חינוך של ילדים הוא אחד החובות החשובות והקשות ביותר של ההורים. כל ילד הוא ייחודי, שכל אחד מהם זקוק לגישה. כדי להביא ילד אחד קשה, וכאשר יש יותר - קשה - הוא כפליים. חשוב לציין כי לא רק הורים להתמודד עם קשיים, אלא גם הבכור שלהם. הופעתה של הילד השני יכולה להיות מלחיץ לילדים מבוגרים יותר, כי בשבילו לידתו של אח או אחות היא סיבה לחרדה וקנאה מאשר לשמחה. הילד המבוגר פשוט כמשמעו מתמוטט את תמונתו של העולם הסובב. הוא רגיל לכך שכל תשומת הלב של הורים, סבים, סבים ובני משפחה אחרים, אפילו אורחים מגיעים לבית, מכוונים בעיקר עליו, ולא כי יצור קטן, שפשוט ישן וצורח. כל זה יכול לגרום לתוקפנות של הילד, התנהגותו הבלתי נשלטת, מחאה. על מנת ללחץ זה איכשהו למזער, יש להכין ילד מראש לעובדה שאח או אחות יראו בקרוב מאוד. מנקודה זו על היחס שלה כלפי הילד העתיד כבר נוצר.
היחסים בין ילדים יכולים להתפתח במספר תרחישים. מאוד תלוי ברצפה של שניהם ואת ההבדל בגיל. המחבר של טקסט זה הוא גם אם, והיא לא יודעת אילו קונפליקטים בין ילדים, במיוחד אם ילדים שונים וההבדל בין הגילאים 5 או יותר. המבוגר תמיד רוצה שהצעיר יציית לו ולפתח את הוראותיו. הילד הצעיר ביותר, בגלל גילו, כל הזמן מבטא אי שביעות רצון, מה מנסה להוכיח שהוא גם מתכוון עם דעתו גם צריך להיחשב. ולכן ללא הגבלת זמן. כמובן, במצב כזה, חשוב מאוד לשמור על קור רוח ולפתור סכסוכים ללא צרחות ולזכורות, כי ההורים שלנו הלומדים לתקשר, לבנות קשרים בצוות, הם יתקיים אותם למאנרה של פתרונות סכסוכים. אז איך להיות? ננסה לתת לך כמה המלצות מעשיות לחסל חילוקי דעות בין ילדים אשר מקווים שתיהיו שימושיים.
כללים למבוגרים
1. קודם כל, לנסות בכל מצב. להיות אובייקטיבי ואינם מאשימים בכל סכסוכים של אחד הילדים, כי המשימה העיקרית שלך במקרה של סכסוך בין ילדים היא היכולת לעזור להם להסכים בשלווה. נסו להיות מתווך במשא ומתן שלהם, אבל בשום אופן לשפוט.
2. נסו לומר שקט והכנסה עם כל אחד מהילדים. לעזור לייעד את הגבולות של השטח שלך והכללי שלך. כנ"ל לגבי צעצועים. ללמד ילדים לשאול אחד את השני של רשות באופן זמני לנצל את כל הצעצוע או דבר. צפה מן הצד של האופן שבו התקשורת בין הילדים שלך ממשיך. ברגעים של מצבי הקונפליקט, ככל האפשר, תן להם לפתור את המחלוקת.
3. התנהגות זמן רב יחד עם כל המשפחה . לא לגלות את היחסים לפני הילדים, חשוב מאוד להם לגדול ולהתפתח בסביבה בריאה והרמונית. ואל תשכח לשבח ילדים על האינטראקציה המוצלחת שלהם, להחלטה עצמאית של מצב הסכסוך.
ראוי לציין כי לכל ילד יש העדפות משלה, ובחירת קטע אחד או אחר לפיתוח, לנסות להקשיב למה שהוא באמת מעוניין בכל אחד מהילדים. לא לכפות את הצעירים האלה כי פעם ביקרו ילד הבכור. מישהו רוצה לעקוב אחר הדוגמה של אח גדול (אחיות), ומישהו הוא לא רגיל. לעזאזל להקשיב לילד ולכבד את בחירתו.
אווה אבדלימובה, סטודנט ראשון