Lera Kudryavtseva, TV Presorer : "Gava ku min xwend, yekîtiyek dibistanê mecbûrî, qehweyî bû, bi pêşbirkek spî û kolek spî. Min ji van kolanan nefret kir. Wan neçar bûn ku her gav paqij bibin, û diya min zorê da min ku ez wan bi tena serê xwe bişînim. Min li dibistanê pir baş xwend, ez baş û baş bûm. Di heman demê de, behsê min her gav "ne" ji ber ku ez bi kuran re heval bûm û dersan şikand. Ew hooliganek wusa bû ku dêûbav dubare bûne dibistanê. Wê gavê min li malê ceza kirin, lê nikarîbû bi min re tiştek çêbikim, ez gelek civîn, zarokek zindî bûm û hemû hevalên min kur bûn. "
Lera Kudryavtseva. .
Lena Katina, stranbêj : "Ez kêfxweş im ku salên dibistanê ji bîr dikim, lê niha ew e. Di dema xwendina min de, ez nikarim li bendê bim ku gava ku ew biqede! Wê hingê ez bi rastî hez nedikir ku ez zû rabim, tirsnak - her roj di heft sibehê de fêr bibin ?! Li karên min ên piçûk jî, demek kurt hebû, û gelek hate pirsîn, ji ber ku, ji bilî dersên sereke, min komên muzîkê, werzîş û zarokan jî hebû! Wî bi rastî ji matematîkê hez nekir, lê bi eşkere, pir spas ji hemî mamosteyan ji bo piştgiriya afirîneriya min. Ew bi gelemperî ji bo karên min ên nediyar û nebûna dersan, nemaze di dibistana navîn de, wan bi tilîyan di nav tiliyan de geriyan. Naha ez ji bo pêbawer dizanim, ji dibistanê kêfê dikim dema herî gerîdeyê ye, her çend di pêvajoyê de ew qe xuya nake. "
Lena Katina. .
Alexander Panayotov, stranbêj : "Min ji guheztina yekemîn, nemaze di zivistanê de hez nekir. Ma hez nedikir ku li polê wezîfedar be, dema ku çanda laşî dersê yekem geriya, ji ber ku piştî ku pêdivî bû ku li ser hemû dersên din rûne. Gava ku jê re dibêjin dema ku jê re gazî kir, hez nakin, gava ku jê re tê gotin, karê malê nedît. "
Alexander Panayotov. .
Timur Rodriguez, Singer, Showman : "Gelek tiştên gelek hebûn ku min ji dibistanê hez nedikir. Bi taybetî, matematîkê, tevî ku mamoste li ser vê mijarê pê ewle bû ku ev zanyariya herî girîng e. Carekê, dema ku min careke din polên min girt, wê jî ji min re got: "Tu çi dikî? Hûn ê biçin avakirinê! ", Di hişê Enstîtuya Avakirinê de. Bi dîtina wê, evîna wê mijara wê bû ku bi vî rengî alîkariya min bike. Lê pirê her tiştî min ji dersên perwerdehiya laşî ya zivistanê nefret dikir û ji hêla Septemberlonê ve bi tirsa ku zivistanê di demek nêzîk de hate dest pê kirin, û bi wê re, em li benda êşkenceyê bûn. Skisên ciwanên nûjen bi gelemperî bi Resortên Mountainiyayê Zivistanê re têkildar in. Sometent carinan jî, di derbarê Alps an Carpathian de ne, lê di derheqê hinek kompleksa Moskowê ya Moskowê de, li wir hûn dikarin ji çiyê siwar bibin û ji berê de ji xwendekaran re şîvek ji wan re dibêjin), Dem di vê demê de tiştek ne romantîk bû. Klasên me mîna skîzê bêdawî li dora dibistan an stadyûmê li ser skiing herî hêsan xuya bûn, ku ew hewce bû bîhnek sûkê skîzê, û lingên di nav pêlavên hişk ên zirav de bi pêlavên hişk vegerin. Then paşê, kincên giran ên moncler, û kincên giran û kinc û kapelan, ku ew pir germ bû û bi vî rengî ye, bêwate ye ku meriv li dora hespên Circus biserkeve. "
Timur Rodriguez. .
