Ardoideachas níos ísle

Anonim

Tá an gradam ardoideachais sa Rúis ard in aon tír eile ar domhan. Ní mór dúinn a admháil: go hiomlán agus in aice leis nach mbainfimid an t-eolas a thugann sé, ach mar gheall ar phíosa páipéir is dioplóma é. Ach ní athraíonn croílár an ábhair: tá sé le hoideachas níos airde go gcomhcheanglaíonn ár ndaoine rath saoil agus gan ach an t-ardaitheoir sóisialta a fheiceáil go dtí an barr. Mar sin diúltaíonn siad a thabhairt do pháistí do choláistí, na hollscoileanna is mó gan choinne a bhfuil níos mó ná peirspictíocht foggy de fhostaíocht ina dhiaidh sin.

Is é an toradh is é an toradh atá air ná rósholáthar na speisialtóirí le dioplómaí ollscoile chun dochair d'ionadaithe speisialtachtaí oibre agus tacair ar ardchaighdeán ar áiteanna buiséid. Agus go háirithe, mar is léir ón staidéar le déanaí ar an Ollscoil Taighde Náisiúnta - an Scoil Eacnamaíochta in Ollscoileanna Teicniúla. Tá, de réir Yaroslav Kuzminov, rudaí uafásacha a oibrítear: le déanaí, tá beagnach an norm a bheith ar an liathróid a rith an liathróid a rith an mhatamaitic ag 21 pointí. Is é sin le rá, nach bhfuil an scoil fiú "Troika", ach "beirt", ag taispeáint go "an t-innealtóir amach anseo ní raibh fiú máistreacht an churaclam na scoile agus tá sé in ann a réiteach ach na tascanna ceithre gníomh uimhríochtúil simplí."

Go háirithe olc, béim sé, tá an scéal i treoracha den sórt sin oiliúna mar an "cás muirí", "saothrú uisce agus aerárthaí" - tá an céatadán de dhualgais agus na Triples lag níos mó ná leath den tsraith de na freshmen. Agus is é seo an t-iarratas tromchúiseach ar an fachtóir daonna le fuinneamh, aeir agus tubaistí uisce amach anseo, an tús a leagan ar ár lá.

Bhí cás paradoxical ann. Ollscoileanna Stampa Speisialtóirí Mount, a ghlacann aon duine a bheith ag obair, agus fostóirí san iarnóin le tine ní féidir teacht ar fhostaithe cáilithe naisc thánaistigh agus sóisearacha: teicneolaithe agus oibrithe. Ní haon ionadh é: is ionann riachtanais an gheilleagair nua-aimseartha ionas gur chóir go mbeadh an earnáil fhórsa saothair seo thart ar 60-70% den scaoileadh iomlán agus gan ach 30-40% de chéimithe na hOllscoile. Táimid mar an gcéanna leis an mbealach díreach os coinne. Mar thoradh air sin, tá suas le 30% d'áiteanna saothar speisialtachtaí ag daoine a bhfuil ardoideachas acu. Agus ní féidir le duine ar bith déileáil leis an staid reatha.

Tairgeann an bealach amach ó dheireadh marbh, de réir Kuzminov, an seomra poiblí: is aistriú ollmhór é seo don fhochéimithe teicniúil. Tá an scéim thar a bheith simplí: téann tú isteach san ollscoil agus tar éis dhá bhliain staidéir a roghnaíonn tú - scaoileadh le teicneolaí dioplóma ollscoile nó leanúint ar aghaidh ag déanamh staidéir ar an gclár ollscoile, mar go dtéann sé chun oibre, agus ansin filleadh ar an gclár ollscoile. "

Dá bhrí sin, ceadaítear trí phríomhfhadhb. Faigheann daoine dá bhfuil dioplóma tábhachtach go bunúsach don ardoideachas é, ach ag an am céanna - an deis chun obair a fháil láithreach sa speisialtacht. Is féidir leo siúd ar mian leo Dioplóma Ardoideachais a fháil don ardoideachas, mar shampla, clárú sa Dearas, críochnú go sábháilte. Faigheann an geilleagar fórsa oibre cáilithe ar an leibhéal inmhianaithe agus, ag an am céanna, oideachas uilíoch nó tosaigh, agus oideachas ollscoile a tógadh suas i dtraidisiúin. Buaite agus ollscoileanna. Tar éis an tsaoil, más rud é nach bhfuil "puzzled" ag a n-oiliúint ar frámaí meánleibhéil, faoi 2020, beidh an teip déimeagrafach a bhaint de 30-40% de na mic léinn, agus beidh go leor go leor éigean a dhúnadh. Dá bhrí sin, ba cheart don scéim atá beartaithe gach duine a shocrú, dóchas sa seomra poiblí.

Dar le ríomhaireachtaí Kuzminov, le himeacht ama, faoi na fochéimí feidhmithe, caithfidh sé bogadh go dtí an tríú cuid de na háiteanna buiséid in ollscoileanna (anois tá siad thart ar 430,000, nó 450 suíochán do gach míle céimithe sa scoil). Agus is é an seans go dtarlaíonn sé seo ard: an togra, shoiléirigh sé "RD", "a pléadh cheana féin san Aireacht Oideachais agus Eolaíochta agus leis na Treoirlínte Rialtais."

Diúltú speisialta sa tsochaí nach bhfuil eagla ar údair an smaoinimh. Just a ghlacadh scéim nua, de réir Kuzminov, "tá sé riachtanach sa phacáiste le méadú ar an ráta an mhúinteora ollscoile go dtí tuarastal meán san eacnamaíocht. Thairis sin, nílimid ag caint faoi thuilleamh ginearálta, lena n-áirítear críochdheighilt agus oideachas breise, ach faoi ráta amháin múinteora. Agus is príomh-nóiméad é seo. Ní mór do leasuithe maithe deireadh a chur le conradh éifeachtach stáit le dochtúir, múinteoir nó oifigeach. Gan é seo, beidh an tsochaí eagla i gcónaí ar aon leasuithe, agus go leor cothrom. "

Leigh Nios mo