Leanaí idir 2 agus 6 bliana d'aois a úsáid ag caoineadh chun críocha éagsúla, ach is minic a fhreastalaíonn siad ar thuismitheoirí faoi phian, breoiteacht nó míshuaimhneas. Ach ní hamháin gur comhartha anacair iad deora na bpáistí, ach ar bhealach chun tuismitheoirí a ionramháil, a dtuairimí féin a chur in iúl, taispeánann siad carachtar nó slonn mothúchán, scríbhinní Passion.ru.
Mar sin féin, uaireanta bíonn ionsaithe leanaí chomh láidir sin go dtabharfaidh siad isteach do thuismitheoirí do thuismitheoirí agus nach féidir leo ach a leanbh a mhaolú. Cad atá le déanamh i gcásanna den sórt sin? Conas dul i ngleic leis na cásanna seo? Déanaimis iarracht na samplaí chun an fhadhb seo a thuiscint agus roinnt bealaí a fhorbairt chun an leanbh a mhaolú.
Mar sin, cad is gá duit, agus nach féidir a dhéanamh i gcás ar bith i gcás hysterics leanaí.
Má thit an leanbh tinn ... go nádúrtha, is féidir leis an caoineadh a bheith ina chomhartha breoite. Má tá an páiste buartha faoi fhiacla, cluasa, ceann nó bolg, cuirfidh sé foinse na pian in iúl duit go muiníneach. Cad é an cás seo chun cuidiú leis an leanbh? Ar an gcéad dul síos, ní mór duit na cúiseanna atá leis an imní a dhíothú. Is cuma cé chomh maith agus nach raibh tú a thuiscint gach cineál sores, tá sé níos fearr fós a glaoch ar dhochtúir, agus sula dtagann sé ar na fórsaí go léir chun riocht na blúiríní a éascú - a thabhairt ar an antipyretic, a dhreapadh agus barróg a dhéanamh ar an leanbh, calma air.
De ghnáth, léirítear comharthaí painful trí choimpléasc iomlán na n-airíonna - athruithe iompraíochta, teas nó masmas, buinneach, urlacan. Ach mura bhfuil aon chomharthaí seachtracha ann, níor chóir duit neamhaird a dhéanamh de ghearáin an linbh agus smaoineamh go n-ionsamhlaíonn sé. De ghnáth, ní dhéanann leanaí d'aois réamhscoile. Mar sin déan iarracht an aird a thabhairt ar do ghearáin sláinte.
Má thit an páiste, bhuail, gortaíodh é ... Is féidir leis an bpáiste caoineadh ó phian, fala nó fright, agus is gá a bheith in ann cabhrú leis i gceart, a chur ar a suaimhneas dó agus tacaíocht a thabhairt dó. Tá teicnící síceolaíochta speisialta, páistí oideachais chun dul i ngleic le mothúcháin agus go tapa calma síos nuair a caoineadh. Tá na teicnící seo beagán difriúil ónár ngnáth-mhodhanna athdhearbhaithe, ach cabhraíonn siad leo i bhfad níos éifeachtaí.
Anois, déanaimis smaoineamh ar an méid nach gá duit a dhéanamh. Ar an gcéad dul síos, níor chóir duit labhairt leis an leanbh agus é ag creacha, agus fiú níos mó ná sin - chun é a scold nó é a thuairisciú. Ní gá duit a rá leis "dul, beidh aiféala ort," Okhant agus a leasú nó a tharraingt "bocht, beag, ríomhaire glúine, bunny", etc. a luascadh go ciúin na lámha agus barróg a dhéanamh air, brúigh air go daingean é. Gcéad dul síos, tabharfaidh sé braistint slándála don pháiste agus d'iontaofacht. Ar an dara dul síos, lig duit dul i ngleic le do spleodar agus do mhothúcháin. Ní gá duit a chur in iúl don leanbh ar a spleodar ag leibhéal an choirp agus fo-chomhfhiosach, ní mór duit suaimhneas intinne agus neart a thabhairt dó. Mar gheall ar na hugs seo is féidir an fhadhb a thuiscint le hinchinn agus gan é a ró-ualú le faisnéis.
Ná buille ar na créachtaí, déan iarracht chun cabhrú leis - más rud é go bhfuil sé, ar ndóigh, ní fuiliú tromchúiseach nó briste. Le Gnáth Chiske nó abrasion, tá sé níos tábhachtaí chun cabhrú le leanbh go síceolaíoch.
Níor chóir duit na bréagáin nó an candy leanbh a phiocadh, carraig é mar leanbh. Iompraíocht den sórt sin a thugann tú dó cúis leis an staid a ionramháil agus dul isteach i hysterics. An chéad uair eile a thiteann an leanbh, agus ní gá duit é a bhualadh le do fhritháireamh, ní thosóidh tú ag tarraing agus ní fhágann tú é, ní fhéadfaidh sé íoc ar chor ar bith, ach beidh sé ag déileáil leis féin lena thitim. Beidh sé ag ardú, ag casadh agus ag teacht chugat socair.