Martha Cat, stranbêj : "Ji roja zaroktiya min re li New Urengoy, hema hema li Pola Bakur re derbas bû, wê hingê ezê Septemberlonê min di gelek warên ku ji betlaneya piraniya xwendekarên herî dibistanê yên Rûsyayê hatine veqetandin. Pêşîn, di 1ê Septemberlonê de, em bi gelemperî berf hene. Kulîlk - taybetmendiyek bêhempa ya hemî dibistanên dibistanê - pir zehmet bistînin, û heya niha her kes li binê berfê radiweste, pêlavên berfê hene. Di zivistanê de, dersan bi gelemperî ji ber hewaya xirab, nemaze di dersên junior de têne betal kirin. Ji ber vê yekê, dema ku hemî xwendekarên werzîşê yên Rûsyayê li betlaneyê dimînin, ew di havînê de tê. In di sibehê de di zivistanê de hewce ye ku nûçeyan temaşe bikin, li ser betalkirina dersan dipeyivin. Bê guman, min gelek caran ji bîr kir ku ez wiya bikim, ji ber vê yekê ez gelek caran hatim dibistanê, û li wir - Divê ez vegerim malê. Bi rûmet, ji bo min, salên dibistanê ji min re ne çêtirîn, berevajî xwendinê, dema ku hûn berê xwe didin berpirsiyarên xwe, lê di heman demê de, bi we re, wekî zarokek. Bi rastî ez hez nedikir ku ez zû rabim ser dibistanê û li ser kolana tarî, berfê di pêlavan de bimeşim, li pişt we bizivirin û paşpirtikek giran! Di vê qonaxê de, ez her gav dimeşim û xeyal kir ku gava ez mezin bibim, ez ê karekî wusa bikim ku ez ê bê guman zû rabim. "
Martha Cat. .
Anastasia Grebenkina, Figure Skater : "Ez hema hema qet neçûm dibistanê, her çend hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema hema Ji ber vê yekê, min bi pratîkî re têkiliya wê tune! Min perwerde û xwendin ser go, xwe. Rast e, ez her tiştî fêr dibim, ez ê bersivê bidim pênc top, ez ê ji polê û pênc deqîqan bidim. Lê ez difikirim ku di serê min de herî girîng û pêwîst e. "
Anastasia Grebenkina. .
Evelina Bledans, Actress, Presenter Tv: "Ez ji dibistanê hez nedikir ku, di dema guherînek mezin de li odeya xwaringehê, hejmareke mezin a mirovên ku di odeya xwarina xwarinê de hatine qewirandin, hemî vê çenteyê min aciz kir. Ji ber vê yekê, ez li benda banga dersê bûm, min xwest ku derkevim, reviyam odeya xwarinê, xwarin hilda û bi rastî jî bi kadroyek mezin ket. Di heman demê de, mixabin, şagirtan qedexe bûn ku cilên xwe bikin. Gava Mom ji min re guhên zêrîn ên piçûk da min, min hewl da ku wan li dibistanê veşêre, lê Zaga divê hîn jî ji dêûbavan re bibihurîne û hîn jî bibe sedema dibistanê. Di dibistana mayî de, min bîranînên erênî hene, ji ber ku min berê gelek caran gelek caran performans û gelemperî em li şûna dersan çûne performans û konserên cûda. "
Evelina Bledans. .
Ilya Safronov, Illusionist: "Sedemek min tune ku ez ji dibistanê hez nakim. Dema ku perwerdeya me di cîhanê de rast bû, ez hîn jî hatim girtin. Lêbelê, bê tengas, bê guman, ne hewce bû. Min li ser "baş" xwend, û tenê li ser "baş"! Lê tevgera min êş kişand. Ez her gav hatim nîşandin ku ez çiqas zû rabim. Divê ez bêjim ku ez nêzîkê hemû hevalên polê min li dibistanê dijîm, û, di heman demê de, ez bi domdarî dereng bûm. Mala min ewqas ji nêz ve bû ku dema ku min sibehê taştê xwaribû, ew çawa têne çîna hevalên min, çawa li dora maseyan têne paqij kirin, ez hîn jî di wê gavê de kasa. Û tenê gava ku mamosteyek hat çîna, min ji sifrê derxist û reviyam. Gava ku min li ser hin fîzeyan xwend, min gelek got. Li gorî behrê, ew her gav "3" danîn, her çend ew ê rasttir be "2"! Ya herî xirab ya ku min fîzîkî û kîmya hat dayîn. Carekê roja berî ezmûnê, min biryar da ku ez bi hevalê xwe re operasyona xapînok kontrol bikim. Li ser guhartinê, min keysên ji çîna ji bagê ji bagê, di guhêrbariyê de, em ber bi jêrzemînê ve çûn û dubare ji van keysan çêkir, û orîjînal dîsa avêtin nav çentê xwe. Bi şev, gava ku min li dibistanê tune bû, û di wan rojan de, gava ku min xwend, li wan dapîrên ku hatine parastin, me pencereyê li hewşa yekemîn şikand û li hundur hilkişand. Naha li ser pencereyên ku lattice têne girtin, di wextê min de her tişt hêsantir bû. Di hundurê xwe de kêfa xwe kir, derî li çîna vekir, li maseya mamosteyê hilkişand, pirs û peywiran ji bo azmûna sibê dîtin û ji nû ve ji nû ve hat dîtin! Ger min hîn jî karibûya ji bo wan ji bo şevên mayî amade bikim, ew ê bi gelemperî mezin be! Bi gelemperî, min dem tunebû. Got "Troyak" bi Nîvê Grief! Û di dawiyê de, ji ber "Tripek" li fîzîkî û kîmya, ez gihîştim dîploma sor. "
Ilya Safronov. .
