Min bi zor fêr bû ku ez dixwînim, min ji bapîrê xwe wekî diyariyek ji bo wan deman ji bo wan pirtûkek - çîrokên Mizgîniyê ji bo zarokan wergirt. Pirtûk piçûk bû, bi dîmenên pir xweşik. Yek ji xwendina wê derket ku bes bû ku biçin mezinan û îlan bikin: "Ez dixwazim imad bibim!" Ev daxwaz pir ecêb bû, ji ber ku yek ji xizmên min nehat imad kirin. Xuyaye, tov li ser axa Amadedar ket: Pêşîn Dayik imad bû, hingê ez. Di destpêkê de, me mesajan dît, min Mizgîniya Zarokan dixwînim û bi dilpakî nivîsên bored ji dua. Ji bo min, keç, hemî ev mîna rîtualek bû, lîstik tiştek din tune. Piştî gelek salan, Vera hat ba min. Tenê cezayê dilsoz û dua. Û kêmtirîn diyariyên derveyî.
Min keça xwe anî ba dêrê gava ku ew sal û nîvek hate bicîh anîn. Dibe ku, ew ê berê berê xwe daye, lê mêrê ku Dîn Budîst. I min dixwest ku ez dixwazim imad bikim ku zarok hevbeş bû. Em li ser Perwerdehiya Ruhanî aciz nakin, her yek ji me di kevneşopiya me de dimîne. Ger pirs çareser bikin, ez di gotinên min de li ser Xiristiyaniyê diaxivim.
Meriv çawa di formek hêsan de bi zarokek re ragihîne?
Ger malbat nekeve pêşkeftina giyanî, şiroveya wî ya "Xwedê", wê bi şansek mezin, zarok bandorê li ser bandora nêrînên olî yên mamosteyan, hevserok, mamoste û hevalan bike (bi rastî, wan dewûbav). Hûn nekarin bala xwe bidin pirsa pitikek sê-salî an bala wî li ser tiştek din veguherînin. Whati di derbarê xortê 16-salî de, ku dê pir bîhnfireh be, û ne bi peyvan, lê di pratîkê de?
Di vê navê de: Pêwîst e ku lêgerîna bêkêmasî ya rê li ber avakirina asîmana itsism (ji ieteyên Hollandayê - tiştek). Ev baweriyek mirovên ku ji aliyekî ve, bawer dikin ku tiştek an kesek "herî bilind di navbera ezman û axê de", lê ji aliyekî din ve, piştgiriyê nade û di dogmas de piştgirî nakin û derfeta ku li ser Xwedê tiştek fêr bibe. Ji ber vê yekê, ew wate dike ku zarokek di kevneşopiya ku di malbata we de heye heye. An wê saz bikin, wekî ku di doza min de derket.
Pêşîn ez dixwazim hişyar bikim Ji gavên çewt ên çewt:
Heke hûn ê agahdarî parve bikin, ji bîr mekin ku dêûbav her gav ji zarokan bêtir zanibin.
Xwe-sînorên di malbatek olî de rê li ber red kirin.
Divê zarok Nivîsarên Pîroz bixwînin, ew ê ji wî re xuyangê ku ew "di zanînê de" bide wî.
Pêdivî ye ku agahdarî tenê gava ku bawerî hebe hebe hebe hebe. Ew ji birçîbûnê ji gluttony an zext çêtir e.
Meriv çawa navgînek navgîniyê biafirîne:
Ne tiştek ku hûn bawer dikin, dê çêtirîn dê meselên ku ji zarokan re gihîştine bisekinin. Nemaze li ser rê, dema ku tiştek tune be, û serê belaş e.
Bi gelemperî muzîka giyanî li malê (bi vî rengî biçin nav konseran, li organê li dêrê guhdarî bikin, Bell bi kêmî ve pênc deqîqe rojê. Zanyar, û pêşgotin bipejirînin ku ev vibrasyonan giyanê paqij dikin, cîhê li dora, ew li malê sûd werdigirin.
Painting, Icons, Sculpture, Mîmariyê - Nerazîbûna Hunerê ku ji Xwedê re di her kevneşopiyek giyanî de ye.
Mînaka we. Heke hûn îkonên li malê ne tenê ji bo bedewiyê bihêlin, biçin Perestgehê, ne ji bo tîkek, zarok bêyî peyvên nediyar fêm bikin.
