Mae coginio yn anrheg gynhenid?
Cofiwch y cartŵn "Ratatuus"? Mae un o'r arwyr yno yn dweud: "Gall pawb goginio."
Mae yna bobl y mae angen bwyd yn hollol y cartref. Ac mae gourmets y mae bwyd yn gelf ar eu cyfer. Ac yn yr achos hwn, rwy'n credu y gallwn siarad am rodd benodol - coginio, gastronomig. I syrthio mewn cariad â bwyd, mae angen i chi gael, os gallwch ei roi, y dawn. A derbynyddion blas unigryw o natur. Gallwch dynnu llun cyfatebiaeth, dyweder, gyda diwydiant persiwmery. Wrth gwrs, os ydych chi'n mynd yn hir ac yn bwrpasol i ddysgu, byddwch yn dod yn weithiwr proffesiynol cryf, poblogaidd. Ond i ddod yn athrylith a chreu blasau unigryw, mae anrheg gynhenid a thrwyn unigryw yn angenrheidiol. Yr un peth â pharatoi bwyd. Mae dod o hyd i'ch llawysgrifen eich hun i'r cogydd yn hwyluso dalent gynhenid wrth goginio yn fawr.
Pa mor bwysig yw addysgu'r plentyn o blentyndod?
Wrth gwrs, mae'n bwysig iawn i feithrin diwylliant bwyd.
Credaf mai'r peth pwysicaf yw meithrin bwyd yn yr ystyr nad yw bwyta bwyd yn broses o amsugno elfennol, ac fel bod yn y teulu yn bodoli traddodiadau trapiau ar y cyd, pan fydd y teulu cyfan yn eistedd wrth y bwrdd , mae pawb yn trafod prydau sy'n bwyta ar hyn o bryd, yn rhannu eich argraffiadau, yn dysgu i wrando arnom ein hunain, yn pennu eu dewisiadau.
Mae hefyd yn bwysig iawn ceisio o oedran cynnar i ddenu plant i goginio. Mae'n ddefnyddiol ac o'r ochr ffisiolegol: pan fydd plant, er enghraifft, taeniad y toes, yn gweithio gyda blawd, yn croesi'r grawnfwydydd ac yn y blaen, mae'r modur bas yn datblygu.
Yn ogystal, gan gymryd rhan mewn coginio, mae plant yn dechrau sylweddoli pa fath o waith y mae'n ei goginio. Pam mae angen parch at fwyd. Hefyd, mae uno unedau Llafur ar y cyd, ac mae'r gwaith cyffredinol yn y gegin yn cryfhau perthynas plant a rhieni.
Paratowch ynghyd â phlant
Llun: Pixabay.com/ru.
Cyn i chi addysgu, rhaid i'r plentyn fod â diddordeb. Sut i wneud hynny?
Wrth gwrs, os nad oes gan y plentyn unrhyw fyrdwn am goginio, yna bydd yn anodd ei ddysgu. Ond y bwyd yw'r hyn yr ydym yn delio â hi bob dydd, o leiaf dair gwaith. A rhyw a phum gwaith. I, er enghraifft, bum gwaith y dydd. Mae plant, yn naturiol, hefyd yn teimlo teimlad o newyn. A gallwch eu bwydo, a gallwch ddiddordeb rywsut. Er enghraifft, i gasglu gyda'i gilydd a gwneud cwci diddorol. Does dim angen dweud: "Nawr byddwn yn paratoi rhywbeth a hynny." Ar gyfer plentyn, ni ddylai coginio bwyd fod yn wers. Nid yw bwyd yn wers, mae bwyd yn bleser.
Beth yw ystyr rhiant yn y mater hwn?
Wrth gwrs, yn berffaith, os oes traddodiadau sy'n gysylltiedig â bwyd yn y teulu. Er enghraifft, cinio dydd Sul ar ba sawl cenhedlaeth yn cael eu casglu. Pan fydd Mom yn benodol ar gyfer ciniawau o'r fath yn paratoi rhyw fath o ddysgl arbennig ac yn ei baratoi yn draddodiadol, fel arfer ar gyfer eu teulu.
