Leanaí Shalyat, ná múineadh ceachtanna, agus uaireanta déanann siad rud éigin níos measa. Go ginearálta, níos luaithe nó níos déanaí tuismitheoirí, agus daoine fásta eile aghaidh ar an ngá a shonrú an leanbh ar a botúin.
Is arm cumhachtach é an focal. Nuair a bhíonn duine cúisithe, déanann sé iarracht cumarsáid a sheachaint. Nuair a cheadaíonn duine agus tacaíocht, tá sé ag iarraidh é a chloisteáil fiú. Is féidir leat an páiste a chur le chéile chun an scéal a cheartú, agus is féidir leat aon mhian a bhuachan chun aon rud a dhéanamh ar chor ar bith.
Fuair beanhit.ru amach conas a cháineadh Chado chun é a chiontú agus gan teagmháil a dhéanamh leis.
- Cáineadh iompar, ní leanbh
Is é sin, deirimid nach raibh an páiste a ligean isteach sa chás seo, agus ní raibh sé féin go maith in áit ar bith.
Sampla: "Níor ullmhaigh tú le haghaidh ceachta, mar sin fuair sé faoi dhó, rinne tú mífhreagrach. Tar chuig an múinteoir agus faigh amach conas an rátáil a shocrú "nó" cad atá ag tarlú i gceann folamh? "
Fíor, tá roinnt difríochta ann? Sa chéad chás, míneoimid gur tháinig an páiste go mícheart, agus go spreagfaimid é chun an scéal a cheartú. Sa dara ceann - swear againn go sonrach le leanbh. Agus má tá sé le ceann bán, ansin cad é an pointe ag iarraidh a fhoghlaim? Mar sin is féidir é a dhíspreagadh chun staidéar a dhéanamh.
Gníomhartha a cháineadh, ní duine
Pixabay.com.
Ní féidir leat céannacht an linbh a cháineadh riamh. Tá sé go maith, ach is féidir lena ghníomhartha a bheith difriúil - go maith agus go dona.
- Ní ghlactar le maslaí
Is é an páiste an duine céanna leatsa, ach beag. Dá bhrí sin, i gcodarsnacht leat, ní féidir leis masla a fhreagairt. Mar thoradh air sin, tá sé i seilbh agus saiceann sé fearg agus cion ort féin, tá sé ina chiontacht agus de imní. Mar thoradh air sin, mothaíonn an páiste míshásta, gan choinne.
Ní féidir le duine ar bith masla a dhéanamh
Pixabay.com.
Má deir buachaill míchruinn an t-am go léir go bhfuil sé "muc", ansin go gcuireann sé ar éigean é, ach creidfidh sé é agus go leanfaidh sé deireadh leis féin. Agus cad é an pointe? Bain triail as, ná déan iarracht, ach tá tú fós ina mhuinín.
- Gach comhrá - le súil ar an tsúil
Ná déan do pháiste a uirísliú os comhair chailiní agus múinteoirí. Ní thugann an náiriú deis do dhuine rud éigin a cheartú nó a dhéanamh níos fearr.
Níl ann ach i líonraí sóisialta ó iníon Masher - staidéar den scoth, agus is bonn é Sasha mac. Níl a fhios agat cad atá ag tarlú sa bhaile. Mar sin níor chóir go mbeadh faitíos ar shúdair ón bothán. Tá earráidí go léir, go háirithe nuair a bhíonn duine ag tosú ar an domhan seo.
Is féidir le náiriú fuath a chur faoi deara
Pixabay.com.
Is é seo do pháiste, agus is é an rud is fearr é. Barróg dó ionas gur mhothaigh sé do thacaíocht, agus go socair a phlé conas agus cén fáth go raibh tamall nó eile, conas é a shocrú nó maireachtáil. Dá bhrí sin, tuigfidh sé nach bhfuil sé scanrúil botúin a dhéanamh, ach is gá é a chóireáil le dínit.
- Ná cáineadh "dála an scéil", ag achoimriú
Coinnigh do chuid mothúchán leat féin, cé go bhfuil sé soiléir go bhfuil sé deacair greannú a cheilt uaireanta nuair a bhíonn leanbh 10 n-uaire ag filleadh ón scoil gan "shift". Mar sin féin, an frása: "go deo tú", "mar i gcónaí", "tú arís" agus an dóigh a gcaitheann tú ar shiúl ó do foclóra. Ginearáltachtaí, conas a chuirfeá clár diúltach amach anseo.
Mar sin, b'fhéidir, a mhíniú don leanbh, cad a rinne sé dona? "Is náire é, costas siad costasach. Déan iarracht a bheith níos mó aireach ar do chuid rudaí an chéad uair eile. "
Mar leanbh, leagtar clár amach anseo.
Pixabay.com.
Go deimhin, níl aon tragóid ann i mbróga caillte. Is dócha go bhfuil sí chomh suite timpeall áit éigin sa seomra taisceadán scoile. Ag deireadh na scoilbhliana, tá rudaí dearmadta ó institiúidí oideachais. Ciallaíonn sé seo nach bhfuil siad chomh tábhachtach sin do thuismitheoirí, ós rud é nár tháinig siad chun iad a lorg, ach ag an am céanna fuair siad an t-am chun a bpáiste a scold.
- Táimid ag lorg amach
An chuid is mó den mhí-iompar nach bhfuil an leanbh tragóideach, ní bheidh deireadh an domhain a thagann tar éis iad, agus ní bhfaighidh aon duine bás. Ach ag an am céanna, tá roinnt tuismitheoirí tiomanta do na páistí "Ardaigh" do na cúigí is lú a shocraíonn siad go bhfuil siad dona, na hualaí do mhuintir nach maith leo. Mar thoradh air sin, tá nótaí le ceannlínte le feiceáil san achoimre ar an eachtra: "Dhéagóirí tiomanta féinmharú mar gheall ar quarrel le gaolta agus múinteoirí."
Teastaíonn tacaíocht ó leanbh do mhuintir
Pixabay.com.
Is é an tasc atá agat ná a mhíniú don pháiste nach bhfuil aon staideanna gan dóchas ann. Leis na caillteanais sin nó caillteanais eile, ach is féidir leat aon fhadhb a réiteach. An deis a sholáthar do fhear óg do dhearmad a cheartú. Is é seo an pionós agus ceacht leordhóthanach dó, is é an tasc atá agat ná a insint conas é a dhéanamh, an dínit agus an fhéinmheas a choinneáil.