Tatyana Kotova, stranbêj : "Tişta ku ji dibistanê hez nekir ji bo tiştê ku hewce bû ji zû de hişyar bû. Destpêkê em li dû dibistanê dijiyan, û piştre me xaniyek li herêmek din kirîn, û ez neçar bûm ku rabim, ji xwendekên din re herim û biçim. The rê ne diyar bû - 4 km, û bê otobus çûn! Ev gengaz bû ku ez biçim dibistanek din, lê di wê demê de ez jixwe xwendekarek dibistana navîn bûm, û min nedixwest ku ez bi mamoste û hevalên polê re bimeşim. Wekî din, me di dibistana me de bala xwe da, ku min rêve kir. Me gelek caran li ser bûyerên çareseriyê pêk tê. Welê, ez çawa dikarim dev ji her tiştî berdim. Hevaltî, perwerdehî, afirîner û hogirên ji bo min gunehkar bûn! "
Tatyana Kotova. .
Julia Parshuta, stranbêj, lîstikvek : "Ligel rastiya ku li dibistanê ez keçek nêzikî bûm û baş fêr bûm, di pola yekemîn de min îdare kir ku yekîneya li ser rîtm, hooliganil di dersê de. Wî hez nedikir ku dudil be, ji ber ku pêwîst bû ku meriv bi mastic re zalim bike. Lê di vê dersê de avantajên wan bûn - ew gengaz bû ku di çîna li ser pişkan de siwar bibe, wekî skating berfê. Carekê doza we ya xweş hebû gava ku Dachshund min bi navê Joy hat dibistana min. Joy bi domdarî bê lep dimeşiya, me ew hişt û ew bixwe vegeriya malê. Lê hinekî sibehê wî ji min xilas kir, û min dît. Min tenê gava ku ew hat pola min, li qata duyemîn a dibistanê hat. Diviya bû ku min ew bi hevalên keçan re biguhezîne da ku wî bikişîne malê, çimkî ew bi mezinahî mezin bû û red kir ku bêyî min bireve. "
Julia Parshuta. .
Alexander Oleshko, Actor, TV Present: "Min dibistana xwe xist û di heman demê de bawer kir ku hûn hewce ne ku çend demjimêran di rojên zêdetir de zêde bikin û bêtir dikarin beşdarî jiyana dibistanê bibin. Ez serokê Radiocomitte bûm, wî xeta, civîna Sovyets of the Squad, her cûre civînan adil kir. Wusa dixuye ku ez ne hunermend bûm, dibe ku ez ê bibim cûreyek fermî. Ez bi dilsozî bawerî bi Komsomol, di rêxistina pêşengiyê de, rojnama dîwarê kişand, panelê edîtoriyê xist. Saturdemî, darên nebatan, kulîlkan, gulan, berfê di zivistanê de şil kirin. Dibe ku tenê tiştê ku ji min re zehmet bû ezmûn û zû rabûn. Ez ditirsim ku min ji kerema xwe mamosteyan di matematîkê, Algebra, Fizîk û Kîmya de ne kir. Ji bo min, ew bû û zanistên bêkêmasî yên bêhempa dimînin, min li panelê bi tevahî bêaqil û belengaz mêze kir. Lê ew ji bo wê di mirovahiyê de ji bo wê hate birîn: Ziman, wêje, stranbêj, hemî bi pêvek û betlaneyan, ku ez hîn jî nameyên ku min bi pejirandinê winda kirim beşdarê herî çalak di jiyana çandî ya dibistanê de bû. Di heman demê de peyvek wusa heye - "ji bo raman û embodiment wan."
Alexander Olesko. .
