, секоја образовна институција ќе може самостојно да одлучува за организацијата на дополнителни часови во саботата.
Сепак, таквата иницијатива на Министерството за спорт предизвика спорови и меѓу наставниците, а меѓу родителите. На пример, руската и литературата наставник Наталија Синхин, кој ги цитира Москва Комсомолец, е сигурен дека износот не секогаш влегува во квалитет.
"По излезот од далечина, многу наставници одлучија да го намалат товарот за неколку недели за да го намалат товарот за да им даде можност на учениците да преструктуираат. Ако веднаш почнавме да се обидуваме да ги поттикнеме сите изгубени и пропуштени момци, тешко дека ќе донесе позитивен ефект. Од минатиот март, децата и родителите веќе се исцрпени од бесконечни промени и реструктуи, за да ги обесат на тренингот во саботата, на кои не се навикнати, - биста ", вели потоната.
Анкетите покажаа дека повеќето возрасни негативно се однесуваат на тренинг во саботата.
"Од октомври, дополнителни образовни институции не работат во градот, вклучувајќи уметнички и музички училишта. Во саботите, многу деца сега се израмни во нивните кругови. По растојание, организиравме консултации во училиште за заостанување на работните денови, ми се чини сосема доволно ", вели мајката на шестата Градеж Татјана.
"Поради антивирусни ограничувања, децата се соочуваат не само со празнини во знаење, туку и со влошување на здравјето. Не можете да ги заклучите во училиште шест дена, треба да се одмориме и да одиме до учениците за време на викендот. Цела вечер во делничен ден и дел од еден викенд, тие се толку спроведени зад лекциите. Покрај тоа, децата кои студираат во триместар, најверојатно, нема да бидат февруари празници поради продолжени викенди во јануари ", вели друг родител.
Наставниците, исто така, забележуваат дека сите училишта имаат долготраен распоред за долго време, што е прилагодено, вклучувајќи го и системот на дополнително образование, и нема да биде лесно да се блокира од пет дена во шест дена во средината од учебната година.