Di vê navê de: Heke hûn ne ewle ne ku hûn dikarin li ser hemî pirsên zarokan bibersivînin an ji bo têkiliyê bi pisporan re têne bikar anîn, biçin dibistana yekşemê, bi kahîn re bipeyivin - dibe ku ew ê ji bo zarokê we bijare çêtirîn be.
Hilbijartinek heye?
Li dêûbavan, ev gav her gav ne hişmend e. Dedicate, ji ber ku "bav û kalên vera", "di civakê de" qebûl kirin "da ku zarokek êş biparêze an jî wî ji çavê xerab biparêze. Di heman demê de statuyek nû ji bo kirîna "rolek civakî" ye.
, Ro, dêûbav biryar didin ka kîjan kevneşopiya giyanî ye ku zarokê xwe bilind bike. Di Dewleta me de ol û oldolek fermî tune. Hinek tercîh dikin ku li rewşa atheismê bimînin, û carinan jî çêtir e ku hûn di bîhnfirehiya xwe de dilsoz bin, ji ber ku ew di baweriyên me de dilsoz in.
Her dem bijarek û her kes heye. Girîng e ku berpirsyariya we bi bîr bînin, ku hûn ji bo zarokan mînakek in, ku tê wateya pêşeroja we di destên we de. Armanc dê hêzên wan çawa balê bikişînin? Dê cîhê jiyana giyanî ya li ser riya xwe bide?
Zarok neynikê dêûbavan ne, ji ber vê yekê baweriya we, nêzîkbûna baweriyê, dê fêkiyên ku ew ê zarokê we bide.
Giring! Ne gengaz e ku meriv bi baweriyê tenê mîna vê klîk tê. Ger kesek neçar nebûye an ew derxist ba dêrê silk, xetereyê diqewime ku di nav derewan, pharyce, biyanî de bandorên taybetî derxe.
Moms dibêjin ...
Daria Zarina, Son Plato, 8 sal
"Min dest pê kir ku ez hema ji dayikbûnê, yekser piştî imadbûnê. Pirsên yekem nêzîkê salekê, di dema rêwîtiya li Perestgehê de xuya bûn: Em li ku derê ne, çima, Xwedê kî ye? Ravekirina wê pir dijwar bû, û wî bi rengek bi tevahî di rê de jî fêm kir, ne wekî mezinan.
Wî di çarçoweya Ortodoksê de ji kurê xwe re got, lê ew ji bilî dîroka dêrê ji tiştên metafizîkî re vedibêje. Gava ku ew pîr bû, tiştek din. Ez zarokê xwe li Ortodoksê rabûm, ez hewl didim ku di wê de gelek demên erênî bidim, Rast bi agirbestî tenê li hember mezhebê. "
Olga Queen, Keça Mikael, 2 sal 9 meh
"Xwedayê kesane nas nakin, jê re dibêjin hêzên bilind. Misha hîn jî tiştek naxwaze. When gava ku ew dest pê dike, ez ê hewl bidim ku bi pozîsyona bêalî bimînim. Û zanistî ne her kes dikare rave bike, û ol ji bileziya tevahî pir dûr e. Bila Misha gava ku ew mezin dibe û disekine, ola xwe hilbijêrin. Lêbelê, û pergala ATHE jî dikare bibe. Ji bo pêkanîna bi normên exlaqî, bawerî ne hewce ye. "
Maria Malysheva, Keça Varya, 5 sal
"Min keça xwe bi keça xwe re negot. Grandma li ser îkonê nîşan da û got ew Xwedê ye. Ez ji rastiya ku hêzên devkî hene, ez bawer dikim, xwedan milyaketek heye. Lê baweriya bê şert bi Xwedê tune. "
Anastasia M., Keça Olya, 7 sal
"Em bi keça xwe re bi keça min re gava ku ole 5 salî bû. Di galeriyên hunerî û muzeyên hunerî de, pêdivî ye ku rave bikin ka çi tê xuyang kirin û çi girîngî van wêneyan di çanda vî gelî de ne. Bi taybetî ji yek Xwedê re tune, her olek taybetî ye, hemî baweriyên wî. Naha ji bo devê wê - wekî biyaniyan û Santa Claus. Heke ew bixwaze, ew ê dest pê bike ku baweriya xwe ji ya nêz ve çi ye. Ji bo min girîng e ku zarok serê xwe bi tiştên vala neke. Mirovek kûr ji bo min ji bo min e yê ku hewl dide ku holên di derûdora xwe ya psîkolojîk de veşêrin. "
Tatyana Tikhonova