Ar an drochuair, inár dtír, bhí leanaí tugtha suas ag páistí roimhe seo nuair a bhí an teagmháil thadhlach íosta. In amanna na Sóivéide, moladh leanaí chun beatha ar an clog, ní ag druidim leo nuair a bhíonn siad ag caoineadh. Ach le tadhlach, teas an choirp mháthair, tagann an mothú boladh an mháthair slándáil. Mar thoradh air sin, tá an chuid is mó de na leanaí ó naíonán déanta ar chontúirt an domhain seo. Baineadh úsáid as modh láimhe oideachais chun barr a chur air - ar an gcúigiú pointe a d'fhéadfaí a fháil le haghaidh rud ar bith. Dá bhrí sin, d'fhás na glúnta iomlána de leanaí "briste". Agus má tharla na hathruithe maidir le tactioity chun feabhais a dhéanamh, ansin maidir le tógáil leanaí, tá an strap fós ina shifts íosta. Ba chosúil go raibh sé mar chuid den mheon. Meastar go bhfuil an-chuid acu, go mbreathnaítear ar mhodhanna oideachais den sórt sin mar rogha den norm. "Agus cad é, buille muid - agus rud ar bith, d'fhás aníos ..." Deir siad féin nó daoine eile.
Marianna Abavitova
Cad a tharlaíonn don pháiste?
Tá aon ionsaí ar thaobh na ndaoine dlúth-mhuinín an-mhuiníneach as an muinín iontu, rud a chiallaíonn go bhfuil gach duine eile. Is é an toradh a bhíonn ar an slap agus an náiriú ná laghdú ar féinmheasúnú agus ar chailliúint meas ar féin, agus cumais chruthaitheacha, an fonn a bheith ina cheannaire agus rud éigin a bhaint amach. Is minic a bhíonn cásanna de pessimism ann. Is féidir leis an leanbh fear a fhás gan a thuairim féin. Is minic a thagann leanaí den sórt sin i ndroch-chuideachtaí.
Fiú slap simplí, is é an poddle sárú comhlán ar theorainneacha pearsantachta an duine. I leanaí a bhuailtear fiú "i gcríoch oideachais," ní bheidh sé in ann a bheith ar an gcumas a gcuid teorainneacha féin a chosaint i ndaoine fásta.
Mar thoradh ar iompar ionsaitheach na dtuismitheoirí, tosaíonn an páiste ag roinnt an domhain ar fad ar na "íospartach" agus "ionsaitheoirí", a théann i bhfeidhm ar dhaoine fásta. Mar shampla, roghnóidh cailín íobairt mar chéile an t-ionsaitheoir chun an staid chruálach a athchruthú go fo-chomhfhiosach lena hóige. Agus is féidir leis an buachaill aggressor tús a chur leis an teaghlach.
Conas fanacht ón tionscadal láimhe?
Má bhuaileann tú do pháiste, tá fadhbanna agat le hordú síceolaíoch. Ní mór duit cinneadh a dhéanamh le speisialtóir. Ní gá duit féin agus do mhothúcháin a rialú, ag ardú do lámh ar an leanbh. Le céad muinín faoin gcéad, is féidir linn a rá go mbuaileann siad iad féin san óige. Fiú amháin ar an eolas faoi uafás iomlán an méid atá ag tarlú, i staid angáin agus greannú insíonn do inchinn duit an t-aon bhealach amach as an staid - chun do pháiste a bhualadh. Ag an am céanna, níl an ionsaí dírithe air, tá sé míshásta leis féin.
Spreagtar tuismitheoirí sa todhchaí chun dul faoi chúrsaí teiripe ó shíceolaithe maithe chun deireadh a chur le cásanna den sórt sin, tuiscint a fháil ar a gcuid fadhbanna agus foghlaim conas dul i ngleic leo. Agus ag an am céanna chun mothúchán agus tactivity a fhoghlaim agus páistí á n-ardú. Féach ar ainmhithe de réir mar a léann siad a gcuid páistí go dtí aois áirithe, ná buail isteach iad agus ní chiontaíonn tú! Cabhraítear le foirmiú pearsantachta comhchuí le tactioity, mothúchán agus grá.