Mixabin, li welatê me, dema ku pêwendiya taktîkî hindiktirîn kêm bû, zarok berê xwe dan rê. Di demên Sovyet de, zarok hatin pêşniyar kirin ku di demjimêrê de bixwin, dema ku ew digirîn nêzî wan dibin. Lê bi taktîkî, germahiya laşê dayikê, hesta bîhnek dayikê ewlehî tê. Di encamê de, piraniya zarokên ji kezebê hestek xetereya vê dinyayê ava kirine. Rêbazek manual a perwerdehiyê ji bo topê hate bikar anîn - li ser xala pêncemîn dikare ji bo her tiştî were wergirtin. Bi vî rengî, tevahiya nifşên "şikestî" mezin bûn. If heke guhastin di derheqê taktîkî de ji bo baştir çêbû, piştre di têkiliyê de bi rabûna zarokan re, stûyê hîn jî guheztinên kêmtirîn e. Wusa dixuye ku beşek ji zîhniyetê ye. Pir pir, rêbazên perwerdehiyê wekî vebijarkek normê têne hesibandin. "Whati, em lêdan - û tiştek, ne tiştek, mezin bûn ..." Ew dibêjin, xwe û yên din rast dikin.
Marianna Abavitova
Çi dibe bila bibe zarok?
Her êrîşek li tenişta mirovên nêzik pir bi tundî bi baweriya wan di wan de, ku tê vê wateyê ku her kesê din. Encama slap û şermezariyê di xwe-nirxandin û windakirina rêzgirtinê de ji bo xwe, û jêhatîyên afirîner, xwest ku bibe serok û tiştek bidest bixe. Bi gelemperî gelek dozên pessimîzmê hene. Zarok bêyî ramana xwe dikare merivek mezin bike. Zarokên wusa bi gelemperî di pargîdaniyên xirab de dikevin.
Tewra dirûşmek hêsan, poddle binpêkirina girseyî ya mirovên kesayetiyê ye. Li zarokên ku di heman demê de "di mebestên perwerdehiyê de ne", dê nikaribin şiyana parastina sînorên xwe di mezinbûnê de bikin.
Di encama behremendiya agirîn de, zarok dest pê dike ku bi nedîtî li seranserê cîhanê li ser "qurban" û "agir" û "agir", ku bandorê li ser mezinbûnê dike, dest pê dike. Mînakî, keçek qurbanî wekî hevjîn wê agirbestê hilbijêrin ku bi çavnebariya hovane bi zaroktiya xwe re rû bi rû bimînin. The Kurik Aggresor dikare dest bi îşkenceyê bike.
Meriv çawa ji projeya manual bimîne?
Ger we zaroka xwe xist, pirsgirêkên fermana psîkolojîk hene. Hûn hewce ne ku bi pispor biryar bidin. Hûn xwe û hestên xwe kontrol nakin, destê xwe li ser zarokan bilind dikin. Bi sedî sed pêbaweriyê, em dikarin bibêjin ku ew bixwe di zaroktiyê de lêdan. Tewra ji tevahiya tirsê ya tiştê ku diqewime, di rewşa hêrs û aciziyê de hay jê heye Di heman demê de, agirbestî ne armanca wî ye, ji xwe re nerazî ye.
Dêûbavên pêşerojê ji bo qursên dermankirinê ji psîkologên baş têne teşhîr kirin ku bi tevahî rewşên weha hilweşînin, pirsgirêkên wan fêm bikin û fêr bibin ka meriv çawa bi wan re mijûl dibe. Û di heman demê de dema ku zarokan zêde bikin hestyarî û taktîkî fêr bibin. Gava ku ew zarokên xwe bi temenek diyar dikin, li heywanan binihêrin, wan nexapînin û nekevin! Damezrandina kesayetiyek hevseng ji hêla taktîkî, hestyarî û hezkirinê ve tê alîkar kirin.