Otu n'ime ndị na-agụ akwụkwọ anyị keere ụra na-atọ ụtọ. Ọ rọrọ nrọ a n'oge nwoke malitere ilebara onwe ya anya.
A ga-ekwu ebe a na ịhọrọ onye òtù ọlụlụ anyị na-eduga ọtụtụ ahụmịhe anyị na-enwe, yana mkpa ịhụnanya na nso, yana ọchịchọ ị ga-agwa onwe gị: "Adị m mma, enwere m mmekọrịta na-adịgide adịgide." Ọchịchọ a nwere ike ịmịpụ mkpali anyị ndị ọzọ na-aga ozugbo onye na-aga ime ihe niile dị mma, ọ dị ka anyị na nke a bụ otu! Ọrịa ndị ọzọ nke mkpụrụ obi na anụ ahụ nwere ike iduga n'aha dị ukwuu. Ma, site na nrọ, ezigbo nzaghachi anyị nye ihe ma ọ bụ ndị mmadụ n'akụkụ anyị. Nke a bụ ihe nlere anya.
"Nwoke lekọtara m. Enwere m mmasị n'ihe niile dị n'ime ya - ọdịdị, agwa, ihu nke ọchị. N'iburu ihe a niile, ọ dị mkpa ma chọọ mmekọrịta nke pụrụ iduga n'alụmdi na nwunye. A na-echekwa ya nke ukwuu. Na mkpokọta, m na-arapara n'ahụ m, nke a kpatakwara. Ma n'ụzọ ọ bụla na susuo mbụ - mgbe ọ susuru ọnụ, enwere m mmetụta nke ịkpọasị na ọchịchọ ịkwụsị ịmụmụ ọnụ, enweghị m mmetụta nke nsusu ọnụ. N'otu oge ahụ, ọ dịghị ka isi ya na-adịghị mma, ọ naghị a smokeụ sịga, yabụ na ọ bụghị banyere ya. Na n'eziokwu, aghọtaghị m ihe kpatara ya. N'ihe ndị ọzọ niile, ọ masịrị m. Ma ọ bụ physiologically na-ajụ. Ọnọdụ a na-echegbu onwe gị. N'ihu temple kwaara m. Ugbu a, m ghọta na m nwere ike ịtụle ya naanị otu enyi. Echere m na ọ ga-ebute na ọ ga-agafe, ikekwe ọ ka mma, mana ọ ka na-susuo ọnụ ọchị. Ọ na-ewute m ma ghara ịghọta otú ọ dị? N'ụdị ndị ọzọ, m nwere mmasị na ya n'ezie, na isi ihe ahụ, ọ chọrọ ka ezinụlọ ma nwee ike inye. "
N'elu Iv nke isusu ọnụ nke Heroine anyị, rọrọ nrọ.
"M na-eguzo n'ihu ọnụ ụzọ mbara ihu ahụ, ahụrụ m n'ọnụ ụzọ iko m na-agbada n'okporo ụzọ - na-akụ ya ma jiri ọ joyụ na-agba ọsọ na mbara ihu. Na mbara ihu ahụ enwere ogige mara mma, nke a bụ ala mbụ. Otu enyi guzoro ma na-eche m. A na m arapara na ọnụnọ na ntì. Lee, ọ na-atụgharị nkịta - reften rever. M na-amalite ya ka ọ daa. Ọ tụgharịa baa na swan. Ahụrụ m ọdọ mmiri n'ihu ụlọ ahụ, ọ bụ ọkara jụrụ oyi. A ka na-eguzo n'elu mbara ihu, a ka nwere ụmụ nwoke abụọ maara nke na ha na-asị: "Hapụnụ ka ọ bụrụ nkịta ọzọ, n'ihi ya, ọ gaghị adị ndụ . " Elere m na swan ma gosipụta - ha ziri ezi, ọ ga-aka mma ịghọ nkịta ọzọ. Ọ tụgharịrị ọzọ, n'oge a, m na-eteta. "
Ọ bụrụ n 'ị na-ejikọ ụra na ihe omume na-esote, mgbe ahụ, onye dike anyị maara na onye mmekọ ahụghị ya: ọ bụ nkịta kachasị mma ma nwee obi oma, mana adala ya mma. Enyi enyi ya na nrọ na-ekwu maka ya. Mana n'ezie ọ na - eme ka ọ bụrụ naanị otu mgbalị iji gbanwee eziokwu maka ọrụ ha, n'ihi na ezinụlọ nke ezinụlọ chọrọ. " Ka aru ahu kwue banyere nke ozo, mee ka mmetụ na susuo ya na-akpata iju - a na-enwe ike karịa - nkwenye n'aka nri ya. Iji maa atụ, "m ga-enwe ezinụlọ, nwoke a chọrọ ka m kee ya." Ọ dị mma na nrọ anyị n'ikpeazụ ekwurughị onwe ya na igbe atọ ma ghọta na nwoke ahụ kachasị ibe ya. Ma okwu ya bụ ụkọ. A na-eduzi ụmụ nwanyị site na nkwenkwe ha n'okpuru ndị mmekọ dị iche iche n'aha "ụkpụrụ" dị ka ezinụlọ. Akpọrọ m ụkpụrụ na nkwupụta kpọmkwem n'ihi na n'ọnọdụ a anyị na-ekwu maka nkwenye, stereotypes karịa ahụmịhe nke onwe gị. Enyemaka nke dị nsọ na usoro nke ọha mmadụ, ọtụtụ na ndị di ha tiri ha ihe, ma ọ bụ ị drinkụ, ma ọ bụ gbanwee. Nkwenye ya na ikpe ya na-akpali anya imechi anya doro anya, duhie ma na-emekpa ahụ ha ahụhụ, iji maa ya irube isi.
Ma ụra bụ ihe ùgwù dị ebube nke ịmara nke eziokwu. Eziokwu anyị onwe anyị, nke nwere ike ịnwa izobe onwe anyị ma ọ bụ, nke megidere ya ma bie ndụ kwekọrọ na ya.
Jisie ike na nrọ anyi!
Maria Dyachkova, ọkà mmụta gbasara mmụọ, onye na-agwọ ọrịa na-eduga na ọzụzụ nke ọzụzụ na-eto eto Marika Khazin