Ger zarokê we bûye "nû"

Anonim

Tewra kesek mezinan li pêşiya roja yekem a xebatê li cîhek nû heyecanek heye. Toi li ser zarokek ku dest bi xwendina li dibistanek din dike biaxive. Pisporê Rêvebiriya Resavkaniya Mirovan, Psîkolog Nuriy Arkhipov dizane ka meriv çawa alîkariya zarokan dike ku bi vê rewşa dijwar re mijûl bibe.

Adaptasyonê li cîhek nû bi gelek faktorên cûda ve girêdayî ye, di nav de ku wargehê karaktera zarokan bi xwe girîng e, vebûna wê, civakbûnê, hevaltî. Sedem jî girîng in, di têkiliyê de ku hûn di dibistanê de biguherînin. If heke her tişt bi taybetmendiyên karakterê vekirî ye: Zêdetir zarok vekirî ye, dewra adaptasyonê dê derbas bibe, sedemên guhartinên dibistanê dikarin her tiştî tevlihev bikin.

Ger veguhastin ji hêla xwesteka xwendina hin tiştan ve tê vexwendin, adaptasyon hêsantir derbas dibe, zarok nikare dorpêça gelemperî ya ragihandinê winda bike, têkiliyên bi hevalên polên berê re biparêze.

Ger veguheztina dibistanek nû ji ber guheztinên li cîhê rûniştinê çêbûye, wê hingê zarokek ji bo stresê xuya dike: cîhek nû ya xwendinê, xaniyek nû, hawîrdorek bi tevahî cûda, heval tune.

Dema guhertina dibistanê ji ber pevçûnên di ya berê de ji ber nakokiyên dibistanê pêk tê. Di vê rewşê de, zarok jixwe ezmûnek neyînî ya ragihandinê an bi mamoste, an bi hevalên polê re wergirtiye: Ji ber vê yekê, girîng e ku rewş dîsa nebe.

Hemî van sedeman dikare bi awayê xwe li ser behr û behrê ya dibistanê were xuyang kirin. Dibe ku zarok dem nebin, bi berdewamî stresê bi zextan, bêhnteng, girtî an, berevajî, girî. Pêwîst e dêûbav hewce ne ku di vê jiyana dijwar de zarok bibin alîkar.

Psîkolog Nurura Aripov

Psîkolog Nurura Aripov

Adviceêwirdariya girîng

Ji bo nîşanên xirab qirêj nekin. Ew çêtir e ku bi qasî ku gengaz dibe alîkar, lê mesele. Carek din, bipeyivin, tiştê ku bêhnteng e, rave bikin, bi pirsan werin mamoste.

Zêde barkirin. Perwerdehiya zêde çêtir e ku were paşxistin, bila zarok pêşî li pêvajoya fêrbûna sereke adapteyî bike. Heman tişt dikare bi erkên malê were destnîşankirin.

Di têkiliyê de bin. Di dibistana nû de, pêwîst e ku meriv bi mamosteyan, mamosteyek polê re, dêûbav, dêûbavên polê, dêûbavên polê, têkiliyên kêrhatî û zewacê pêşve bixin. Karê we yê sereke ev e ku meriv çawa adaptasyonê diqewime, têkiliya tîmê çawa ye. Zarok her gav ne pêdivî ye ku tiştê ku ew diêşîne parve bike, di destpêkê de çêtir û rasttir e ku destê xwe li pulsê bigire.

Dem bi hev re birrîn. Karsaziya xwe ji bo hin deman veqetînin û hewl bidin ku bêtir bibin ku hin pirsgirêkan nîqaş bikin, û tenê chat. Zaroka we niha ji we re hewce ye ku ji we her dem bêtir hewce bike - hewl bidin ku bibin hevalê herî rastîn û bi wî re têkiliyên pêbawer saz bikin.

Zêdetir bixwînin