Að vera foreldrar skólabarna er mjög erfitt. Sérstaklega ef barnið er grunnskólanemandi. Eftir allt saman, mamma og dads þurfa oft að hjálpa börnunum sínum í heimavinnuna sína, og þetta er ekki svo einfalt. Í fyrsta lagi er það ekki alltaf hægt að sannfæra net barnsins fyrir kennslustundina á réttum tíma, og í öðru lagi eftir vinnudaginn, þegar þú þarft að hafa tíma til að endurskapa alla heimavinnuna þína, þá er það ekki alltaf hægt að borga nægan tíma til að leysa vandamál í stærðfræði eða minnka reglur um "-hy."
Eins og venjulega verða eldri börnin, því minni athygli á sjálfum sér að þeir krefjast í þessu sambandi, en það gerist að bæði menntaskólanemendur þurfa að hjálpa foreldrum, Passion.ru skrifar.
Þess vegna, í dag munum við reyna að reikna út hvernig á að gera lærdóm með börn. Já, til að gera það svo að ferlið sé ekki þreytt á þér, ekkert barn og liðið án átaksástands.
Í fyrsta lagi, áður en þú byrjar að uppfylla heimavinnuna þína, þarf barnið að slaka á í skólaflokkum. Vertu viss um að ganga svo að smábarnið einfaldlega "vakti höfuðið" :) Auðvitað, því meiri tími sem þú eyðir á úti loftinu, því betra. Lágmarkstími göngunnar ætti að vera að minnsta kosti hálftíma, ákjósanlegur og hálft ár. Og aðeins þá, aftur heim, sem hefur skráð og eirðarlaust, getur þú plantað það "gnawing granít vísinda."
Í öðru lagi ættirðu ekki að gleyma því að öll börnin eru öðruvísi: einhver sem sjálfur rekur til að vita allt nýtt og áhugavert og einhver, eins og þeir segja, ekki aka staf. Þannig eru flestir nemendur skipt í tvo flokka. Sumir vilja ekki gera það að taka til kennslustunda, aðrir reyna að gera allt í einu og fljótt, þá með hreinum samvisku, gerðu hljóðlega verk sín, ganga og leika. Annað valkostur er vissulega betri, en í þessu tilfelli er það ekki meiða að minnsta kosti lágmarksstýringu fullorðinna, vegna þess að efnið er ekki alltaf frásogast vel. Fyrir litla styrkir, þú þarft auga já auga: stöðugt fylgt því að þeir gera ekki mistök. Það er best að biðja barnið að framkvæma vinnu við drögin, athuga og aðeins þá leyfa þér að endurskrifa í fartölvu. Ef barnið gerði mistök í fingrafötinni skaltu kenna því að það leiði það vel út. Ef barnið er ekki hægt að setjast niður fyrir kennslustundina verður þú að kynna ákveðnar reglur sem ætti að vera skýrt framkvæmt. Jæja, þegar barnið fylgist með dag dags, en það er ekki alltaf auðvelt og þægilegt, svo að þú lærir að semja við hann rólega, en erfitt. Til dæmis, leyfðu honum að spila eða horfa á sjónvarpið í ákveðinn tíma, en þá byrjar strax námskeið.
Í þriðja lagi þurfa foreldrar að borga eftirtekt til þegar þú framkvæmir heimavinnuna og hversu mikinn tíma er krafist. Samkvæmt sálfræðingum, besti tíminn til að gleypa efni hússins - frá 15 til 18 klukkustundum, en á 30-40 mínútum er nauðsynlegt að taka hlé í 5-10 mínútur, sérstaklega fyrir börn. Það er nauðsynlegt að standast augu, hendur og bak. Æfing, borða stykki af súkkulaði eða sumum ávöxtum verður besta og gagnlegur fríið. Það er einnig æskilegt að ekki meira en 1,5-2 klukkustundir fara í heimavinnuna. Það er betra að byrja með erfiðustu verkefni, til dæmis, frá rússnesku tungumáli eða stærðfræði, og munnlegir hlutir munu læra síðar.
Í fjórða lagi megum við ekki gleyma því að aðalmarkmið foreldra er að kenna barninu að vinna sjálfstætt! Ef barnið lærir ekki hvernig á að gera lærdóm sjálfur, fyrr eða síðar getur hann einfaldlega hætt að gera þau eða þú þarft að eyða tíma þínum á hverjum degi og sitja nálægt honum í stað þess að hvíla eftir vinnu og heimaviðræði. Auðvitað er það einfaldlega nauðsynlegt að borga barns tíma, en það er betra að eyða því á skemmtilega sameiginlega pastime, ekki satt? Þess vegna, frá fyrstu dögum, gefðu barninu tækifæri til að hugsa sjálfstætt, ekki þjóta til að hjálpa honum með lausninni og hvetja svarið. Kannski verður þú fyrst að sitja við hliðina á honum, en betra ef þú ert enn upptekinn af eigin viðskiptum, og barnið mun kalla þig sem tilkomu erfiðleika. Ef slíkt kemur ekki fram, vertu viss um að athuga lokið verkið og gefa til kynna fyrir villur. Eldri börn (helst - frá 2 flokkum) ættu að virka sjálfstætt og ekki lengur hringja í þig til sín, heldur að nálgast og biðja um hjálp frá þér ef eitthvað er óljóst.
Því miður eru nokkrir börn sem gera lærdóm vel og vandlega. Ef barnið þitt gildir enn um þá geturðu veikst stjórnina nokkuð, í öllum öðrum tilvikum, vertu viss um að athuga árangur heimavinnunnar - bæði skrifuð og inntöku.
Að því er varðar menntaskóla, það er ekkert leyndarmál fyrir þá sem stundum gera þau ekki lesið yfirleitt eða gera aðeins þær sem þeir munu taka próf. Hvað er hægt að gera? Ef unglingurinn í heild lærir vel, þá er betra að koma ekki á átök. Reyndu bara að læra að treysta honum og láta þig velja hvað á að gera og hvað er ekki. Og við þurfum að taka ástandið undir stjórn aðeins þegar í dagbókinni er hann, til viðbótar við þrefalda og tvo, lifir enginn lengur. Já, og að byggja upp samskipti við unglinga þarf mjög vandlega. Fyrst skaltu reyna að finna út ástæður fyrir því sem er að gerast: Hann vill ekki læra eða bara skilur ekki? Kannski þarf hann bara fleiri flokka um efnið?
Í öllum tilvikum, mundu að áætlanir í dagbókinni hafa ekki enn verið að tala um. Og að jafnaði hafa alls ekki áhrif á það sem líf barns eftir skóla verður. Oft búa fyrrverandi framúrskarandi nemendur frá launum fyrir laun, og einvígi eru að verða velgengni. Mikilvægast er að hjálpa barninu að verða góð og viðeigandi manneskja!