Mae mynediad i'r dosbarth cyntaf yn gam clwstwr o fywyd yr ysgol yn y dyfodol a'i berthnasau agosaf. Mae rhieni meddylgar yn ceisio rhoi'r babi i ysgol dda, lle bydd yn cael ei hyfforddi nid yn unig gan y prif bynciau fel Rwseg a Mathemateg, ond hefyd yn agor talentau cudd - cariad am iaith dramor, lluniadu, cerddoriaeth neu ddawnsio. Fodd bynnag, nid yn unig y mae gan y rhieni ofynion ysgol, mewn ymateb, mae'n cyflwyno rhestr benodol o wybodaeth y dylai'r plentyn gael plentyn yn 7 oed.
Beth ddylai'r graddiwr cyntaf ei wybod
- Gwybodaeth amdanoch chi'ch hun a'r perthnasau agosaf. Dylai'r plentyn yn hawdd ffonio ei enw olaf, enw a nawddoglyd, dyddiad geni ac oedran. Enw llawn, eu hoedran, eu proffesiwn. Mae hefyd yn dda os yw'r grader cyntaf yn adnabod y cyfeiriad cartref, y ddinas a'r wlad y mae'n byw ynddi yn ogystal â'i chyfalaf.
- Gwybodaeth gyffredinol am y byd o gwmpas. Y cwestiwn o pryd mae adar yn hedfan i'r de neu pan fydd yr arennau yn cael eu chwythu mewn coed, ni ddylai fod yn llafur mewn plentyn. Mae hefyd yn bwysig bod yn barod ar gyfer yr ateb i gwestiynau, tystio i wybodaeth am y ffordd o fyw. Er enghraifft, pa ddyddiau o'r wythnos nad yw pobl yn gweithio? Pa wyliau y mae'n ei wneud i roi'r goeden Nadolig? Mae athrawon wrth eu bodd yn gofyn am blanhigion ac anifeiliaid, a gall y plentyn wynebu materion dibynadwy iawn. Er enghraifft, beth yw enw ceffyl neu fuwch? Bydd yr ateb "Horsenok" neu "Corovenok", yn hytrach na "ebol" a "llo" yn dangos lefel isel o baratoi.
Dylai'r plentyn wybod ei fanylion cyswllt
Llun: Pixabay.com.
- Darllen sgiliau. Nid yw'r gyfraith yn darparu bod yn rhaid i'r plentyn allu darllen i'w gymryd yn y dosbarth cyntaf. Fodd bynnag, dychmygwch sut y bydd yn anodd iddo pan fydd rhan llethol y dosbarth yn rhugl mewn llyfrau, ac mae'n brin i gysylltu'r llythrennau i'r sillafau. Yn ystod yr hyfforddiant, gofynnwch i'r plentyn cwestiynau ar y testun - rhaid iddo ddeall yr hyn y mae'n ei ddarllen ac yn cymathu gwybodaeth. Bydd y sgil hwn hefyd yn cael ei wirio ar brofion.
- Y gallu i gyfrif. Fel arfer, gofynnir i'r athro dosbarth cyntaf i addysgu plant i gyfrif o 1 i 20 mewn trefn uniongyrchol a gwrthdroi. Fodd bynnag, dylai'r babi wybod bod yna rifau mwy - cant, miloedd, miliwn. Gofynnir i rai ysgolion i ddatrys enghreifftiau syml - 2 + 2 = ... neu 5-1 = ... fel arfer caiff ei ddysgu mewn meithrinfa, ond mae'n well gwneud yn siŵr bod y plentyn yn gallu cyflawni'r weithred hon nag i dyngu ar y system addysg.
I'r dosbarth cyntaf mae angen i chi ddysgu darllen
Llun: Pixabay.com.
- Dod o hyd i debygrwydd a gwahaniaethau. Dylai plentyn feddwl yn rhesymegol, hyd yn oed os yw gwahanol luniau yn dangos iddo, er enghraifft, afal a gellyg. Ei dasg yw nodi cyffredinol a gwahanol mewn gwahanol nodweddion - lliw, siâp, maint, gwead, bwytadwy / digwyddiadau, cais, ac ati ..
- Dyraniad Cyfanswm y Grŵp. Er enghraifft, o flaen y plentyn yn rhoi nifer o luniau: awyren, hofrennydd, car, beic modur, lori, cwch, cwch a cwch. Rhaid iddo ddweud bod yr holl gerbydau hyn a'u rhannu'n grwpiau: y rhai sy'n symud trwy aer, tir a dŵr. Mae'n bosibl y bydd yr athro yn gofyn i'r babi rannu lluniau ar liwiau, nifer y ffenestri - unrhyw beth.
Dylai'r plentyn feddwl yn rhesymegol
Llun: Pixabay.com.
- Dyrannu grŵp ychwanegol. Bydd yn y lluniau yn cael eu darlunio, er enghraifft, nifer o lysiau ac un ffrwythau. Rhaid i'r plentyn ddyrannu gormod ac esbonio achos y dewis.
- Gwnewch stori ar luniau. Mae ffantasi y plentyn yn cael ei wirio a'r gallu i adnabod emosiynau. Er enghraifft, mewn cyfres o luniau, merch yn gyntaf yn chwarae gyda phêl, yna gyrru car, pêl syfrdanol, merch yn crio. Rhaid i'r plentyn ddeall perthnasoedd achosol: gyrrodd y car ar y bêl, felly torrodd, ac roedd y ferch yn crio, oherwydd roedd tegan wedi'i ddifetha. Bydd "manteision" ychwanegol i awdurdod y plentyn yng ngolwg y dilysydd, os yw'n dod i fyny ag enw merch, encil bach o hanes, yn disgrifio manylion y llun.
Mae'n werth datblygu dychymyg a chof
Llun: Pixabay.com.
- Gwybod lliwiau a siapiau geometrig. Mae'r plant sgiliau hyn yn cael 2-3 oed, felly erbyn 7 mlynedd, yn ogystal â lliwiau coch, melyn, gwyrdd a lliwiau eraill, dylai'r plentyn yn gwybod lliwiau cymhleth - porffor, pinc, oren, llwydfelyn ac yn debyg. Dylai wahaniaethu rhwng ei gilydd a gallu esbonio achos y gwahaniaethau.
- Gwybod strwythur person. Bydd y plentyn yn rhoi dalen wag o bapur a phensil. Rhaid iddo dynnu ffigur dyn yn hawdd - ei ben, ei wddf, torso, eich breichiau a'ch coesau. Manylion pwysig yw darlunio mynegiant yr wyneb a manylion y corff: bysedd, gwallt, aeliau ac amrannau.
- Profi ar gyfer y dosbarth proffil. Os ydych am fynd i ddosbarth gydag astudiaeth fanwl o iaith dramor, yna gofynnir i'r plentyn atgynhyrchu'r gair gwrandawiad y bydd yr athro yn ei ddweud, copïwch y llythyrau a ysgrifennwyd atynt, ailadroddwch y synau y tu ôl iddo. Yn y dosbarth o gerddoriaeth, mae angen gwrandawiad cerddorol arnoch - y gallu i ailadrodd rhythm cotwm, canu ar y galon unrhyw gân, o dan y piano, canwch synau yr athro. Ar gyfer y dosbarth lluniadu, mae'r sgiliau o dynnu person, anifeiliaid a natur yn bwysig - bydd yr athro yn gwerthfawrogi nid yn unig y darlun cyffredinol, ond hefyd y cywirdeb, y cynhaliaeth y plentyn a dewis paent.