Wrth gwrs, nid yw bob amser y fam yn gallu paratoi ciniawau mor fawr. Neu hyd yn oed dim ond cinio dyddiol cyffredin na all coginio bob amser. Ac mae angen i chi brynu bwyd ar gyfer cludfwyd neu fynd i'r bwyty. Ond hyd yn oed yn yr achos hwn, bwyta yn y bwyty, gallwch siarad â phlant am fwyd. Trafodwch flas y prydau a ffeiliwyd, dathlu eu nodweddion. Ac yn ystod unrhyw ginio, cartref neu beidio, mae'n hynod bwysig gohirio'r rhifau ffôn a neilltuo amser i gyfathrebu teuluol.
Pa mor iawn yw rhieni yn ymateb i fethiannau plant?
Cwestiwn diddorol iawn. Sut i ymateb i fethiant? Credaf nad oes y fath beth o gwbl - methiant. Mae hyn yn rhoi asesiad rhywbeth. Beth yw methiant plant? Nid oes unrhyw beth y gellid ei alw'n fethiant. Gan mai popeth sy'n digwydd i'r plentyn a chyda ni yw'r profiad eithriadol a gawn. Ac weithiau mae'r hyn yr ydym yn ei alw'n fethiant yn hyd yn oed yn fwy cymhelliant er mwyn ymddwyn mewn rhyw ffordd ymhellach, yn gwneud rhywbeth diddorol.
Pan fydd y plentyn yn syrthio, mae'n codi ac yn mynd ymlaen, mae ganddo atgyrch naturiol. Os yw'r plentyn yn ofidus gyda'i fethiant, mae angen i chi siarad hyn o bryd. Eglurwch nad yw hyn yn fethiant, mae'n brofiad diddorol. Nid oes unrhyw lwyddiant heb fethiant, ac mae'r cwestiwn yn unig yn ein canfyddiad ac yn y cysyniad, a oedd yn ein pen yn sownd, sy'n dda, ac ei bod yn ddrwg y lwc dda, a beth sydd ddim.
Mae coginio yn datblygu symudedd bach mewn plentyn
Llun: Pixabay.com/ru.
Beth sydd wedi'i wahardd yn llwyr i'w wneud os dechreuodd y plentyn yn sydyn i ddangos y fenter er mwyn peidio â darganfod ei ddiddordeb?
Y peth gorau y gall y rhiant ei wneud yw cariad eich plentyn. Cariad yn sicr. Peidiwch â'i gymharu o'r blaen, o dan unrhyw amgylchiadau gyda phlentyn arall. Oherwydd bod pob person yn unigryw, mae pob plentyn yn cael ei eni gyda'i photensial, gyda'i dynged ei hun, gyda'u rhai tasgau karmic, ac, yn fy marn i, y prif beth yw credu bob amser yn eich plentyn. Hyd yn oed os yw'n ymddangos i chi nad yw'n gallu rhywbeth, nid oes angen ei gymell ar yr hyn sy'n dda ac yn ddefnyddiol o'ch safbwynt chi. Eich "rhestr dymuniadau" yw hi, ac nid oes ganddynt ddim i'w wneud â'i fywyd personol. Dyma'ch bywyd rydych chi'n byw ynddo. Ac mae'n rhaid i'r plentyn fyw ei hun. Felly, mae'n bwysig credu a bod yno, a bod y plentyn yn hyderus ynoch chi. Roedd yn gwybod y byddech chi bob amser ar ei ochr. Yna yn y dyfodol bydd yn tyfu gyda pherson hyderus a ymwybodol.
A yw'n werth dechrau dysgu plentyn â phrydau cymhleth neu a allwch chi wneud gwybodaeth sylfaenol?
Rwy'n credu nad oes angen i mi. Mae bwyd, mewn gwirionedd, bod y plentyn yn caru'r broses goginio yn syml. Fel ei fod yn caru'r cynnyrch. Fel ei fod yn deall sut mae'r cynhwysion yn wahanol i'w gilydd. Fel nad oedd yn ofni arbrofi. Er mwyn gwneud i Mom a Dad, roedd yn ofni arbrofi yn y broses goginio. Felly, mae gan rieni ddyletswydd sengl i addysgu i'r diwylliant bwyd a syrthio mewn cariad â'r plentyn a'r broses ei hun.
Beth i'w wneud os yw'r babi yn gwrthod coginio yn wastad? Efallai dim ond "Ddim yn"?
Os yw'n gwrthod, gadewch iddo beidio â pharatoi. Efallai y bydd yn tyfu gan yr athrylith, a byddwn yn ei baratoi i'w orfodi. Yn gwrthod? Peidiwch â gwneud hynny. Gadewch i fwyta bwyd o ansawdd uchel, a dyna ni.