Ceacht Tuismitheora: Conas cabhrú le leanbh le hobair bhaile

Anonim

Is é an bhliain acadúil a fháil móiminteam, rud a chiallaíonn go bhfuil an séasúr na dtuismitheoirí tuirseach a thagann, a bheidh a plunge isteach i saol na fadhbanna matamaiticiúla, cothromóidí agus litriú. Tá an saol i rithim den sórt sin in ann tuismitheoir an-srianta a tharraingt siar. Conas do shláinte mheabhrach a chaomhnú, ag míniú tasc eile, agus gan titim le do bhuachaill scoile? Déanaimis amach é le chéile.

Calma amháin

Nuair a bhíonn ceachtanna ag seiceáil na gceachtanna a chríochnaíonn i bhfad níos mó ná meán oíche, tosaíonn an tuismitheoir ollmhór ag perplex cén fáth go bhfuil "mo thuiscint den sórt sin", a bhfuil sé amhlaidh agus cad iad na hacmhainní ar líne "nigh" an inchinn an oiread sin go dtiocfaidh tasc na bhfeirmeacha mar thasc neamh-inbhraite. Tóg go bog é. Ní féidir le páiste an freagra a thabhairt duit go tapa, ní mar gheall go bhfuil sé difriúil ó thaobh faisnéise uait, tá sé ag an gcéim foirmithe, nuair nach bhfuil go leor próisis smaointeoireachta chomh tapa agus is in duine fásta, lig dó smaoineamh ar am agus ná brúigh.

Ná cas do chuid obair bhaile san fhadhb

Samhlaigh go bhfuil an t-ábhar nua nach dtugtar do do pháiste ar cheann de na tascanna a dhéanann tú ag an obair: Scéim a thógáil i do cheann, mar a mhíneoidh tú an páiste an topaic, mura bhfuil rogha amháin soiléir, déan iarracht a mhíniú go difriúil , an rud is mó, dul ó simplí go casta, ag iarraidh go dtí go casadh sé amach. Níl aon tasc den sórt sin nach bhféadfá a réiteach.

Gortú ar an leanbh

Gortú ar an leanbh

Grianghraf: www.unsplash.com.

Féach ar imoibriú an linbh

Cuimhnigh go bhfuil leanbh tuirseach in ann faisnéis a bhrath, cosúil leatsa, rud a chiallaíonn, a luaithe a thuigeann tú go dtosaíonn an páiste ag "peck" an srón, míniú a thaisceadh go dtí an lá dár gcionn (má cheadaíonn am) nó iarracht a dhéanamh laghdú a dhéanamh air do scéal. Go ginearálta, déan iarracht gan do mhíniú a casta.

Gortú ar an leanbh

Cosúil le duine fásta, déantar an páiste a threá leis an ús ach amháin má thuigeann sé an fáth a dteastaíonn sé uaidh é. Ar ndóigh, is é an dúil le haghaidh meastachán maith ná sprioc inmholta, áfach, tá tú tábhachtach a thabhairt chun tuiscint a fháil ar an leanbh go bhfuil an cumas a cheilt na briathra nó a fhios na dátaí stairiúla is mó cabhrú leis sa todhchaí, mar shampla, éascóidh sé todhchaí Oiliúint in ollscoil nó cabhróidh sé le níos mó cairde agus comhghleacaithe buíoch a aimsiú a bheidh do pháiste in ann an téama dothuigthe a mhíniú a chaitheann tú "a chaitheann tú é.

Cuir faisnéis isteach go soiléir

Mura bhfuil an scoil níos óige críochnaithe ag do pháiste, ba chóir go mbeadh an chuid is mó den fhaisnéis a dhéanfaidh tú iarracht a chur in iúl dó a bheith mar shamhlú - níos lú téacs agus níos mó iníofaice. Feiceann leanbh suas le 12 bliain d'aois don chuid is mó den chuid is mó an domhan sna híomhánna, agus dá bhrí sin d'fhéadfadh do fhantasás a bheith thar a bheith úsáideach sa chás seo.

Teagascóir fruilithe

Tarlaíonn sé freisin nach bhfuil an tuismitheoir in ann déileáil le líon mór obair bhaile, go háirithe má tá roinnt leanaí i dteaghlach. Sa chás seo, ní féidir leat a dhéanamh gan teagascóir, nó is féidir leat labhairt leis an múinteoir scoile, cead a iarraidh chun a chinntiú gur féidir le do pháiste dul i dteagmháil leis an múinteoir má tá ceisteanna aige faoin ábhar.

Leigh Nios mo