Treoracha do Thuismitheoirí: Conas an bhunscoil a mhaireachtáil

Anonim

An níos dlúithe an chéad cheann de Mheán Fómhair, cailleann an níos mó tuismitheoirí a gcuid calma istigh. Fiú mura bhfuil an leanbh a thuilleadh an chéad-grader a thuilleadh, ní dhéanann na tuismitheoirí cúram ar aon nós, agus ar an oíche roimh 1 Meán Fómhair, mar aon le leanaí, tús convultively oiliúint. Conas an scoil a dhéanamh de bharr mothúcháin dhearfacha den chuid is mó? Déanaimis iarracht a dhéanamh amach.

Uaireanta bíonn eagla ar na tuismitheoirí iad féin ar scoileanna. De ghnáth fásann an eagla seo ón óige, mar gheall ar thaithí dhiúltach. Is minic a admhaíonn tuismitheoirí nach bhfuil siad féin ina n-aonar, nuair a théann siad i ndaoine fásta ar feadh na conaire scoile, agus má chomhlíonann siad ar chonair an stiúrthóra, chomh maith leis an gcroí a théann amach. In ár dtír féin, tá an scoil a mheas mar rud éigin i measc na cinn is cliste, an chéim riachtanach d'fhorbairt, as a bheidh sa todhchaí ag brath ar an gcaoi a dtosaíonn an saol an duine, a mhíníonn go hiomlán an eagla na hinstitiúide. Mar sin féin, níor chóir duit an eagla seo a roinnt le leanbh, tá sé tábhachtach cabhrú leat féin. Tá roinnt suiteálacha ann, ag fáil réidh le go mbeidh sé níos éasca an tréimhse dheacair seo a chaitheamh ar fhad 11 bliana.

Tuigim ach: ní thugtar gach duine le foghlaim

Díreach a thuiscint: ní thugtar gach duine le foghlaim conas "den scoth" a fhoghlaim

Grianghraf: Pixabay.com/ru.

An Chéad: "Caithfidh an páiste foghlaim go" scoth "

Agus conas a bhí sé i do rang? Bhí gach duine ar fheabhas? Is dóichí, roinnt daoine. Agus níor bhraith sé ar mhian tuismitheoirí. Díreach a thuiscint: ní thugtar gach duine le foghlaim conas "den scoth." Ní hé an pointe an bhfíric go bhfuil duine níos cliste, in áit, ní mian le gach duine. Is cuma cén chaoi a ndéanann tú iarracht a chur ina luí ar an bpáiste, mura bhfuil suim aige, ní bheidh tú in ann a bheith ina mhac léinn den scoth. B'fhéidir nach bhfuil tú faoi deara go bhfuil atmaisféar sách leatromach inár scoileanna. Téann páistí ann mar an t-eolas, agus ní le haghaidh eolais. Tá ár n-oideachas ag iarraidh eolas áirithe a chur in oiriúint, ach ag an am céanna ní chuireann sé san áireamh go hiomlán leis na heolas seo. Déan iarracht gan brú a chur ar an leanbh, agus feicfidh tú conas a thiocfaidh do chaidreamh ar ais.

Dara: "Ba chóir don pháiste ceachtanna a dhéanamh ar a chuid féin"

Ar éigean. Sa chéad ghrád, níor chóir duit ceachtanna a iarraidh, ach a iarraidh fós. Beagnach i ngach áit. Bí réidh le haghaidh tráthnónta comhpháirteacha taobh thiar de théacsleabhair agus leabhair nótaí. Seo an rud is tábhachtaí ná foighne agus sliocht a thaispeáint, toisc nach mbeidh an páiste soiléir láithreach. Níl an rud is léir duit go hiomlán nach bhfuil soiléir soiléir agus beidh sé i nuachta do do pháiste. Níor shroich sé fós an aois chun comparáid a dhéanamh leat i loighic agus ag smaoineamh. Is minic a leanann tuismitheoirí ar aghaidh ag déanamh ceachtanna le leanbh agus sa scoil ard.

Níor chóir sa chéad rang ceachtanna a iarraidh

Níor chóir sa chéad rang ceachtanna a iarraidh

Grianghraf: Pixabay.com/ru.

Tríú: "Caithfidh an páiste an tábhacht a bhaineann le foghlaim a thuiscint"

I scoil níos óige, níor chóir duit na comhráite a ardú mar gheall ar an ngá atá le dea-oideachas le haghaidh tuilleadh folláine i ndaoine fásta. Is é an leanbh dothuigthe go do shaol do dhaoine fásta agus nuair a thagann sí, tá sé ina chónaí anseo agus anois. Mar sin, dírigh ar an méid is féidir leat a fháil (nó vice versa - a eisiamh) go luath amach anseo. Mar shampla, measúnú maith don rialú mar mhalairt ar uair an chloig siúil le cairde.

Ceathrú: "Léiríonn an mheastóireacht leibhéal eolais"

Féachann go leor leanaí, ar an drochuair, le bheith níos fearr ná gach duine agus a thuilleamh "den scoth" sa dialann, ach amháin chun tuismitheoirí a dhéanamh sásta, agus ní ina leasanna féin. Tuigimid go léir go bhfuil "míshásúil" ach measúnú, ach tá sé deacair tú féin a choinneáil i do lámha ag radharc na Lispín Múinteoirí Dearg sa leabhar nótaí. Mar thoradh air seo go dtéann an páiste chuig an mbord mar phionós, agus uaireanta tuilleann sé galair néarógacha. Smaoinigh go bhfuil na múinteoirí ina ndaoine freisin, agus is féidir iad a cheapadh agus a cheangal ar an iomarca. Mar sin déan iarracht an leanbh a mholadh fiú le haghaidh trifles.

Is féidir le leanbh leasanna go hiomlán a bheith acu.

Is féidir le leanbh leasanna go hiomlán a bheith acu.

Grianghraf: Pixabay.com/ru.

Cúigiú: "Nuair nach bhféadfainn mo pháiste a dhéanamh, déanfainn mo pháiste"

Níl gá le do theipeanna agus pleananna theip a spreagadh. D'fhéadfadh leasanna éagsúla a bheith ag an bpáiste. Glacaimid leis - ní léimfidh an páiste os cionn an chinn. B'fhearr leis déileáil lena ghnóthaí ná am a chaitheamh ar an méid a chaill tú do cheann ag aon am amháin. Díreach mar nach raibh tú ag iarraidh a dhéanamh ar a raibh iachall tuismitheoirí.

Is é an rud is mó ná do chaidreamh iontaofa leis an leanbh agus lena shláinte mheabhrach. Is é an ciúin a bheidh i do pháiste, beidh sé níos éasca duitse é a chur ar an mbealach fada seo

Leigh Nios mo