Lè ou paran yon timoun lekòl trè difisil. Espesyalman si timoun nan se yon elèv klas primè. Apre yo tout, manman ak papa souvan gen yo ede timoun yo nan devwa yo, ak sa a se pa konsa pou sa ki senp. Premyèman, li se pa toujou posib konvenk rezo timoun nan pou leson yo sou tan, ak nan dezyèm lan, apre yo fin jou a ap travay, lè ou bezwen gen tan renouvèlman tout devwa ou, li se pa toujou posib yo peye ase tan yo rezoud pwoblèm nan matematik oswa memorize règ sou "-hy."
Kòm dabitid, timoun yo ki pi gran vin, atansyon a mwens nan tèt yo yo mande pou nan sans sa a, men li k ap pase ke tou de elèv yo lekòl segondè yo gen obligasyon yo ede paran yo, pasyon.ru ekri.
Se poutèt sa, jodi a nou pral eseye figi konnen kouman ou fè leson ak timoun yo. Wi, fè li pou ke pwosesis la se pa fatige nan ou, pa gen okenn timoun ak pase san yo pa nenpòt sitiyasyon konfli.
Premyèman, anvan ou kòmanse satisfè devwa ou, timoun nan bezwen yo detann nan klas lekòl la. Asire ou ke ou pran yon ti mache pou ke timoun piti a tou senpleman "leve soti vivan tèt li" :) Natirèlman, tan an plis ou depanse nan lè a deyò, pi bon an. Lè a minimòm de mache a yo ta dwe omwen mwatye yon èdtan, optimal - èdtan ak yon mwatye. Epi sèlman lè sa a, retounen lakay ou, li te gen ki nan lis ak san rete, ou ka plante li "ronje granit la nan syans."
Dezyèmman, ou pa ta dwe bliye ke tout timoun yo yo diferan: yon moun tèt li kouri konnen tout bagay nouvo epi ki enteresan, ak yon moun, menm jan yo di, pa kondwi yon baton. Kidonk, pifò elèv yo divize an de kategori. Gen kèk pa pral fè li pran pou leson, lòt moun eseye fè tout bagay nan yon fwa epi byen vit, Lè sa a, ak yon konsyans pwòp tou dousman fè zèv yo, mache ak jwe. Dezyèm posiblite a se sètènman pi bon, men nan ka sa a li pa fè mal omwen kontwòl minim pa granmoun, paske materyèl la se pa toujou absòbe byen. Pou entansite ti, ou bezwen yon je wi je: toujou ap swiv yo ke yo pa fè erè. Li pi bon yo mande ti bebe a fè travay sou bouyon an, tcheke epi sèlman Lè sa pèmèt ou reyekri nan yon kaye. Si ti bebe a te fè yon erè nan fenjèrbord la, anseye li joliman korije li. Si timoun nan kategorikman pa vle chita pou leson yo, ou pral gen prezante règleman sèten ke yo ta dwe byen klè fèt. Oke, lè yon timoun obsève jou a nan jounen an, men li se pa toujou fasil ak pratik, kidonk, ou aprann yo negosye avè l 'avèk kalm, men difisil. Pou egzanp, pèmèt l 'yo jwe oswa gade televizyon nan yon sèten tan, men Lè sa a, imedyatman kòmanse klas yo.
Anfen, paran yo bezwen yo peye atansyon sou lè fè devwa ak konbyen tan li se yo mande yo. Dapre sikològ, tan ki pi bon yo absòbe materyèl la nan kay la - soti nan 15 a 18 èdtan, pandan y ap chak minit 30-40 li nesesè yo pran repo pou 5-10 minit, espesyalman pou timoun yo. Li nesesè reziste je, men ak do. Fè egzèsis, manje moso nan chokola oswa kèk fwi yo pral vakans lan pi byen ak pi itil. Li se tou dezirab ke pa plis pase 1,5-2-èdtan kite pou devwa lakay. Li se pi bon kòmanse ak travay yo pi difisil, pou egzanp, ki soti nan lang Ris la oswa matematik, ak objè yo oral pral aprann pita.
Katriyèmman, nou pa dwe bliye ke objektif prensipal la nan paran yo se yo anseye timoun nan nan travay poukont! Si ti bebe a pa aprann ki jan fè leson tèt ou, pi bonè oswa pita li ka tou senpleman sispann fè yo oswa ou gen yo ap depanse tan ou chak jou ak chita tou pre l 'olye pou yo repoze apre travay ak kay zafè. Natirèlman, li se tou senpleman nesesè yo peye yon tan timoun, men li se pi bon yo ap depanse l 'sou yon al pran plezi pi bèl jwenti, dwa? Se poutèt sa, ki soti nan trè premye jou yo, bay timoun nan opòtinite pou yo panse poukont yo, pa prese a ede l 'ak solisyon an ak pouse repons lan. Petèt ou pral premye gen yo chita bò kote l ', men pi bon si ou toujou dwe okipe pa pwòp biznis ou, ak ti bebe a pral rele ou kòm Aparisyon nan difikilte. Si tankou pa rive, asire w ke ou tcheke travay la fini epi endike pou erè. Yon timoun ki pi gran (depreferans - soti nan 2 klas) ta dwe travay poukont epi pa gen okenn ankò rele ou nan tèt yo, men apwòch epi mande pou èd nan men ou sèlman si yon bagay se klè.
Malerezman, gen byen yon timoun kèk ki fè leson byen ak anpil prekosyon. Si pitit ou a toujou aplike pou yo, ou ka febli kontwòl yon ti jan, nan tout lòt ka yo, asire w ke ou tcheke pèfòmans nan devwa - tou de ekri ak oral.
Kòm pou elèv lekòl segondè, li nan pa gen okenn sekrè yo ba nenpòt moun ki pafwa yo pa fè leson nan tout oswa fè sèlman sa yo pou ki yo pral pran egzamen. Kisa ou ka fè? Si tinedjè a kòm yon antye aprann byen, li se pi bon pa pote konfli. Senpleman eseye aprann gen konfyans nan l ', li kite tèt ou chwazi sa yo dwe fè, ak sa ki pa. Apre sa, nou bezwen pran sitiyasyon an anba kontwòl sèlman lè nan jounal la li, nan adisyon a tripl yo ak de, pa gen yon sèl lavi ankò. Wi, ak bati kominikasyon ak adolesan nesesè anpil atansyon. Premyèman, eseye chèche konnen rezon ki fè yo pou sa k ap pase: li pa vle aprann oswa jis pa konprann? Petèt li jis bezwen klas adisyonèl sou sijè a?
Nan nenpòt ka, sonje ke estimasyon yo nan jounal pèsonèl la pa gen ankò te pale de. Epi, nan prensip, nan tout pa afekte sa ki lavi a nan yon timoun apre lekòl yo pral. Anpil fwa, ansyen elèv ekselan ap viv nan salè anvan salè, ak duèl yo ap vin moun ki gen siksè. Bagay ki pi enpòtan se ede timoun nan vin yon moun bon ak desan!