Dibistan ji bo zarokek ne tenê heval, zanebûn û dersên perwerdehiya laşî ya tendurist e. Ev e, pêşî ji her tiştî, stresê - rewşek nediyar, pevçûnên yekem bi mezinan û dersên jiyanê re. Ne ku hemî zarok dikarin bi lez beşdarî tîmê bibin, û mamoste ji hev cûda dibin - hinek piştgiriyê didin zarok, yên din jî li dijî wî dijîn. Ji min re bêje ka ka zarokê we nikare bi mamosteyê zimanek hevpar bibîne:
Bi zarok re bipeyivin
Ya yekem, li ku derê destpêkirina çareseriyek ji bo pirsgirêkê bi zarokan re danûstendinek eşkere ye. Ew li mîhengek rehet bicîh bikin: Bi pitikê biçin Parka Trampoline an Sînemayê, ew şirînên xweyên bijare bikirin û hêdî hêdî nêzîkê mijara sereke ya danûstandinê bikin. Heke hûn nekarin zarokek danûstendinê bikin, ew dikare ji we re biaxive an jî dê ji her tiştê ku bi rastî diqewime re nebêje. Li ser tiştê ku têkiliya wan bi mamoste re heye fêr bibin, her ku di derbarê mamoste de diaxive, ka hevalên polê wî hez dikin. Hûn hewce ne ku rewşê fam bikin - Kîjan pozîsyonê zarokê we di tîmê de digire û ji ber ku pevçûnek dikare çêbike. Taybetmendiyên karakterê ku we berê li zarokê nedîtiye bifikirin: flarenbûn, nezik, neheqî û rûreşî ji bo mezinan. Ew dibe ku zarok bixwe pevçûnek bi yên din re provoke dikin, wê hingê zarok ji hêla neurolog û psîkoterapîstan ve tê ceribandin da ku fêm bikin ka çi agirbestê dide wî. Ger têkiliya zarok bi tîmê re û pir mamoste baş in, lê yek mamosteyek taybetî ji wî bawer nedikir, wê hingê hêja ye ku ber bi qonaxa din ve bimeşe.
Karaktera zarokê bifikirin
Wêne: pixabay.com.
Bi mamosteyê xwe re têkilî daynin
Ger zarokek pevçûnek bi rêveberê polê re, û mînakek, bi mamosteyek Englishngilîzî re hebe, wê hingê yekem mamosteyê polê ku hûn dixwazin bi mamoste re biaxivin hişyar bikin. Ji wî re rewşê rave bikin û bipejirînin ku wî di derbarê serdana we de mamoste hişyar kir. Threesome bavêjin - ji ber vê yekê mamosteyê polê dê arbiterê we be, ji ber ku ew zarok jî dizane. Wekî din, dê mamoste nekare ku hûn bi neheqî an neheqiyan sûcdar bikin, heke kesê sêyemîn dê bi we re amade be. Ew çêtir e ku hûn di danûstendina psîkologî ya dibistanê de zêde bikin - ev di çareserkirina pevçûnan de kesek ku dikare riya çêtirîn ji rewşê re pêşniyar bike. Bi aramî û heval bipeyivin, li ser tiştê ku hûn dixwazin bi pevçûnê re mijûl bibin û jêbirin. Ma hewl nedin ku zarok bişewitînin, lê her weha înkar nekin. Zexta bi pêbaweriyê, her tiştê ku di civaka ku hûn dikin de bikin red bikin, tenê pevçûn xirabtir dike û dê mamoste aciz bike. Nakin ku zarokek bi we re bigirin - ev danûstendinek mezinan e, ku dê tenê nervên xwe xirab bike û ji tirsê bitirsîne.
Fêr bibin ka zarokek bi tîmek û mamosteyek polê re heval e
Wêne: pixabay.com.
Zarok bi komek din wergerînin
Em ji tîmê bi tevahî şîret nakin, heke hûn ji mamosteyê polê û pola pola zarokan razî ne, û ew bixwe jî di civaka xwe de rehet dibe. Lêbelê, pevçûnek bêhêvî ya ji mamoste re ne sedemek girîng e ku meriv koma perwerdehiyê biguhezîne. Mînakî, hûn dikarin herin komek din a Englishngilîzî wekî beşek ji polê. Di doza zehf de, hûn dikarin bi dersê re bipejirînin, ku dê dersên kesane li ser mijara ku ji hêla dibistanê ve hatî peyda kirin bipejirîne - Tenduristiya psîkolojîk a zarok ji dravê ku li ser mamosteyê hatî xerckirin biha ye. Di dibistanên nûjen de, ev pratîk normal tê hesibandin, çu kes wê we wekî dêûbav şermezar nake.
Pevçûn bêyî zarokek biryar bidin
Wêne: pixabay.com.
Tiştê sereke di her pevçûnê de ji bo parastina aştiya hişê, hişmendiya hişmend û çareseriyên guncan e. Em pêbawer in ku dê rewş bi rêyek aştiyane were biryar û her tişt dê bixebite.