Dadkirina ji hêla hevalên min ên li dibistanê û nasên îro, bes hene. Eşkere ye, dêûbavên xwe pir xirab hatin raber kirin - û ew bi qasî qels, hişk û tevlihev rabûn, ku awayê tenê di jiyanê de îspat kir ku ew şîdeta li dijî zarokên xwe ne. Bi awayê, ew ne tenê fîzîkî û ne tenê pratîk e, û ne ew çend bav û kal jî, dayik. This ev, ez difikirim ku tiştê herî zirarê ku dêûbav dikarin zarokên xwe çêbikin.
Lê ji aliyekî din ve, ne mimkûn e ku meriv zarokan ceza bike. Ew tenê zehf girîng e ku cûdahiya di navbera şîdeta li dijî zarok û cezayê pargîdaniya baş-xweş de. Forimkî paşîn e, min pratîkê kir.
Gava zarok sê salan nîşan dide (ew zûtir dibe, ew paşê dibe, lê ne pir) ew dest bi krîza yekem a temenê dike. Ew xwe wekî kesek cuda fêm dike û yekser dest bi destpêkirina dêûbavên xwe ji bo hêzê dike. It ew di vê qonaxê de ye ku ew tavilê pêdivî ye ku were fêm kirin ku cîhê wî di hiyerarşiya malbatê de ye. Ji ber ku bi rengek din, dê pirsgirêk her tişt be - ew ê gelek zû dê û bavê xwe dest pê bikin, û dibe ku zarok carî biqede.
Çend mînakên pratîkî yên hêsan. Kur bi pisîkek seramîk re ceribandin - ew li ser sifrê diçe, av vedixwe, bi heywanên piçûk ên din re têkilî dike. Ew jixwe re hatibû gotin ku bi pisîkek pir bi baldarî tê derman kirin, ji ber ku ew perçebûyî ye û dikare hilweşîne. Ku ew ne hewce ye ku meriv xwe bavêje an bavêje. Piştî demekê, bêyî ku êrişên A Zebra Madê amade bikin, pisîk bi lez li ser masê diherike û li ser gelek perçeyên piçûk hilweşîne. Em ji zarokê re diyar dikin ku ew êdî pisîkek seramîk nîne, ji ber ku ew bi vî rengî diruşme, piştî ku ew diçin berekek û perçebûnê, parçeyên perçebûyî û şagirtan di nav trashan de ne.
Li gorî çîrokan, piraniya dayikan di vê rewşê de "beltek bidin", bixin nav quncikê û tiştên din ên tirsnak bikin. Ez fêm nakim çima. Pevçûn tune ku sedemek ceza tune. Ger dêûbav ew qas tiştek tiştek in, hûn ne hewce ne ku wî bidin zarok. Ger wî xwe hilda, ew tê vê wateyê ku ji holê rabû. In bi gelemperî - bi piranî dozên wiha, divê dêûbav xwe ceza bikin.
Rewşek din. Egor wekî ku ez li ser stûyê gazê vedişêrim. , Bê guman, pir zû hewl da ku wê dubare bikin. Ji kerema xwe: Tu kes yekser ceza nake. Ez rûniştim da ku çav li ser heman astê bûn, û ez diyar dikim ku ev ne gengaz e ku vê yekê bikin. Hin dem, û, bê guman, ew hewl dide ku ezmûnê dubare bike. Ez dîsa wî agahdar dikim ku tiştên pir xeternak hene, ku tenê dikarin mezinan bin. I ez lê zêde dikim ku heke wî careke din hewl dide ku tiştek wusa bike, dê dest bi dest bide. Bifikirin ku ew naxwaze lihevhatî bike, û dîsa ew hewl dide ku li apartmanê gazê bide. Then wê hingê ez gelek aram im (ew zehf girîng e!) Ez jê re dibêjim ku wî tiştê qedexe kir, û niha wê ji bo wê were cezakirin. Piştî vê yekê ez dest pê dikim - ne pir, lê pir hesas.
Di doza diyarkirî de, "krîza sê-salî" bi gelemperî xuya nake. Ev dersa ewlehiyê ye ku divê bi hêz be ku tabloyên girîng di pîsîkaya pediatrîkî de bicîh bikin. Dûv re, di pênc salan de an jî zû, ez bixwe dê pêşbaz û lepikên zanistî bidim da ku plakê ronî bikin û agir biafirînin. Di vê navberê de, qedexeya rastîn hewce ye û ji wî re ye.
Serhildan sê sal di rewşek din de xwe diyar kir. HERRA bi rastî ji ronahiyê hez kir. Ew hat guhêrbar û dest pê kir ku zû zivirî û ronahiyê ronî bike. Ew gelek caran hate gotin ku ew çi ne gengaz bû. Lê ji ber hin sedeman wî biryar da ku ew mafê wî yê bêveng e ku ji bo şer hewce bû. Di encamê de, ew hate cezakirin û ji bo demekê ev pratîk red kir. Then paşê wî dîsa dest pê kir, û ew di çavên me de xwepêşandan kir.
Pir eşkere bû ku ev ceribandinek din a dêûbavan ji bo hêzê ye. It ew di vê rewşê de ye ku divê cezayek pargîdanî bi rengek rast were bikar anîn. Ji bo zarokek, di tu rewşê de nabe ku qîrîn. Ger dêûbav dengê xwe bilind kir, wê hingê zarok bi xwe gihîştiye. When gava ku ew hewce dike ku careke din were îddîakirin an jî tenê balê bikişîne, ew ê bê guman wê cara dawîn ew wisa baş xebitî. Pêdivî ye ku em bi tevahî aram bibêjin ku ew dîsa tiştê ku ew qedexe dike, û niha ew ê li ser pope bistîne. Ger zarok nekeve pacility, xetere divê were sepandin - lê dîsa bi aramî, sar û mekanîkî.
Bi xwezayî, dê hêstiran hebin. Carek din, pêdivî ye ku meriv bi êşê re veberhênan bike, ev tê vê wateyê ku zarok bi lezgîn ji bo mehekê ji bo dermanxaneya psîkolojîk tê şandin. Hemî zarok digirîn, heke li ser pope hatibûn dayîn - lê ji întîxanê, û ne ji êş û surprîzê.
When gava ku zaroka ceza hate xemgîn kirin, veqetandin, sarbûn û mekanîkî bi dawî bû. Bav (an dayik - li gora ku tê cezakirin) divê ku zarok baştirîn û herî hezkirî ye. Di kurt - hogir - maç bikin, çuçek bi peyvên nerm bipeyivin û biçin tiştek bi hev re tiştek balkêş bikin. Mismemeanor bi cezayê bi dawî dibe.
Ez israr nakim ku hûn hewce ne ku bi vî rengî bilind bikin - ew tenê ji min re rast xuya dike. Zarok nekare lêdan û di heman demê de nikare qet were cezakirin. Di her du rewşan de, monster dikare mezin bibe, ku di dawiyê de dê dêûbavan bixe.
, Dibe ku, tiştê herî girîng çavdêriya min e - bi bingehîn zarokek di du rewşan de ye: Gava ku ew hewceyê bala dêûbavên xwe li her lêçûnê ye an jî dema ku ew tenê tiştek tune ye. Ji ber vê yekê pirsa sereke ya ku ji min re xuya dike divê ji bo mezinan biryar bide, ew e ku meriv çêtir e ku zarokek bavêje, û ne ew e ku meriv wê ceza bike.