Mae plant yn ymateb i feirniadaeth yn llawer mwy poenus nag oedolion. Nid yw'r plentyn bron byth yn meddwl am beth i'w ddweud pan fydd am droseddu rhywun, felly mae'n aml yn dweud pethau sarhaus iawn. Os yw'ch plentyn yn wynebu gwawdio plant eraill yn gyson, yn eich pŵer i helpu i amddiffyn ei ffiniau. Dysgwch hi i ddatrys sefyllfaoedd gwrthdaro, gwrthod a chyfathrebu'n gywir â gweddill y plant. Credwch fi, bydd eich cyngor unwaith yn helpu'r plentyn mewn sefyllfa anodd.
Mae'n bwysig gwneud plentyn yn credu ynoch chi'ch hun, am hyn mae angen i chi godi ansawdd ynddo a fydd yn ei gwneud yn fwy hyderus. Mae angen dysgu cyfathrebu o'r foment pan fydd y plentyn yn dod i gysylltiad â phlant eraill ar yr iard chwarae.
Uchafbwyntiau y mae'n rhaid i'ch babi ddysgu
Mae angen i blentyn ddysgu amddiffyn eu ffiniau
Llun: Pixabay.com/ru.
1. Nid yw'n ddioddefwr
Mae pobl sy'n ceisio plesio, dangoswch feddalwch a chymwynasgarwch, fel arfer yn disgyn i sefyllfaoedd anodd. Efallai y bydd yn digwydd i'ch plentyn os ydych yn gwybod ei fod yn rhan annatod o ddata ansawdd. Ceisiwch esbonio nad oes gan unrhyw un yr hawl i sarhau ef a chwerthin arno. Nid yw ei ymddangosiad na'r oedran, nac unrhyw beth arall yn rheswm dros gywilyddio. Dywedwch wrthyf nad oes angen i chi ofni chwythu guys, os yw'r plentyn yn ildio i'w cythruddiadau, yn ei wneud yn waeth yn unig.
2. Ni ddylai fod yn ofni ceisio cymorth i rieni.
Mae llawer o blant yn credu bod, yn cael sylw am gymorth i rieni, maent yn dangos eu gwendid ac anallu i ddatrys problemau yn annibynnol. Fodd bynnag, mae penderfyniad o'r fath gan y plentyn yn aml yn cael ei dynnu gan broblemau mawr hyd yn oed. Esboniwch eich te nad yw cymorth gan rieni yn cael ei ystyried yn carlamu, gall a dylai ofyn am gyngor gan y teulu mewn achos o drafferth.
Gall athro ysgol neu seicolegydd sydd ym mhob ysgol yn cael ei chwarae fel cynorthwy-ydd.
3. Peidiwch ag ymateb i gythruddiadau
Mae plant yn boenus iawn yn gweld unrhyw sarhad ac yn barod i ymateb ar unwaith troseddwyr. Oherwydd oedran, nid yw'r plentyn yn deall, yn rhuthro i'r ysgogwr, yn dangos gwendid, ac nid y pŵer, fel y mae'n ymddangos iddo. Os nad ydych yn ymateb i anaffuniadau o'r fath, mae'r troseddwr yn debygol o golli diddordeb yn ei "dioddefwr" yn gyflym.
Gallwch ddweud pam y plentyn sy'n twyllo ei hun. Yn eich gallu i roi'r cyngor i'r plentyn, sut i ymddwyn mewn sefyllfa debyg, i weithio allan gydag ef eich strategaeth ymddygiad.
Ni ddylai'r plentyn gymryd y galw am bobl eraill yn y galw
Llun: Pixabay.com/ru.
4. Lapiwch eich eiddo
Mae yna sefyllfaoedd pan fydd plentyn yn dechrau cymryd pethau pobl eraill heb ganiatâd. Os ydych chi'n gwybod y gall eich plentyn wneud hynny, unwaith eto, eglurwch pam ei bod yn amhosibl gwneud hynny, nag y mae'n bygwth ymddygiad o'r fath. Eithaf arall - pan fydd pethau'n mynd â nhw oddi wrth eich plentyn. Nid oes rhaid i'r plentyn rannu unrhyw un os nad yw am ei gael. Fodd bynnag, byddwch yn barod am y ffaith y bydd yn rhaid i chi ymyrryd a mynnu rhywbeth yn ôl os na all y plentyn ddatrys y gwrthdaro yn annibynnol.
5. Dysgwch y plentyn i ddweud "na"
Hyd yn oed os yw'r plentyn mewn cyfrif da i gyd-ddisgyblion, mae yna adegau pan gaiff ei roi mewn sefyllfa anghyfforddus. Tybiwch fod y plant yn penderfynu cyhoeddi boicot annheg i un cyd-ddisgybl, ac roedd eich plentyn yn cwestiynu cywirdeb y penderfyniad hwn. Ond, yn fwyaf tebygol, bydd yn rhoi'r gorau i ddylanwad y dosbarth a bydd yn ymddwyn yn unol â hynny - hynny yw, i anwybyddu'r "aberth" cyffredinol rhag ofn bod yn annealladwy.
Yn y sefyllfa hon, rhaid i chi esbonio i'r plentyn nad oes gan ei benderfyniadau hawl i gwestiynu, ac ni ddylai fynd ar y gweddill bob amser bob amser.
6. Coginiwch yn Ffraeth
Roedd pob un ohonom yn y dosbarth yn straeon pan ddaeth y gwrthdaro i ben gyda brwydr. Mae llawer o blant o blentyndod cynnar yn hyderus mai dyma'r unig ffordd i ddatrys problemau, maent yn cario'r syniad hwn i'r ysgol, lle mae yna ychydig o gefnogwyr. Felly mae'r cwmnïau awdurdodol yn cael eu ffurfio, sy'n cael eu cadw mewn ofn dosbarthiadau menywod.
Dylai eich plentyn ddeall bod y gair yn llawer mwy effeithlon na'r frwydr. Os bydd yn llwyddo i ragnodi lle offshift gwan, bydd mewn sefyllfa fuddugol ac yn oedi pob OKTU i gysylltu ag ef.
Gall cyfeillgarwch fynd trwy fy mywyd
Llun: Pixabay.com/ru.
7. Mae'n bwysig gwneud ffrindiau da
Mae ffrindiau yn bwysig ar unrhyw oedran. Maent yn darparu cymorth seicolegol anhepgor, os oes angen, yn helpu i ddelio â'r bwli. Mae'n bwysig dysgu plentyn i werthfawrogi ffrindiau ac i fod yn ffrind da. Pan fydd y plentyn yn dal i fod yn fach, ond eisoes yn gallu amsugno'r wybodaeth, edrychwch ar gartwn da am gyfeillgarwch a fydd yn dangos pa mor bwysig yw hi i gael cefnogaeth gerllaw.