Rwy'n cofio sut yn y plentyndod pell, yn ystod y blynyddoedd o ddiffyg, rhoddais i, y plentyn, teits, bananas, esgidiau ... Faint o rieni oedd yn hapus! Fe wnes i aros yn ystyfnig am rywbeth arall ... Teganau. Dyma ef yw'r brif rodd i'r plentyn. Yn syth yn dod yn eiddo ei eiddo, nid yw'n dod i ben, mae'n cael ei restru'n aml. Yn ôl seicolegwyr awdurdodol, yn ogystal â ffrindiau go iawn, dylai teganau fod ychydig, fel y gall y plentyn fynd i bob un.
Mae'n bwysig!
- Ni ddylech ganolbwyntio ar awydd cyntaf y plentyn, oherwydd mae'n mynd yn gyflym, yn newid, yn anghofio. Os bydd rhywbeth yn denu rhywbeth yn y siop neu yn y cyfaill, a syrthiodd ceisiadau parhaus arnoch chi, trowch ef i rywbeth arall a thalu mwy o sylw iddo.
- Ceisiwch beidio â chyflawni eich dymuniadau. Tybiwch y gall eich chwaeth gydweddu. Ac os na, gall eich tân eich hun gynnau diddordeb yn y plentyn, ond os nad ei ben ei hun, bydd yn mynd allan yn gyflym. Neu bydd yn chwarae'r gêm hon yn unig gyda chi.
- Rhoddion i blant a rhieni i blant - nid yr un peth. Rydym yn sôn am bethau y bydd oedolyn yn ei ddefnyddio ar gyfer plentyn, ond nid yw eto yn gallu deall ei fod yn "ef."
"Cofiwch fod y plentyn yn dod i arfer yn gyflym â'r wobr berthnasol am ymddygiad da, llwyddiant mewn dysgu, ac mae'n dechrau mynnu ei fod ar ôl un neu ddau o ailadrodd. Felly, mae'n well cynnig arall iddo: Gemau ar y cyd, teithiau cerdded, gwaith.
Mae opsiwn anrheg gwych yn bethau â llaw. Mae'n bwysig i'ch rhiant annog creu teganau gyda'ch dwylo eich hun. Ceisiwch wneud gyda'ch gilydd yr hyn y gallwch ei brynu. Ar yr un pryd, rhowch sylw i'r ffaith bod y tegan cartref yn well, yn fwy prydferth a brynwyd. Mae croeso i chi gysylltu â'r broses o bawb "llaw" perthnasau - bydd yn gêm wych gyda chanlyniad pendant.
- Dysgu plentyn i roi - dim llai o bleser na derbyn. Os ydych chi'n meddwl eich hun, byddwch yn dawel i'r plentyn: bydd yn cael ei heintio â'ch cyfluniad, a bydd y cwestiwn y Pwyliaid yn diflannu ar ei ben ei hun.
Tuag at fympwyon plant
Helpu'r plentyn i osgoi "gorfwyta". Gadewch iddo fel y trên, ond nid oes angen troi'r rheilffordd i blant gyfan. Os ydych chi wedi sylwi bod y plentyn yn hoffi rhywbeth a dweud y gwir yn hyll, heb fod yn harmonig, yn greulon, - atal cartwnau gwylio, gemau cyfrifiadurol. Yn gyfnewid, ewch ag ef i mewn i'r llun, yr oriel luniau, yr amgueddfa. Trafodwch yr hyn rwy'n ei hoffi nad oes a pham. Ystyriwch y cartrefi atgynhyrchu. Dewiswch sut i hongian ar y wal.
Mae'n bwysig i rieni ifanc wybod bod ymdrech gormodol yn aml yn arwain at y canlyniad gyferbyn. Dychmygwch eich bod wedi codi'r tegan perffaith (llachar, hardd, o ddeunyddiau naturiol, tîm cenedlaethol, ac ati), ac mae'r plentyn yn troi oddi wrtho. Beth i'w wneud yn yr achos hwn?
- Mae chwaeth plant yn newid yn gyflym. Heddiw, doeddwn i ddim yn hoffi'r rhodd - wel: cuddio tan yfory a dangoswch eto.
- Nid yw'n Doros o hyd. Mae angen iddo feistroli rhai sgiliau i fod yn meddwl.
- Os yw'r tegan yn cael ei osod, peidiwch â digalonni: fe welsoch chi anrheg ardderchog i blant ffrindiau, ac efallai eich plentyn nesaf!
Gemau Electronig
Rhaid iddo fod yn gyfyngedig i gymaint ag y mae'r cryfder a'r amynedd yn ddigon. Yn ein hoed, bydd y plentyn yn dal i feistroli sgiliau gweithio gyda chyfrifiadur yn gyflym, ond mae cariad darllen yn llawer mwy cymhleth. Mae iPad yn gyfleus iawn i rieni, mae'n anodd iawn ei wrthod. Ond mae gwrthod o'r fath yn addo difidendau enfawr: mae hapchwarae rhwydweithio plant yn tyfu nid yn ôl y dydd, ond erbyn yr awr. A bydd y cyfnod pontio o raglenni hyfforddi (ffigurau-lythrennau) i rasys a saethu yn digwydd mellt ac yn gwbl annisgwyl i chi.
Taflen twyllo i rieni
Rhoddion drwg:
Tamagotchi;
Gemau Electronig;
doliau gyda phersonau bygythiol neu hyll;
teganau bregus;
Rhoddion statws (ffonau, tabledi, ac ati).
Rhoddion Da:
- llyfrau;
- offerynnau cerdd (xylophone, siwmper, ar gyfer Dacha - drwm);
- Mosaic / Domino;
- cynhyrchion pren (y rhan fwyaf, ond heb ffanatigiaeth);
- adeiladwr cyffredinol;
- Teganau cartref;
- cyflenwadau chwaraeon / celf.
Sut i roi - eich sgript
- Rydych chi'n rhoi tegan o ardal ddeniadol yn yr ardal. Mae ganddo ddiddordeb. Gofynnwch iddo ddangos i chi sut i'w ddefnyddio.
- Rydych chi'n rhoi rhywbeth newydd, anghyfarwydd. Mae angen paratoi yma. Stori ragarweiniol heb sioe, yna i feio, gyda'i gilydd i ddadbacio. A sicrhewch eich bod yn chwarae gyda'i gilydd. Os nad oedd y diddordeb wedi deffro, tynnwch bopeth hyd at y tro nesaf. Weithiau mae'n cymryd pum gwaith fel bod y plentyn yn cael ei ddefnyddio i, yn gwerthfawrogi'r tegan.
- Mae'r plentyn yn cael ei ddefnyddio'n gyflym i roddion sy'n gysylltiedig ag achos pendant. Mae'n well rhoi annisgwyl, ac ar gyfer gwyliau - mewn maint cymedrol.