Em dikarin di têlefonê de peyaman biparêzin, li ser go, bêyî ku çavê xwe bişewitînin. Ji temenek zû em deh tiliyên xwe çap dikin, rêbaza kor. Ramînan li ser tomara deng têne tomar kirin, û hejmar dengek werdigire, û tenê ji hêla desta gelemperî ve em bi tevahî ji berê ve fêr bûne. Li gorî zanyaran, ew bi windabûna jêhatîyên girîng re rû bi rû dimîne.
Sedem №1
Dema ku em bi desta we re dinivîsin, koordînasyona kûr û hevrêziyê pêşve diçe. Wekî din, em malperên mêjî yên ku di avakirina axaftinê de beşdar in çalak dikin. Mirovên ku baş hatine nivîsandin bi rengek ku bi rengek xweş têne nivîsandin, bi hêsanî wateyekê têne xwendin.
Bêyî nivîsandinê bi desta me winda û jêhatîyên din
pixabay.com.
Sedem # 2.
Nameya çavan çavan dike. Nameyên nehsilkirinê vekişînin, em li ser pêvajoyê hûr dibin. Ev rastbûn û hewandina tevgerên tevgerê pêşve dike.
Peyama destnivîsê romantîk
pixabay.com.
Dibe sedema No. 3.
Ewê ku nizane ka meriv çawa nivîsek nivîskî biafirîne nikare wê bixwîne. Naha, destnivîs kêm û kêm dibin, lê Doodle Rengîn ji bo mêjî berdêlek zêde ye. Bi têgihiştina tomarên çapkirî, Cortex Cortex of Hempheres mezin kêm dixebite, ji ber ku her tişt ji me re zelal e û ne hewce ye ku meriv bi ramana têkildar re têkildar be û texmîn bike ku nameya çi ye.
Zarokek fêr bikin ku bi xweşikî binivîsin
pixabay.com.
Dibe sedema No. 4.
Em nexwendî dibin. Whyima gava ku komputer bixwe xeletiyan rast dike rêgezên ziman fêr bibin. Dema ku em bi destan dinivîsin, pêdivî ye ku em bi tevahî pêşniyarê bifikirin û tenê wê hingê wê binivîsin - kes naxwaze dîsa ji nû ve binivîse. Ew ramana me ya xeyalî, abstrakt pêşve dike.
Ku bikaribin binivîsin
pixabay.com.
Dibe sedema No. 5.
Em xirabtir bûn ku agahdarî fêm bikin. Zanyar pêşniyar dikin ku nivîsa ku ji destê hatî tomar kirin çêtir tê bîra xwe, wekî ku mirov ramanên sereke pêk tîne û di dema tomarkirinê de tiştê sereke ronî dike.
Pêşveçûn ne her gav baş e
pixabay.com.