Juliana Karaulova, stranbêj : "Salên dibistanê, bê guman, di wextê xweş de di hişê xwe de bimînin, çimkî ew zaroktiyê ye. Ez ne difikirim û qet carî di jiyanê de çêtirîn fikirîn. Dema ku min dibistan qedand, ez difikirîm: "Spas dikim, ew bû ku ez nekim ku ez bi ser neketim ku jiyanek mezin li benda min bû, li ser vê yekê, ez xuya dikim ku li wê xewnê bûm temenê hemî zarokan. Ji hêla xwezayê ve, ez - owl, ji ber vê yekê ez her gav zehmet bûm ku ez zû şiyar bûm. I min hîn jî hefteyek şeş roj dixwend. Û di dawiyê de xewn kir ku derkeve derve. Dema ku ez ji Sofyayê hatim Moskowê, ez ji hevalên xwe cûda bûm. Dûv re ez pola 7emîn çûm, sond nedikir, ne nivîsand, ji keçikê nêzikî bû. Di wê demê de min gelek şagirtên min hewce kir. Min xemgîn kir, qîrîn. Bi taybetî bi tundî ez ji yek kurê ku tiştên xwe ji maseyê avêt, hewl da ku bi tevahî şermezar bikim. Ji xeynî vê, li gorî bernameya dibistanê ku ez neçar bûm, min ji yên mayî barê mezin hebû. Piştî demekê derket ku ev kurik ji min hez dikir, wî bi hezkirina min xweş li min kir. Lênêrîn. Lê heya niha ew ji bo tevgera xwe ya şermîn nerazî ye. Carekê, roja ku kontrolek girîng e, me biryar da ku em bi komek polê re bisekinin. Ji ber ku dibistan bi hişkî li dibistanê bû, me hewceyê belgeyek nexweşiyê bû. Gava ku dêûbav çûn ser kar û, wekî aqilmend, gazî xwe kirin, em vegeriyan malê. Em hatin cem bijîşk gilî li ser êşa giran ya abdominal. Me wê hingê nizanibû ku ambûlansê neda, bêtir, da ku ew derman neke, lê ew digire nexweşxanê. Doktor pir hişk got ku hûn hewce ne ku me bi azmûnê bigirin. Em pir tirsiyan ku ew di her tiştî de yekser îtîraf bûn. Tirsek tirsnak bû, me qet carî nekir. "
Juliana Karaulova. .
Ekaterina Odinnova, TV Present : "Piraniya her tiştê ku min hez dikir xwendina di guhartina duyemîn de - ma gengaz bû ku xewa xwe bimire bêyî ku dersan bikim, û di êvarê rûnin, bixwînin. Di pola 5 û 6-an de, min di guhartina duyemîn de xwend, ew ji bo min dema dibistana çêtirîn bû. Ez pir baş dizanim çîrokek, li yek dibistanê min mamosteyek dîrokê ya hêja, mamosteyek pir jêhatî hebû. Dema ku ez di pola 9emîn de derbas bûm ji dibistana din re, di roja yekemîn a dibistanê de bi keça mamosteyê dîrokê re hat, ji ber ku ew neçar ma ku lehenga xwe di odeya cilan de, çîlekek zer, zer, çîçandî. Ez hatim wê û xwe dijmin qezenc kir. Dayika wê, mamosteyek dîrokê, li seranserê bernameyê min xist, ji ber vê yekê ez hemî tarîx, bûyeran fêr bûm ji ber ku min derfetek ji min re nine.
Carekê min ji dibistanê hatibû avêtin û ez şandim malê, ji ber ku ez hatim sandalan li ser yekane, ku li ser heterê nûjen bi ornament re hatibûn û li wir siwar û qîzek rasterast hebû. Her çend ew ji kincê dibistana rast hatibû qewirandin, xuyaye ku ew formê biqewirîne, ji ber ku ew li ser hêjmar bû - kincê teng, di nav hewayê û pêlavan de li ser heel. Hewldana min ku ez rave bikim ku cilên min ne tenê bi rengek nermîn in, lê rehet û germ in, bi serfiraziyê nayê qewirandin. Her çend di nav du rojan de, spas ji performansa min a baş, mamosteyan nerm kirin. Lê min dev ji lêdanê berda û qulikê qul kir. "
Ekaterina Odintova. .