Ar an gcéad dul síos, barróg a dhéanamh ar leanbh, ag brú go docht air go docht agus ag dul go dtí an áit titim nó teagmhais. Lig dó an corp go léir a bhrath. Tosaigh go réidh agus go mór análú, smaoinigh suas le deichniúr ag luas mall. Tabharfaidh tú faoi deara conas anáil an linbh uaineach agus an chaoi a n-ailíníonn agus a athbhunaíonn sé go réidh. I leanaí, a tharlaíonn sé gan aithne agus reflexively - chun anáil a ailíniú faoi anáil an duine fásta. Is féidir leat dul leis an anáil le swirls éadrom, strócanna, patting - i bhfocal, chun aon spreagadh craicinn tadhlach a chur i bhfeidhm. Ach ba chóir go mbeadh na gníomhartha seo go léir éadrom agus míshásta, ionas nach gcuirfeadh sé isteach ar an leanbh ó fheasacht an cháis. Ná déan iarracht dul isteach láithreach ag caoineadh - leanaí, cosúil le daoine fásta, uaireanta ní gá duit ach mothúcháin a thabhairt amach le deora. Is féidir leat amhrán a ní nó a chanadh go héasca gan focail, cuidíonn sé freisin leis análú a mhaolú agus a athchóiriú. Agus ach amháin tar éis an leanbh a thosaíonn análú go réidh agus stop a chur le sobble, is féidir an scéal a dhíscaoileadh gan mhothúcháin: Chun an cás a fheiceáil agus an rud a tharla, scéal a thitim a insint gan mothúcháin, cáineadh agus meastóireachtaí. Mar shampla, "shiúil tú, ar an urlár a leagan bréagán, shiúil tú faoin bréagán agus thit tú."
I gcrimax an scéil, beidh an leanbh, b'fhéidir, iarracht a trína chéile arís, ach is é seo a cheart - ní mór dó maireachtáil agus a thuiscint ar an staid, ach foghlaimíonn sé chun dul i ngleic leis an caoin agus calma síos níos tapúla.
Is iondúil gur ionsaithe iad hysteries leanaí le caoineadh le caoineadh agus fearg a thagann chun cinn i gcás pursts mhothúchánach láidir. Is bealach é seo chun daoine dúchasacha a ionramháil de bharr fearg, greannú, ionsaí nó éadóchas. Is é an caoin seo atá níos deacra na tuismitheoirí a mhaolú, mar go bhfuil gortuithe agus titim go tapa go leor, agus ar na cúiseanna le hysteria, dhírigh an páiste go soiléir. Dá bhrí sin, ní gá sa scéal cásanna nó iompar an mheasúnaithe agus an bhreithiúnais leanbh a thabhairt. Níor chóir duit insint dó cad a tharla "Tá sé seo toisc gur chaith tú bréagáin", "Is é seo mar gheall go bhfuil eagla ort", etc.
Sna cásanna seo, níl aon leideanna gan athbhrí ann, i ngach cás is gá a mbealach a fháil amach as an gcás. Ach tá roinnt bealaí le bheith rathúil in oideachasóirí agus i dtuismitheoirí móra. Le hysteries in áiteanna plódaithe, cabhraíonn na teicnící seo a leanas le siopaí, ar shuíomh nó ar thithe:
• Tóg aird an pháiste ar an spéir, ag taispeáint ann "eitleán", scamall nó rud éigin neamhghnách, tá sé inmhianaithe iarracht a dhéanamh a mhealladh chuig na daoine fásta eile seo (de ghnáth bíonn siad ag imirt amach). Cabhróidh sé go héasca leat an páiste a dhíbirt as an réad hysterical. Aird na ndaoine fásta, agus chomh maith le comhchoiteann, excites go leor fiosracht agus stop hysterically.
• Tosaigh ag cuardach an ghutháin nó le comhartha ón meaisín, ag ligean air go bhfuil siad ag canadh. Cuir in iúl don leanbh a chaithfidh tú a fhreagairt go práinneach, múch, rith chun breathnú ar an gcarr, etc. Má tá sé ina cleas le fón, a dhéanamh ar an chuma ar chomhcheilg agus deifir leanbh abhaile nó nuair is gá duit, ag insint sin " Dúradh liom ar an bhfón, tá tú ag fanacht leat ... " Next - díriú ar chúinsí.
• Déan an tuairim go bhfuil tú ag caoineadh níos láidre ná an páiste, agus nimhneann sé duit é. De ghnáth, déanann na páistí Rush chun tuismitheoirí a bheith ag caoineadh, ag déanamh dearmad ar a gcuid fadhbanna.
• Nó, ar a mhalairt, tús a chur le curl, tickle an leanbh, aghaidheanna a thógáil, a dhéanamh nonsense, go ginearálta, ar bhealach ar bith, iarracht a aistriú do hysteria i gáire. Is minic a chabhraíonn an teicníc seo le dads, toisc go bhfuil sliocht agus braistint greann níos fearr acu.
Agus cabhraíonn sé i gcónaí le labhairt le leanbh le duine fásta, ag míniú dó an staid iomlán mar atá sé. Tá sé riachtanach do bhuail agus a dhreapadh leanbh - is minic go bhfuil hysterics ó ganntanas caress agus aire, leanaí a úsáideann iad mar bhealach a mhealladh an leas na mamaí agus an phápa.
Matuyukhina Olga