Anastasia Makeev, Actress : "Ji pola pêncemîn çend salan ku min di guhertina duyemîn de xwend. Ji bo min zehf bû, ji ber ku ders di 12.30 de dest pê kir, û di êvarê de li dora pêncî bi dawî bû. While dema ku ez hatim malê, dersan kir, ez pir dereng ketim. Tewra wext jî neçû ku bimeşe. Ji ber vê yekê, ji bo min tiştek ji guheztina yekem çêtir tune. " Yulia Zimin, Actress, TV Presorer: "Bi rastî, Di rastiyê de, dibistan ji bo min celebek malperê xweş bû. Ji her salên xwendina min, ez berpirsiyarê çandî û şandina vê saziya "cidî" bû! Dancing, stran, dîmenên şanoyê ... min tê bîra min, Bernameya "Startnerger" bû, ez di rêza yekem de rûnim, hemî ev di gomlekê de qewimî û ji bo kêfê sînor tune. Ez sedemek wisa ji dibistanê tune: "noepe, ez çu carî ne vegeriyan! dersên wan, gazî min "stranbêj" kir. A ji ber vê yekê, ji ber vê yekê, ji ber vê yekê, ji ber vê yekê, ji ber vê yekê, ji ber vê yekê, ji ber vê yekê, ji ber vê yekê, heqek girseyî, rêveberê vê dibistanê, û heya vê rojê, û heta vê rojê li kêleka min digere. Dikare xiyanetê ji bo nanê hilbijartî ?! "
Anastasia Makeev. .
Anfisa Chekhov, TV Presorer : "Ez ji dibistanê hez nakim, di dema xwendina min de sê saziyan guhert. Ez ji her tiştê ku bi "banga banga bangê ve girêdayî ne hez nakim. Gava ku hûn "mîna her tiştî" bin û ne bisekinin. Pevçûnan ji mamosteyan re çêbû, min fikra xwe diparêzin, heya ku ew bi gelemperî hate qutkirin. Carekê ez ji dersê hatim avêtin ji ber ku min dev ji stranbêjiyê red kir - "Em pêşengên zarokên xebatkaran in", ji ber ku me di malbatê de karkiran tune. Once carekê di rojnameya min de, tomarek xuya bû "dîwarê di korîdorê de şikand, her çend di rastiyê de ez bi tenê bi hevalbendiya plywood re derbas bûm. Mamosteyê min ê herî nederbasdar Nina Nikolaevna, mamosteyê polê di pola çaremîn de ye. Ez fam nakim çima wê ew qas min nekir, lê her tiştê ku min ji wê bihîst, ev henekên mayînde, heqaret û rugan in. Pevçûna me di vê yekê de bi dawî bû. "
Anfisa Chekhov. .
Angelica kashirin, lîstikvan : Piraniya hemî dibistanê ji ceribandinê hez nakin! Her gav bi wan re di nav xwe de bi dil û can fêm kir, ditirse ku nirxandinek xirab bistîne, lê, wekî qaîdeyek, wî her gav wan baş nivîsand. Then paşê, nirxandinek erênî wergirt, reviyabû, serê xwe hilweşand, mala xwe bi nûçeyên şa. Ma ji şûna ku kuran li şûna ku ez ji bo pigtails ji min nekêşe, wan ceza li wan avêt, min neçar ma ku min bide "baş, bide min!" Vê ji wan hilbijêrin û li seranserê çîna pênûs, pênûsên xwe berhev bikin. Ma hez nekir ku binivîse, lê min pêdivî bû. Ew hez nedikir ku dersan bike, li şûna vê yekê tercîh kir ku bi navê "Angel Angel" bi Natalia Oreiro re temaşe bike. "
Angelica kashirin. .
Irina Muromtseva, TV Presorer : "Bi dîtina min, dibistanek pir dirêj û, bi piranî, şîn û xemgîn e. Ez di dibistanên bilind de dilxweş bûm ku li dibistanê bin, li ku derê kes û taybetmendiyên kesane yên min mudaxeleyî ji mamosteyên mamosteyan neda. Li her kesê ku di lîfa min de xwend, ew dijî û teşwîq bû - ku hûn bibin awayê ku hûn ne û ji bo ku hûn xwe çawa nîşan bidin. Ew ji bo dibistanê kêm e, ku wê hingê niha. Ez hemî nûnerên mamoste fêm dikim: qeyranên zarokan navxweyî û bi pez in, daxwazên ji pergala perwerdehiyê, hejmareke mezin di polê de, beşa maddeyê. Lê heman bijartina mirovê hişmend, û, ji ber vê yekê, divê têgihiştinek ji berpirsiyariya ji bo talanên zarokên eşkere û nedîtî hebe. "
Irina Muromtseva. .